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文档简介
第页2023减负承诺书减负承诺书四篇
随着社会不断地进步,承诺书运用的状况越来越多,承诺书通常是要求以书面订立的合同,其承诺也必需实行书面形式。你所见过的承诺书是什么样的呢?以下是我收集整理的减负承诺书4篇,希望能够帮助到大家。
减负承诺书篇1
一、严格执行教化行政部门颁发的课程安排,不增减课程,不增减课时。开齐、上足、教好各门课程。严格执行“三表〞〔课表、作息时辰表、大课间体育活动表〕
二、加强课堂教学管理,保持良好教学秩序,优化教学过程,提高课堂教学效益。
三、严禁用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课,坚决杜绝有偿家教。对个别学习困难学生课后辅导是老师义不容辞的职责,应作为教学过程的有机组成局部予以落实。
四、严格限制学生的.课外作业量,杜绝给学生布置机械重复、高为切实实行上级教化部门“减负万里行〞的有关文件精神,扎实推动素养教化,提高学生的综合素养,做人民满足的老师,现向学校及家长庄重承诺:
1.严格执行国家课程安排,严格按课表上课,不随意增减课时,不随意调课及私自代课;按课程标准要求,正常教学进度,不提前结束新课。
2.保证学生每天在校集中学习时间不超过6小时,主动开展阳光体育活动,保证学生每天体育熬炼不少于1小时,让学生在学校健康欢乐成长;主动组织学生开展文艺、体育、科技等活动,拓展素养教化的空间;严格遵守教化主管部门有关学生竞赛活动的管理规定,不组织学生参与不合规定的任何竞赛活动,不搞有偿家教。
3.根据课程标准设计和选编作业,作业难易适度,数量适当,并有较强的针对性;课堂作业让学生在课内完成,一、二年级不布置学生书面家庭作业,中高年级布置的学生书面家庭作业总量不超过1小时;不组织运用教化主管部门限定外的各种教辅用书;仔细刚好批改与讲评作业与练习,做到有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
6.主动进行考试制度改革,按教化主管部门规定组织学生考试,不公开宣布学生成果,不按成果排名次或变相排名。
8.建立健全学生学业开展性评价机制,强化对学生学习品行、学习实力、学习过程、学业成果、身心开展等综合评价,学业成果评价采纳等级制;树立全面的质量观和正确的人才观,客观、全面地评价学生,多鼓励少指责,与家长共同担当减负责任。
老师〔签名〕:
年月日
减负承诺书篇3
为了仔细实行各级教化行政部门关于“减负〞工作的有关文件精神,切实减轻学生过重课业负担,扎实推动素养教化,提高学生的综合素养,本人慎重承诺如下:
1、严格按课表上课。仔细上好体育、音乐、美术、品德、综合实践活动课等课程和地方课程,决不利用这些课补习其他文化课。
2、严格限制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级学生书面家庭作业量严格执行各级教化部门文件规定。布置作业要做到精选、先做、全批并刚好反应,不用增加作业量的方式惩办学生。
3、严格限制补课。不利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课,不举办各类学科辅导班,不参与、不组织或者变相组织学生参与校外培训机构举办的文化课补习班。
4、严格标准考试管理。每学期只在期中和期末进行两次记录成果的学科考试;不以任何形式公布学生成果,
不以考试成果对学生进行排名,决不单纯用考试成果去评价学生。
5、严格确保学生的休息和熬炼时间。在学校不组织集体早晚自习,严格实施大课间体育活动,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
6、严格教辅资料征订。禁踩收费红线,决不向学生订购和帮助推销运用规定以外复习资料、学习用品。
7.对学习有困难的学生耐性教化,仔细辅导,不卑视,不放弃。
8、强化学习,提高素养。树立终身学习的理念,利用课余时间加强学习,努力提高自身教学实力和业务素养,提高课堂教学效率和质量,力求优质高效。
9、严守职业道德标准。公允对待每一位学生,运用文明语言,不体罚或变相体罚学生,建立同等和谐的师生关系,敬重学生合法权利。
承诺人〔签字〕:
20xx年5月22日
减负承诺书篇4
依据?浙江省教化厅关于切实减轻义务教化阶段中小学生过重课业负担的通知?〔浙教基﹝20xx﹞127号〕和市、县教化主管部门的相关文件和精神,结合安吉县教化局“有效课堂教学提升年〞活动,以及我校对减负工作的相关规定,我谨对减负工作做如下承诺:
1、严格按课表上课,不挤占学生的休息时间;
2、仔细备课、上课、批改,做到作业布置精选、先做、全批,准时上、下课,把握教学时间,提高教学效率,决不拖一分一秒;
3、转变教化观念,立足为学生的开展效劳,敬重学生的开展差异,保障学生公允接受教化与公允开展的权利;
4、严格限制考试次数,不公开学生成果,不在班内张贴学生成果;
5、严格限制学生的作业量,有针对性地分层布置作业,做到作业布置精选、先做、全批;
5、严格限制练习资料,未经上级批准不向学生举荐教辅资料;
6、关切爱惜每一个学生,
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