中职语文古代诗歌鉴赏知到章节答案智慧树2023年山东省民族中等专业学校_第1页
中职语文古代诗歌鉴赏知到章节答案智慧树2023年山东省民族中等专业学校_第2页
中职语文古代诗歌鉴赏知到章节答案智慧树2023年山东省民族中等专业学校_第3页
中职语文古代诗歌鉴赏知到章节答案智慧树2023年山东省民族中等专业学校_第4页
中职语文古代诗歌鉴赏知到章节答案智慧树2023年山东省民族中等专业学校_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中职语文古代诗歌鉴赏知到章节测试答案智慧树2023年最新山东省民族中等专业学校第一章测试辛弃疾的《青玉案·元夕》描写的是我国哪一个传统节日()。

参考答案:

元宵节下列对“青玉案·元夕”分析正确的是()。

参考答案:

“青玉案”是词牌名,“元夕”是题目。下列《将进酒》的诗句中,运用了典故的句子是()。

参考答案:

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。有关《将进酒》中内容解说不正确的一项是()。

参考答案:

“将进酒”是“请您喝酒”的意思,是李白根据诗歌的内容所命的诗题。“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是()。

参考答案:

以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。《琵琶行》序言中有“感斯人言,是夕始觉有迁谪意”一句,与这句话相呼应的一项是()。

参考答案:

我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。下面对《将进酒》一诗的解说正确的是()。

参考答案:

开头借黄河水起兴,抒发的是青春易逝、功业未成的愁绪。对《琵琶行》中词句的理解,不恰当的一项是()。

参考答案:

“别有幽愁暗恨生”是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调的是()。

参考答案:

深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人。下列对辛弃疾的《青玉案·元夕》理解不正确的一项是()。

参考答案:

“蛾儿雪柳”“笑语盈盈”描绘了“那人”的美丽和可爱。第二章测试《别董大》中“天下谁人不识君”中”君”的意思是()。

参考答案:

敬辞,称对方下列对《别董大》中“知己”的意思理解不正确的一项是()。

参考答案:

酒肉朋友下列对《雨霖铃》中“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句的作用理解正确的是()。

参考答案:

交代离别的时间、地点和环境。下列对《雨霖铃》中“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的写作技法理解正确的是()。

参考答案:

运用白描手法,写人物动作、情态。下列对《雨霖铃》中“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”这句描绘的“景”和“情”分别是()。

参考答案:

幽静的;恬淡的对《杜少府之任蜀州》赏析有误的一项是()。

参考答案:

颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是()。

参考答案:

“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。选出对《送杜少府之任蜀州》分析有误的一项()。

参考答案:

尾联委婉地批评了友人伤心落泪的举动,间接反映了诗人郁闷,惆怅的情怀。下列选项中对《别董大》的理解不正确的是()。

参考答案:

诗的前两句描写了北方冬天日暮黄昏,大雪纷飞的景象。下列与”莫愁前路无知己,天下谁人不识君”表达的情感不同的是()。

参考答案:

举头望明月,低头思故乡。第三章测试下列几项与《采薇》中“薇”意义完全没有关系的一项是()。

参考答案:

音乐《诗经》收录了大致是什么时期的作品()。

参考答案:

周初至春秋中叶下列对《无衣》这首诗的赏析,不恰当的一项是()。

参考答案:

第三章诗句式与前两节相同,但表达的感情与上文不同,主要强调了一同出发这一愿望。下列对《无衣》这首诗的赏析,不正确的一项是()。

参考答案:

或同穿一“袍”,或同穿一“泽”,或同穿一“裳”,是说明百姓们从军时贫穷“无衣”,反映了他们悲愤哀怨、无可奈何的感情。下面对《国殇》的赏析不恰当的一项是()。

参考答案:

诗作从另一方面也控诉了统治者为了自己的利益而不顾人民死活的罪恶,表现了作者希望和平生活的理想。下列对《白马篇》内容的理解,有误的一项是()。

参考答案:

“借问”领起四句补叙人物身份来历,“游侠”暗示了少年的鲁莽好勇。《国殇》描写战斗的进程,对主要表现方法分析正确的一项是()。

参考答案:

场面描绘下面对《国殇》赏析有误的一项是()。

参考答案:

“旌蔽日兮敌若云”只运用了比喻的修辞手法表现敌军人多势盛,气势汹汹。“控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。”运用了“赋”的手法,下列诗句采用这一写作手法的一项是()。

参考答案:

十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。(《孔雀东南飞》第四章测试下列对《归园田居(其一)》解说不正确的一项是()

参考答案:

