2023年大学生实习总结-18

第页2023大学生实习总结高校生实习总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的高校生实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

高校生实习总结1

这个星期我和同班的九位同学一起来到杭州市健康试验学校见习。回首这个礼拜在试验学校，我学到了许多课堂上恒久也学不到的学问，见到了课堂里分析的那一个个活生生的案例。见习很快结束了，自己的一些相识让我重新谛视我自己，谛视特别教化这个专业！

健康试验学校一共有九个年级，学校根本招收智力障碍的学龄儿童，也有些儿童为精神障碍儿童，自闭症，多动症，学习困难儿童等等。我们每两人一组随班听课学习。十个人共感受了学校一年级，二年级，四年级，六年级，八年级的课程教学。学校敬重差异，分层教两名为学习障碍儿童，一名学生较懒散，并且留意力很简单分散，上课时须要老师时刻关注她留意力是否在课堂上。另一名学生性格内向，生性害羞，不爱主动主动，虽然自己较上进学习但是不常主动举手发言，学习结果也不是很明显。

两名学生为唐氏综合症儿童，两人程度差异很大，一名学生自理实力、学习成果都很不错，表达清楚，能正常沟通，肢体协调实力也不错。另一名学生不说话，上课对老师的指令不太理睬，每天都几乎趴在桌子上，肢体协调实力差，脚步不稳，不会下蹲，感统动作不协作学习，相对程度较差。

三名儿童为自闭症，其中一名也患有多动症，他的眼睛恒久和你沟通不了三秒钟，限制不住自己的心情，经常乱扔东西、撕书、跺脚、坐不牢、吸吮手指、不定时的大叫或无意识的一个人自言自语。能理解老师的指令但是没有老师强制要求那么不予理睬老师要求，自理实力差，程度相对较差。一名儿童由奶奶陪读，心情相对稳定，在自己做不好老师的指令时会自伤打自己的下巴或蹦跳。学习相比照拟协作，和奶奶一起努力有很大的进步，对感统课比拟感爱好。另一名儿童那么完全没有沟通的实力，完全不能限制自己的心情，时时大哭大笑，有自伤行为，对于手指敲打物品〔如：塑料杯子、桌子〕的声音极其感爱好。

最终这名儿童为智力障碍儿童，因为智力障碍而导致的他的弱听，佩戴助听器，上课答复下列问题时声音洪亮而使自己得到一个声音的反应。对于老师说的话理解实力比拟差，上课能够主动答复下列问题，相识的字许多，程度相对较好。

学校采纳的教材是特地为培智学校设计的课程教材，内容简洁，多以生活当中的自理课程为主。老师上课都能做到根本上兼顾都每个孩子答复下列问题或者做嬉戏。上课运用多媒体，课程讲解多以图片来说明或让小挚友们视察得出结论。课程支配合理丰富，不识字的低年级课程表以图文展示，中年级的课程表图文结合，高年级的课程表那么干脆文字展示。每两节课有二非常钟的课间活动可消退上课的疲惫提高孩子的主动性也能增加孩子们熬炼。

随班时我觉察上课时每位老师都留意自己和小挚友们的互动，并且时刻面带笑容，显得

亲切自然。在和小挚友互动时，每个小挚友都能主动表现，想把自己最好的一面表现给老师看。提高了小挚友学习的主动性也加深小挚友对学问的记忆和驾驭。上课时我听到出现频率许多的就是“你很棒〞，每当幼儿完成一小点指令或者有好的地方老师都会刚好表扬。看着小挚友们那一脸的傲慢和满意我知道他们下一次会做的更好。小挚友们的口语发音根本都不是很好，每位老师上课时都会留意强调他们的发音，并走进小挚友的身边面对面一次一次的反复练习。这就须要老师拥有足够的耐性来一遍又一遍教，十足考验老师的耐性和毅力。这些学生的进步和成果往往不明显，甚至有些完全教不会，这也考验了老师的心理承受实力和遇挫实力。

每天早上家长送小挚友们来学校或放学家长来接小挚友时，家长和老师都会进行简短的沟通，老师将小挚友近期的表现或者一天的表现告知家长，家长把小挚友们在家的状态告知老师。学校老师和家长共同努力才能使小挚友学会各种生活技能。

