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文档简介

六年级下册道德与法治测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.以下对国际奥林匹克委员会组织的认识中,你认为正确的选项是〔

〕。A.世界性区域性B.区域性专门性C.专门性世界性D.一般性世界性2.下面的句子中表达通过他人了解自己的方法的是〔

〕。A.人告之以有过,那么喜B.金无足赤,人无完人C.近朱者赤,近墨者黑D.知人者智,自知者明3.尊重自己,我不赞同〔

〕。A.只接受表扬,不接受批评B.爱惜自己的名誉C.信守自己的承诺D.相信自己的价值4.瓦特创造了〔

〕,从此人类进入了工业社会。A.电B.蒸汽机C.汽车5.对于他人的观点,我们不应该〔

〕。A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解6.通过反思,可以看到自己的〔

〕,防止再犯同样的错误。A.缺点和优点B.长处和缺乏C.优点和缺乏D.缺点和缺乏7.每个人都有自己的尊严和〔

〕。A.价值B.想法C.地位8.〔

〕年,联合国恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。A.1978B.1972C.1971D.19769.以下属于“人与自然不和谐〞的是〔

〕。①随地吐痰②毁林开荒

③围湖造田

④过度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④10.1970年4月24日,中国自行研制的〔

〕人造地球卫星飞向太空的。A.“卫星一号〞B.“东方红1号〞C.“东方1号〞二.填空题(共10题,共54分)1.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了〔

〕、〔

〕、〔

〕等问题。2.我国主要的自然灾害有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕等。3.尊重自己,并不意味着〔

〕。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。4.远古先民在〔

〕生活中逐渐学会培养〔

〕,在〔

〕生活中学会了〔

〕。5.谈到尊重,我们往往关注〔

〕的人,无视身边〔

〕的人。6.平等友善可以传递〔

〕,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将〔

〕。7.去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了〔

〕。8.2007年6月11日,中国气象局公布的?气象灾害预警信号发布与传播方法?对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和开展态势一般分为:一般、较重、严重和特别严重,依次用〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕表示,同时以中英文标识。9.地球是人类美好的〔

〕,大自然是我们的〔

〕。10.君子〔

〕。——?论语?三.判断题(共10题,共20分)1.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。〔

〕2.1903年,由法国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。〔

〕3.金字塔是安葬古代法老的陵墓。〔

〕4.中国是四大文明古国之一。〔

〕5.国际和平日为9月21日。〔

〕6.人类的文明史是由中国人民创造的。〔

〕7.中华民族是热爱和平的民族。〔

〕8.小明犯了错误,为了维护自己,他拒绝接受别人的批评。〔

〕9.当今世界,世界大战将很快又要发生。〔

〕10.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!〔

〕四.连线题(共2题,共14分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。2.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城〞的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读以下文字并连线找到对应的文化景点。静心泉

城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。包容镜

人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。礼让亭

城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和缺乏,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。五.简答题(共6题,共38分)1.中国人民解放军自成立以来发挥了哪些作用?2.达尔文的生物进化论有什么意义?3.地球上出现了哪些环境问题?4.说一说创造大王爱迪生的故事和他的一些创造创造。5.你觉得应该如何做到尊重他人?6.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病六.材料题(共3题,共43分)1.材料:?中国的减灾行动?白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在前方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲哀,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!〞问:①请列举你身边类似的例如,这些事例表达了怎样的抗灾精神?②自然灾害发生时,我们应该怎么办?2.2021年2月5日凌晨3点,高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封抱歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了抱歉信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。〔1〕请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。〔2〕积累几条关于宽容的俗语和名言。3.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。——〔美〕房龙?房龙地理?材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号〞。八名科研人员方案在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号〞实验宣告失败。材料三:假设离开地球,人类还能生存吗?材料给了我们哪些启示?问题一:人类可以移居到其他星球吗?问题二:人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗?理由:启示:七.综合题(共2题,共14分)1.一一对应:①李时珍〔

A、活字印刷术

②毕

昇〔

B、文学家

③孔

子〔

C、?资治通鉴?

④高尔基〔

D、教育家

⑤司马光〔

E、?本草纲目?

⑥印

度〔

F、秦兵马俑⑦山

西〔

G、瓷都⑧日

本〔

H、平遥古城⑨陕

西〔

I、和服⑩景德镇〔

J、纱丽2.有一个人去商店买衣服,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。〞售货员没理他,他又嚷道:“说你呢,听见没?〞售货员也没给他好气。最后衣服没买成,他气呼呼地走了。结合所学知识,说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.A6.D7.A8.C9.D10.B二.填空题1.资源短缺;环境污染;生态破坏2.旱灾;台风;洪涝;地震;滑坡;泥石流;病虫害3.拒绝批评4.采集;农作物;狩猎;饲养动物5.取得一定成就;默默无闻6.正能量;更加美好7.一分耕耘,一分收获。在学习上也要努力积累。8.蓝色;黄色;橙色;红色9.家园;母亲10.和而不同三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:2.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和缺乏,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。五.简答题1.中国人民解放军自成立以来,始终是中国人民的守护者、国家平安的维护者,是世界和平的坚决保卫者。强大的国防力量,是维护和平、打贏战争的重要保障。近年来,中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动,在平安领域承当大国责任,为维护世界和平,促进共同开展作出了重要奉献。2.〔1〕促进了欧洲的思想解放,在人类思想史上产生了广泛的影响。进化论的发表沉重地打击了神权统治的根基,从根本上推翻了“神创论〞和物种不变论。进而启发人们从宗教迷信的束缚中解放出来。〔2〕不仅大大推动了生物科学的开展,而且也有利于其它学科领域的开展。3.资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。4.世界著名创造大王爱迪生一生完成了2000多项创造创造。从他16岁创造自动定时发报机算起,平均每12天半就有一项创造,其中包括电灯留声机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥、橡皮等等。5.语言可以表达尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话语上;更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。6.没有经过任何处理的废水〔含有对人体有害的汞〕,排到了海湾中,严重污染了海水和鱼类,导致鱼虾中毒,人又吃了鱼虾,致使使食用鱼虾的人生病。六.材料题1.①我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例表达的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援〞;面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。②自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.〔1〕陈奕帆讲诚信,有担当精神;薛战民宽容待人,有仁爱之心。〔2〕胸中天地宽,常有渡人船;宰相肚里能称船;量大好做事,树大好遮阴。海纳百川,有容乃大。3.人类不可以移居到其他星球。理由:运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由:运用材料二说明启示:地球是唯一适合人类居住的星球,

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