“暧暧”两句,远村与墟烟构成一幅远景,暧暧与依依在诗中是近义词,因此可以互换。下列对《归园田居(其一)》的分析不正确的一项是()

参考答案:

诗人在诗中对自己的人生进行了深刻的总结,对尘世的生活有清醒的认识,表达了自己的思乡之情。下列对《山居秋暝》的分析不正确的一项是()

参考答案:

全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。下列对《山居秋暝》赏析不正确的一项是()

参考答案:

“明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。对《归园田居(其一)》的赏析,不恰当的一项是()

参考答案:

“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句的意境,与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅,狗吠深宫中”有相似之处。对《山居秋暝》下列理解不恰当的⼀项是()

参考答案:

“春芳歇”指春色怡人,适于观赏。在《大林寺桃花》一诗中,诗人的心情在登山前后发生了变化,登山前诗人为春光逝去而感到遗憾,登山后,当一片春景映入眼帘时,又感到由衷的惊喜和宽慰。()

参考答案:

对《大林寺桃花》一诗,使用了对比的手法。诗人把人间四月“芳菲尽”与山寺桃花“始盛开”进行对比,表现了诗人发现山中桃花盛开的惊喜之情。()

参考答案:

对《破阵子》这首词的下片,主要使用了“白描”手法,不加烘托,刻画出了几个活泼天真、纯洁无瑕、淳朴聪慧的少女形象。()

参考答案:

对《破阵子》这首词写风俗人情,作者有意回避了对斗草场面的正面描写,而只写了人物在斗草前后的活动和心情,收到了虽少总多,耐人寻想的效果。()

参考答案:

对第五章测试下列各项对《石头城》“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”解说不合理的一项是()

参考答案:

三、四句中“女墙”指较矮的城垛,这两句描述了淮水东边的月亮今夜又照在久已残破的古城上,通过比较说明昔不如今。对《石头城》的理解欠妥的一项是()

参考答案:

最后两句,写旧时的明月,它曾经见证过昔日秦淮河的繁华,而今又从秦淮河边升起,夜深了还深情爬过城墙来,只可惜,物是人非,今非昔比。以下对《蜀相》赏析有误的一项是()

参考答案:

全诗叙事、写景、抒情相结合,笔酬淋漓,感情深挚,充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。下列对《咏怀古迹》的理解和赏析,不正确的一项是()

参考答案:

首联点出昭君故乡的自然环境,“群山万壑赴荆门”从正面描写昭君形象,这雄伟的山川,正是她那坚强性格的象征。对《念奴娇·赤壁怀古》的理解欠妥的一项是()

参考答案:

这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅确,昂扬郁勃,兼有感奋和感伤两重色彩,但篇末“人生如梦”的感伤色彩却透露出一丝消极颓废思想、损害了全词的豪迈气派。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故,写道:“廉颇老矣,尚能饭否?”这样写法的作用是什么?选出分析不正确的一项()

参考答案:

表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。下列对《扬州慢》的理解和赏析,不正确的一项是()

参考答案:

上阕今昔对比,用反衬手法来写景抒情,上片用今日的“空城”来反衬昔日的“名都”;昔日“春风十里扬州路”和今日的荒凉景象形成鲜明对比。对《桂枝香》分析不恰当的一项是()

参考答案:

本词立意新颖,直抒胸臆,境界开阔,风格高峻,古今词话评价》为:“金陵怀古,诸公寄调《桂枝香)者三十余家,惟王介甫为绝唱”下列关于陆游《书愤》一诗的解析有误的是(

)

参考答案:

颈联意气风发,暗用边塞名将李广、范仲淹自比,对于能够保国御敌,深感自豪。比较《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词解说不当的一项是()

参考答案:

两首词都借景抒情,以议论入词,综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。第六章测试对下面诗句中加点词语的解释正确的是()

参考答案:

春花秋月何时了了:了结,终止下面对《虞美人》表现手法的理解,正确的一项是()

参考答案:

“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”,是虚写,运用比喻把抽象的愁具体化。对《虞美人》这首词的赏析,不恰当的一项是()

参考答案:

下片头两句将“雕栏玉砌应犹在”与“只是朱颜改”置于对比的位置,旨在表达由物是人非而生发出的愁苦之情。下列有关文学常识的说法,不正确的一项是()

参考答案:

“楚辞”有两个含义,一是指屈原创制的一种诗歌体裁,另一个是指刘向辑录的屈原作品集。下列对本诗的分析鉴赏,不恰当的两项是()

参考答案:

“养拙”相当于陶渊明《归园田居》的“守拙”之意,守本分、不显露自己,此句诗言“我”适宜归隐田园,语气谦恭中含有愤激与不平。;颈联感谢君王,认为贬谪是君王对诗人的宽厚处分,实则是借此向家人诉说衷肠,心平气和地解除家人对他远行的担忧,希望获得家人的理解和谅解。《饮马长城窟行》这首诗主要使用了比兴的手法,写出了女主人公孤独寂寞,强烈的怀人之情。()

参考答案:

对《赴戎登城口占示家人》尾联引用苏轼以效仿隐士杨朴妻作诗来安慰家人的典故,是故作玩笑戏语来同亲人告别,安慰亲人。()

参考答案:

对《饮马长城窟行》全诗可以分为三个层次,依次写了对远离丈夫的思念,在家独居的痛苦与不平,喜得丈夫的音信。()

参考答案:

对“离骚”,按东汉班固的解释,即“离,犹遭也,明己遭忧作辞也。”的意思。()

参考答案:

对“白描”手法,不加烘托,刻画出了几个活泼天真、纯洁无瑕、淳朴聪慧的少女形象。()

参考答案:

对《离骚》出自楚辞,创作者屈原,是一位浪漫主义(爱国)诗人,开创了“香草美人”意象传统。这首诗是我国最长的抒情诗。()

参考答案:

对第七章测试下列加点汉字注音正确的一项是()

参考答案:

譬如(pì)慷慨(kǎi)青衿(jīn)下列读音全部正确的是()

参考答案:

峨眉(é)石栈(zhàn)黄鹤(hè)猿猱(náo)下列对诗句解说不正确的一项是()

参考答案:

“对酒当歌,人生几何”和“何以解忧,唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。“青青子衿,悠悠我心”表达了作者()

参考答案:

对贤才的思慕“山不厌高,水不厌深”表现了作者()

参考答案:

渴望多招纳贤才对下列句中加点词的解释有误的一项是()

参考答案:

危乎高哉危:危险。下列句子句式与例句不同的是()例句:以其无礼于晋

参考答案:

蜀道之难,难于上青天下列对《蜀道难》分析错误的一项是()

参考答案:

诗人展开丰富的想象,着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川,表现了蜀道的艰险;实则是写仕途坎坷,从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切,这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

参考答案:

后二句一气呵成,以“何当”领起作反问,强烈传出无限企盼意,且有唱叹味;而“踏清秋”三字,声调铿锵,词语搭配新奇,盖“清秋”草黄马肥,正好驰驱,冠以“快走”二字,形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。《马诗》语言明快,风格健爽。前两句写景,展现出一片富于特色的边疆战场景色。后两句抒情,把自己比作良马,期望自己受到帝王重用,一展雄才大志。()

参考答案:

对第八章测试下列有关文学常识的叙述,错误的一项是()

参考答案:

《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法对《诗经·静女》词句的理解,不正确的一项是()

参考答案:

“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。对《诗经·静女》的赏析,不恰当的一项是()

参考答案:

无论是赠彤管,还是赠荑草,都发生在同一天,可见这对青年男女的恋情已到极致。按照《诗经》音乐特点分类,《桃夭》应归为()

参考答案:

风下列诗句中使用了比兴手法的一项是()

参考答案:

淇则有岸,隰则有泮对《氓》有关词语的理解不正确的一项是()

参考答案:

“及尔偕老”意为等你老了,与现在常讲的“白头偕老”不相同。选出艺术手法不同类的一项()

参考答案:

举手长劳劳,二情同依依与《孔雀东南飞》“否泰如天地”中“否”字读音、意义相同的一项是()

参考答案:

陟罚臧否,不宜异同《迢迢牵牛星》在神话传说的基础上更具体了故事的情节,更加突出了牛郎相思之悲苦,思念之哀怨,而且感情描写更细腻,艺术手法更完美,更加充分地表达了女主人公织女渴望夫妇团圆的强烈愿望。()

参考答案:

错《迢迢牵牛星》以织女灵巧却织不成章,用对比手法描写了不幸的织女的孤独、哀怨、痛苦;以如雨的夸张手法,表达织女对牛郎的日夜思念,有力地表达了作者对织女的同情和对封建统治的不满()

参考答案:

对第九章测试对《登高》诗句的诵读断句不正确的一项是()

参考答案:

百年/多病/独登/台对《苏幕遮·碧云天》的分析理解,不恰当的一项是()

参考答案:

“黯乡魂,追旅思”是说诗人面对秋景更加思念故乡,回首望去一片幽暗,不禁追忆起旅途行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论