看到家长对老师的信任我明白那当中的是一份沉甸甸的责任，从学生到校至学生离校回家这段时间都得随时留神每位学生的平安。在康复中心学习时，单训的老师给小挚友做康复训练老师只管自己为小挚友做半个小时或一个小时的训练，无须担忧平安之类的，这也让康复老师的工作轻松不少。

这次见习结束之后我一次又一次地问：自己你可以做到吗？答案是我不知道。这是我第一次这么深刻的相识到自己将踏上的这个岗位所须要的耐性和毅力不是我所想的那么一些。学习到得不是那鲜活的案例，而是对自己的一次深刻是谛视。

通过这次见习，我更加的充溢了自己也相识了那一个个可爱的孩子，看到了他们特殊的一面。也是学校的老师让我看到了真正的耐性和毅力，看到了什么叫不抛弃，不放弃。希望自己也能有时机参加到这个行业中！

高校生实习总结2

困难像弹簧，你弱它就强。

以前，始终渴望出去实习，去过无忧无虑的日子，我梦想外面的实习，生活会更美妙，又自由，又轻松，可恰恰相反，外面的生活煤科院想象中的美妙，而是实习路上路上的辛酸与逆境。刚迈出校门口，心中充溢了激情，兴致勃勃。到了店里，带队老师对我们讲要注意团队精神，要有永不言败的精神，要有永不言败的信念，做事要从多方面考虑，对待任何事情要有端正的看法，看法好坏，确定事情的成败，信任自己是最棒的。

对于我来说，我性格内向，刚起先时不太自信，后来老师带我们出去发传单，宣扬产品，卖代金卡，老师总是耐性的教我们，刚起先我还是放不开，老师便鼓励我，让我鼓足志气，迈出第一步，即使有不胜利的时候，即使去推销时，下大雨狼狈不堪的时候，即使有困难时，我也要英勇的面对，所以我们不能被困难压倒，迈出第一步，使我有信念，信任自己不比别人弱，自己能行，自己的付出肯定会得到回报。

要懂得，他人为我们撑开了自由的天空，我们要尽情发挥，呈现自己最好的一面，在营销路上坚持不懈，永不言败，敢闯敢拼，胜利之路很遥远，要靠自己一步一步踏平胜利路上的困难，从头到脚洒满了汗水，攀登者的顶峰，要想攀上胜利之路，不能安于现状，而要用辛勤的汗水丰富的才智，坚忍不拔的意志，去铺建通往胜利的道路。

感谢学校给我们这样一个呈现自己我的平台，感谢带队老师的指导，让我们可以实践自我，觉察自己的缺乏，可以学以致用，取长补短，在实践中完善自我，为自己赢得一份丰厚的`硕果。

高校生实习总结3

暑期刚至，一些跨国公司纷纷启动了面对在校高校生的夏令营或者商业筹划大赛，以期提前开掘并储藏一些“潜力股〞人才，高校生暑期实习。

7月初，世界500强企业罗克韦尔自动化在清华高校启动了“XX科技夏令营〞活动，夏令营活动中表现优异者将被公司作为后备人才储藏。6月底，XX年度“欧莱雅校内市场筹划大赛〞全球总决赛在巴黎实行，来自中国、美国、法国、日本、英国、德国等31个国家和地区的冠军队伍同台竞技，优秀学生将干脆被欧莱雅公司录用。此外，微软、西门子、ge、ibm、摩托罗拉等跨国公司也纷纷进高校，期盼通过活动的形式开掘到优秀人才。

欧莱雅集团ceo安巩先生在出席市场筹划大赛全球总决赛时说：“在欧莱雅，市场营销人员坚持不懈地创立、创新和再创新，以满意消费者对高效优质产品的需求。现在，创立漂亮事业的重担落在了欧莱雅大家庭里的年轻市场营销人员身上，‘欧莱雅校内市场筹划大赛’是为整个团队持续补充来自世界各地的最优秀人才的途径之一。〞他介绍，欧莱雅公司把举办各类竞赛作为聘请方式之一，通过“全球高校生在线商业策略竞赛〞、“校内企划大赛〞、“欧莱雅校内工业设计大赛〞等竞赛活动选择优秀学生。

