长春版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第十八单元狼2课时教学设计【省一等奖】

长春市中小学信息化课程资源开发电子教学设计语文学科第二(章)单元二节第二课时开发学校长春市第五十六中学开发者李颖开发年级七年级(下)开发时间2022-3课程题目《狼》课型新授教材版本吉林省编教材三维教学目标知识与技能1.理解、积累文中“顾、犬坐、洞、隧、意、弛”等词语的意义和用法；了解一词多义现象。2.流畅地朗读并能基本背诵课文。过程与方法3.生动形象地复述故事情节，领悟课文意味深长的寓意。4.揣摩语言，体会文章的情味，培养阅读文言文的能力。情感态度与价值观5.理解文章的内容和中心意思，能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。教学重点1.了解本文曲折紧张的情节发展，并能创造性地复述故事。2.理解文章的内容和中心意思，能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。教学难点联系生活体验，就两只狡猾的狼的下场发表自己的见解。教学方法诵读法谈话法合作探究资源运用电脑幻灯机教学重、难点突破方式借助几个问题整体感知课文。设计意图通过问题：屠户和狼在相互对峙中，他们的关系发生着怎样的变化，由此你可以得出什么样的结论？引导学生分析故事情节中矛盾双方关系的变化，从而得出对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，才能取得斗争的胜利这样一个结论。教学流程导入部分一、导入。狼这种动物，它不像羊那样温顺地吃草，它是以别的生命为生命依托的猛兽，它平时是那样的凶残，有时又在凶残之中渗透智慧的成分，它的出现给动物版图上画上最奇妙的一笔，它的出现使它成为人们比对其他猛兽更感兴趣的话题。今天我们就共同来欣赏一个关于狼的文言故事——蒲松龄的《狼》。教学流程教学流程教学过程教学过程二、整体感知。根据所概括的情节，学生创造性地复述故事。三、研读文章。1.找出文中描写狼的语句，通过这些语句可以看出狼具有怎样的性格特点？明确：贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止，一狼仍从；后狼止而前狼又至；而两狼之并驱如故。狡诈阴险：一狼径去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚；意将隧入以攻其后也。2.面对着狼的贪婪凶恶、狡诈阴险，屠户做了哪些呢？明确：“投以骨”，“复投之”写屠户试图投骨避狼，结果无效。“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户迅速抢占有利的地形，保卫自己，准备反击。“暴起”“劈”“毙”写屠户趁一狼径去，一狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得胜利。“转视”“断”“毙”等动词写屠户高度警惕，果断出击，再获全胜。这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。3.通过屠户的表现我们可以看出他的心理是怎样变化的呢？明确：一开始，屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身一人，“恐前后受其敌”。发现麦场积薪后，急忙“奔倚其下”“弛担持刀”，抢占有利地形保护自己。后来“一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚”，他抓住时机，当机立断，奋起杀狼。由被动转为主动。他警惕性高，又转视积薪后，杀死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，这才悟出狼的狡诈阴险。4.通过屠户的做法及他的心理变化，你从屠户身上看到了什么样的精神？明确：有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。5.文中的作者对这件事有什么看法呢？明确：文章结尾的议论，是作者对所写故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。6.结尾提到的“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示？明确：作者写《聊斋志异》这部书主要是借“狐仙鬼怪”来讽喻当时社会的黑暗、腐朽，所以作者嘲讽的不仅仅是恶狼，而是借“狼”来讽喻当时社会上像狼一样的恶人、恶势力。启示：（1）一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后都自取灭亡的。（2）讽喻像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终归要失败的。（3）人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。（4）对待像狼一样的恶人，必须要善于识破他们的假象，并且不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，做一个机智勇敢的人，才能取得胜利。（5）除恶务尽，要像屠夫那样两狼齐毙，不留后患。四、拓展延伸。（一）有屠人货肉归，日已暮，一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！（二）一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用小结狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性和屠户的机智勇敢精神在作者的笔下淋漓尽致地展现在我们的面前，通过学习这篇文章，我们要明白：对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。板书设计狼：狡诈、贪婪屠户：机智、