罗克韦尔自动化中国区负责人孔如山表示，罗克韦尔自动化与高校合作伙伴联合推出的暑期夏令营活动，一方面是对校企合作和素养教化的主动探究和尝试，一方面可以觉察优秀人才为己所用，他建议在校高校生，在参与跨国公司举办的各类职业、商业大赛时不要仅仅为了获得奖金，应当把之当成学习、熬炼、检验自我实力的绝佳时机。

除了举办一些商业竞赛外，一些跨国公司如通用电气、诺基亚等均有在高校设立奖学金安排的传统。设立奖学金做法既胜利塑造了“好雇主〞形象，更奇妙地在第一时间内拿到了高校中最优秀学生的名单。据悉，目前大多数高校实行学生自主申请和院系举荐相结合的方法，由设立奖学金的公司支配甄选、考核、颁奖。

总裁张建国表示，跨国公司甄选“早期〞人才，主要出于企业长远开展战略考虑，依据不同时期的业务调整进行不同类别的人才聘请。一般来说，跨国公司物色“潜力股〞人才的筛选标准各有不同，但其中最看中的是个人综合素养和实践实力。个人综合素养包括创新思维、敏捷应变的实力、持续学习和驾驭新学问的实力、不断适应新环境的实力等等，同时，良好的沟通实力、团队合作精神也是最根本的要求。实践实力就是动手实力强，能奇妙地把书本上所学学问转化为实践成果。

特殊提示：高校生实习应留意五大事项

能进入知名企业实习，是高校生们向往的美事。但有关专家提示：高校生在实习时肯定要留意相关事项，一旦拿捏不准不但会实习失败，甚至会误入实习“陷阱〞，既耽误时间又破了钱财。

实习莫扮演“临时工〞角色

ibm大中华区人力资源部人才与学习总监邝懋功接受记者采访时表示，高校生到单位实习，假设干的是端茶、倒水、扫地、抹灰的活儿，几个月下来不但不能学到自己想学的东西，反而会耽误珍贵的时间。产生这个问题的根源在于国内的一些企业没有把实习当成一种制度，实习生的支配、运用等问题，没有一个制度化的考量。

高校生实习总结4

一、实习公司：成都市域城网络

成都市域城网络主要负责美乐乐家具网的运营，致力于家具的网上销售，是全国最大的专业家具B2C电子商务平台。

二、实习起止时间：20xx.02.20—20xx.06.02

三、实习内容：

不知不觉到美乐乐已经三个多月了，在公司主要从事的是SEO〔搜寻引擎的优化〕工作，隶属于推广部，SEO是目前炙手可热的网络推广技术，是比拟流行的网络营销方式，主要是通过探讨总结搜寻引擎的排名规律，对网站进行合理的站内和站外优化，使网站在百度或者Google排名提高，让搜寻引擎带来目标客户，从而增加网站销量。

初进公司对SEO也没有一个全面的了解，只是之前在学校里自学过一些关于搜寻引擎的搜寻算法相关学问，但并没有接触过基于一个网站的搜寻引擎优化技术。不过通过这三个来月的学习，我对网站SEO有了一个初步的相识，在介绍我负责的工作之前就不得不先谈一谈对于整个网站的SEO优化技术。

首先，明确一个网站的SEO工作是贯彻于网站从建立到更新到维护的整个过程的。从起先的效劳器的选择，域名的注册就要起先涉及到SEO技术。譬如：选择的效劳器肯定要稳定，不要三天两头就不能访问，域名最好选择域名，尽量简短易记，能包含公司名字或者主要产品或者效劳名字最好。

其次，站内的SEO。主要包括了这几个方面，

〔1〕关键词。包括了网站关键词的分析挖掘，关键词的密度与分布等

〔2〕URL的优化。包括URL的命名、重定向和静态化等。

〔3〕代码优化。包括代码的精简，头部title、description、keywords标签优化以及权重标签的优化等。

〔4〕网站结构的优化。从网站逻辑结构和物理结构进行优化。

〔5〕网页页面优化。包括页面导航设置，栏目页，正文内容等优化设置

〔6〕网站内部链接的优化。主要是通过合理的布置网站内部链接使网站形成一张巨大的网，四通八大，便于蜘蛛对整个网站的爬行。

〔7〕就是为整个网站制作一张站点地图〔sitemap〕。

最终，站外的SEO。站外的优化主要单方面导入网站的外链以及相互链接的友情链接。而高质量的外部链接无疑对网站权重〔PR，一个页面的重要程度〕提升有很大的帮助。

好了，以上这些就是我在这三个月通过对SEO的学习总结出一些对网站优化的一些看法。下面重点介绍我在公司主要负责的工作，就是网站的站外优化中的外链建设。

对于三个月的工作我大局部时间都是花在发外链上的，总体来说，我这三个月的外链工作可分为三个阶段。

第一个阶段，初步相识外链阶段。刚进公司就是由老员工带我，叫我去注册一些论坛、博客，然后找一些与我们网站主题相关的文章用伪原创工具对文章进行伪原创，接着把关键词锚文本〔就是加了链接的文字〕擦进这些伪原创文章再到各大论坛、博客里发布。当时就处在一个一窍不通的地步，不知道发这些外链有什么用，只是单纯的发为了完成每天交给的任务。

其次个阶段，主动相识外链阶段。在之前发了一段时间的外链后，通过期间的一些部门培训和对SEO自学，我起先明白外链的建设对网站关键词排名的重要作用。比方，一个编辑围绕一个关键词A写了一篇文章，如何使得这篇文章在百度搜寻里有个好的排名勒？那就须要外链的支持了，这时我就会把带有关键词A的锚文本到其他地方发布，假设百度收录对这个关键词A链接指向的文章投一票，相当于加了一分，这样投的票多，百度自然觉得这篇文章不错，会给一个不错的排名〔当然这只是一个原理，影响关键词排名的因素还有许多〕。这个阶段我考虑的更多的是如何让百度尽可能多、快的收录我发的外链文章，比方把文章题目取得特性化一点，文章内容文字尽量多一点，对文章内容字体、颜色进行更改等，插入关键词锚文本数量不要太多，一般一篇文章限制在3或3个以下。

第三个阶段，对外链相识的进阶阶段。这个阶段就是我对网站外链建设有了一个更高的相识的阶段。其中我总结了一下几点：

〔1〕要建设高质量的外链。外链建设不在多而在精，一条高质量的外链可以比的上成百甚至上千的垃圾外链。

〔2〕要注意外链的相关性。其中包括网站主题的相关性和文章内容的相关性，网站主题的相关性就是说你留外链的网站主题也要和自己网站主题大体相关，不能说一个做家具的网站跑到一个卖减肥药的网站做外链。内容的相关性就是指擦关键词锚文本的文章内容与这个关键词锚文本意思相近，不要整篇文章都在谈如何减肥，你在其中插入一个家具类的关键词，这样对关键词传递权重和用户体验都不好。

〔3〕要注意外链的广泛性。不能只在固定的几个论坛或者博客里发链接。首先论坛注册的要尽可能的多，最好是分批轮换来发，不然一个论坛发的外链多了很简单被封ID，严峻的干脆封IP，这样之前做的外链就全没了，对网站排名会有很大影响，关于博客最好是养几个博客，比方新浪、天际、博客大巴和博客中国等，等把自己博客养起来对今后做关键词排名是好处多多。利用一些社会化书签、网摘等保藏网站网址，在一些问答平台〔如百度知道、搜搜问问、天际问答等〕、百科类网站留链接，还有通过SNS聚合平台、微博平台等共享自己网站内容。

〔4〕要注意外链的稳定性。刚起先发外链的时候只顾发，既没有注意发外链软文的质量也没有太留意外链的存活周期，导致一些论坛帐号被封，外链被删。现在就明白在论坛、贴吧、问答平台等地方做外链也要留意外链的隐藏性〔当然这不是要隐藏外链哟，这样会被百度惩办的〕，不要做纯粹的广告外链，保证外链存活周期尽量的长。

以上就是我这三个月来所负责的工作以及从中学到的SEO优化技巧。对于这三个月的学习我有如下的一些心得体会。

〔一〕做SEO须要全面的SEO技术。感觉自身SEO技术还很不全面，须要接着提高。网站做SEO须要驾驭的学问有许多，比方对整个SEO流程的把握，对每个细微环节的处理等，这些都须要通过不断的学习和向团队前辈些请教，渐渐积累实践阅历，才能提升自己解决实际问题的实力。

〔二〕做SEO须要良好的沟通。现在国内SEO并没有形成一套很系统的理论，所以须要团队人员之间相互沟通沟通，只有通过在相互沟通的过程中才会渐渐总结出一套适合自己网站优化的方法。

〔三〕做SEO须要强大的执行力。做SEO本身就是一个很耗时耗力的活，整个团队分工明确后每个人都负责了相应的工作，SEO主管对任务安排后，每个人都必需坚决根据标准保质保量甚至超额完成任务，这样才能够从全方位来提升网站排名，任何一个环节都不能松懈。

〔四〕做SEO须要很强的学习实力。SEO技术并不是一层不变的，因为SEO策略本身就是依据搜寻引擎算法而总结出来的，一旦搜寻引擎算法变更，我们相应的策略就得变更，而且SEO技术在这个web2.0时代须要SEOer们不断的推陈出新，从而更好的适应这个大的SEO环境，以至于不被对手淘汰。

在这三个多月的工作里，我感觉收获很大。深刻感受到了互联网的魅力，感受到在这个信息爆炸的时代，人们是离不开信息检索的，因此对于SEO来说将来是必不行少的。所以，毕业后我会接着致力于SEO技术的学习和探讨，努力提高自己这方面技术，并通过不断的实践来把这个利器打造的更锐利。

高校生实习总结5

历时6个半月，实习生活结束了，在这个社会实战中自己积累了许多阅历。这让自己在接下的学习中有了更加明确的目标，也知道了如何去调整自己的学习状态。

工作状况：

小组组成：组长1名、开发人员2名〔包括我〕。

系统功能：主要是核电公司的日常工作管理，办公自动化的A类型。

整个实习根本上都是在出差中度过，也就是在用户公司驻场。这样带的好处是可以第一时间接触用户，能够更加快速的驾驭用户的需求。尤其是在遇到用户都不知道自己的需求是什么的时候，我们可以通过跟用户的不断沟通进行功能的调整，让用户能够看到实际的效果，然后再进行完善。这让自己想到了软开发中的快速开发原型，较少了系统开发的风险。

我主要负责质量管理、平安管理模块的开发以及商务管理下属模块的维护工作。其中质量管理、平安管理的开发相比照拟简洁，没有困难的逻辑关系。商务管理中主要做的是分包管理，是从合同的起草到合同的签订等一系列过程进行管理的功能。

实习收获：

相对于技术而言，在思想上的收获最大。

①自我约束与管理刚出去实习的时候，自认为自我约束实力还不错，但是事实证明这样的想法始终都是错误的。出去三个月，根本上不怎么学习，也不知道时间跑哪去了。出去时，计算机学着DRp，三个月后还是DRp。然后中间的一份学习进度调查反应给自己触动很大，就起先定下了安排〔执行之前年总的学习安排〕，在接下的三个月中，完成了DRp、SSH视频学习以及A视频完成一半。当然，这与安排〔A视频结束〕还有肯定的差距。从这个变更的过程中让自己明白了，我们的时间其实还是很足够的，足够到有时候不知道该干点啥，所以任何时候都不能以没有时间搪塞没有做某事情。

②心态调整我们公司的工程属于上手比拟难的那种，一是没有档，二是平台封装太好。根本上开发一个页面，做好数据库的建立，然后在平台上进行一些绑定配置，页面就自动生成，功能上也就完了。所以起先的时候就有点摸不着头绪，还有一方面就是感觉学不到技术。但是干了也许2个多月之后，平台用娴熟了，就觉察了原好多东西都是值得自己去学习的，平台封装的思想就是一门大技术。所以，不能被事物外表现象所迷惑，我们不是一般人，要抓住他们的本质，提炼值得我们学习的学问与技术。

高校生实习总结6

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践实力，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的实力，所以，我想实习的目的不在于通过结业考试，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。

我实习的地方并不是和我的专业对口的报社或者是电台，而是医院。今年放假的时候正好赶上“光明微笑〞工程的实施，这个工程是针对贫困白内障患者进行免费的白内障手术，帮助贫困白内障患者重新复原光明和微习笑。

此次活动将根据“就近、就便、就亲〞原那么，要求一名卫生工至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一〞结对帮扶。详细帮扶内容为“五个一〞：一是深化帮扶对象家中，进行一次“光明微笑〞工程的免费政策宣扬，主动觉察白内障和唇腭裂患者;二是供给一系列效劳，做好帮扶对象参与当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术实施期间的跟踪效劳，帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访，帮助指导其康复;四是开展一次送暖和活动，至少到帮扶对象家中送一次爱心，送去党和政府的暖和;五是解决一个实际问题，至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生效劳方面的实际问题，办好一件实网事。

由于我外公也是白内障患者，而且因为经济缘由，始终没有去就医，现在开展“微笑光明〞这一活动，使得我的外公也有时机去做这个白内障手术，正因为这一一个特别的缘由我来到了医院进行护理工作的实习。在医院看到那么多的老人去做这样的手术，他们做这样手术缘由很简洁，“能看到脚下的路就好了，这样就不会摔倒了，不会拖累儿女们〞一位83岁的老人这样对我说。

在医院实习的那段时间真是感受良多，看到那么多贫困的白内障患者因为没有钱，而饱受黑暗的熬煎，让他们的脸上失去了那丝微笑，两鬓的白发，额头上的皱纹，这些都是岁月走过的痕迹，岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。

在实习中我学到了许多，看到了许多，虽然不是专业对口，但是这样的实习还是很有意义的。我知道了工作和学习的差异，这样的差异也让我积累了的阅历，不管是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。

在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习，那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的阅历教授给你，让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好的了解自己，了解自己喜爱什么，对什么感爱好，做起工作来就更顺手。

虽然在学校也有培育学生的团队协作精神，但是还是没有工作中表达的那么明显，在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规那么：我们恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。

高校生实习总结7

时间荏苒，半年的实习期已经结束。实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。实习也让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。在这半年里，在校领导和各位老师的指导帮助下，我仔细做好学校支配的各项任务，使自己渐渐进入了一个老师的角色。回忆半年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，下面我将这半年的思想，工作状况做以下总结：

一．思想方面

从9月1号起先，我在兴花西路中学起先了为期五个月的实习。实习不仅检验了我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前，指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。要想成为一名合格的老师，思想品德首先应当过硬，因此这半年来我时时到处严格要求自己，深知要教化好学生，老师必需时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历和优秀品质，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己，给学生树立一个好的典范。

二．学习状况

在实习中，我从事七年级七八班的语文教学工作，刚接手我最初的感受是学生不了解初中语文的特点，所以我做的第一件事不是急于讲授学问，而是陪着学生一起熟识课本。在后来的教学中我致力于在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和主动性，运用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。让学生养成独立思索，主动获得学问的实力。授人以鱼，不如授人以渔。其次，爱好是最好的老师，在培育学生爱好以后，才能让学生真正意义上爱上语文课，让学生自愿去学。要想成为一名合格的老师首先自己应当有过硬的理论学问和实际工作实力。半年来我从以下几个方面仔细做起：

1.端正学习看法，踏实仔细，很好的完成了指导老师支配的一切工作。

2.虚心求教，做到在工作中学习在学习中工作，时刻把自己当做一个新人来看待来看待，也把自己当做“学生〞来看待，在听指导老师讲课时能做到用心听讲，并记录老师所讲授的精华学问。

3.仔细负责，仔细备好每堂课，用心讲好每节课，努力做好课前安排，课后总结反思并向老老师借鉴阅历，我认为只有通过不断的学习总结才能使自己快速成长为一名合格的老师。

三．班主任工作状况

本学期初我见习了班主任工作，陪着学生们一起军训，一起熟识新校内，一起渐渐熟识课本到学习新学问。在带班的过程中我重新看待了班主任这个职务，体会到了做好班主任的艰辛和不易。在学会与学生打交道的同时，也懂得了为师之道，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都须要班主任像父母一样细致地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加许多其他方面的工作，最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的老师和家长的联络。

我总结出要当好班主任，首先要树立班主任的威信。班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增加荣誉。老师要当好学生良师益友。在学生遇到困难挫折时刚好赐予指导。坚持在教学中公允公正的对待每一个学生多传授他们学问和做人的道理。关注每一位学生的成长和进步，为他们的成长保驾护航。

四．结语

经过半年的工作与学习，接近结束时，很舍不得和学生们分开，半年的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，学生们给我留下了一段一段难忘的回忆。我希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校。他们是我带的第一批学生，我恒久都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批学生，他们可能不是最优秀的，却是令我最难忘的。在我眼里七八班的学生是最特殊，最可爱的。

我收获的许多但也存在许多缺乏的地方有待去提高，我觉得最大的缺乏还是缺乏阅历，这须要我在以后的工作中不断的学习，不断的总结，多向有阅历的老师请教。我信任在今后的学习和工作中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，总结阅历，争取尽快成为一名合格的人民。

高校生实习总结8

7月份已经来到，在我们昂首期盼将来的时候，有必要对过去1个月的工作做一个回忆，总结以往的阅历教训，以待在这个月里有所改良。

回忆过去1个月，在领导的带着下，在各位同事的大力帮助下，工作上取得满足得成果。我的岗位是平面及后期处理工作，可是我的工作范围并不局限于电脑软件平面处理、影视制作等工作，而且还涉及到和顾客沟通对接设计要素等不同工作。

设计工作是苦痛与欢乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充溢了压力，起先搜集各种资料〔包括文字的、图片的〕，接下来找寻设计灵感，深思、焦灼，经过苦痛煎熬，最终有了满足的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家确实定时，便是工作中最大的欢乐！充溢了快意。

当然，工作中的苦痛与欢乐首先要求有坚决的政治信念与立场，爱岗敬业的剧烈责任感和事业心。

因为酷爱自己的工作，所以精通本岗位的专业识和业务技能，熟识有关行业标准，关注行业的开展趋势。时刻保持剧烈的创新意识。

严格纪律预示着杰出的成果，遵守公司制度，坚守工作岗位，以极高的工作热忱主动全身心地投入到自己的工作当中去，不骄不躁，主动协作开发。很好的理解自己工作，精彩的履行了岗位职责，能够高质、高效的完本钱职工作。下面是我过去1个月来工作回忆：

1、很好地完成了电子相册、背景喷绘、婚礼照片等平面图的设计和制作；

2、很好地制作出客户要求样；

3、依据客户需求收集资料并设计出新的作品；

5、很好地完成了领导交代的临时性任务。

在新的一个月份里，我要再接再砺，同时要接着加强熬炼自身的设计水平，在以后的工作中与同事多沟通，多探讨，进一步提高自己专业学问技能，主动汲取新的观念与设计理念，要接着在自己的工作岗位上兢兢业业做事，踏踏实实做人，争取做出更大的成果来，为公司带来更大的效益。

高校生实习总结9

转瞬间，实习还有不到一个月就要结束了。在实习期间，感慨颇多，刚起先的时候我总希望快点结束，现在真的快要结束了，又真有点不舍了。舍不得那群可爱淘气的学生，舍不得指导老师，舍不得这半年来的实习生活，终归这半年的实习生活教了我许多东西。

半年的实习，让我对老师有了比拟深刻的相识，深深地明白：做一个好的老师真不简单。实习期间，虽然充溢劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问。实习之初，我不知道如何去接触这些学生，总觉得，他们有问题会向老师提出，没有人提出就应当是没有问题的。可是没想过他们有些事情并不想主动说出来，这就须要我去多了解他们，明白他们中间存在的问题。后来，我向指导老师询问有关班级的状况，常常去看自习课，和学生多接触、多沟通沟通。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的时机和他们进行接触沟通。在日常生活中，要从多方面来相识学生，他们每个人都有着多才多艺的一面，有许多平常学习中没有表现出来的优点，这就须要我对学生们有更加全面的相识。和学生多沟通，明白他内心的真实想法，而不是一味的去训斥他，要帮助他找出自身的缺乏之处并改正。

当然，在实习过程中也不总是尽如人意的，也会遇到各种问题。记得有一段时间，我们班有一个学生总是不能按时交作业，有时甚至只交上来一个空本，各科都是这样，我的作业也是如此。说过他好屡