班风学风建设大赛策划书

1/1班风学风建设大赛策划书10信息管理与信息系统2班

一、活动背景

同学以学为主。一个同学、一个班级假如没有优良的学风和优良的成果，那么就无法在集体中形成真正强有力的分散和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所高校的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励同学奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证

二、现状分析（重点）

1.整体绩点、证书考试状况

学期平均绩点2.9

最高绩点3.8

2.宿舍学习环境分析

大部分宿舍学习环境良好，夜晚各个宿舍感觉都比较宁静，看书的看书，不看书在听音乐看电影的同学都有戴耳机，不影响其它同学的学习。虽然有时也会有宿舍成员间相互嬉闹，但总体而言，宿舍内的学习环境还是比较良好和和谐的。

3.课堂学习、作业完成状况

课堂学习还是比较和谐的，课的考勤都很好，同学对哦偶能按时到课室上课，就大部分的课而言，大家都能仔细听讲，但对于少数技术性较强的课，也会消失一些同学睡觉或走神的状况。而作业完成状况则是特别好，至今为止，上交的作业仍未消失欠交的状况。

4.班级同学课外学习状况

许多同学都会去听一些讲座，有时间也会去图书馆借一些课外书来阅读，但大部分同学同忙于课内的学习，课外学习方面仍需加强。

三、班级规章制度建设

5.宿舍环境建设（卫生、作息时间、学习时间宿舍纪律，等）卫生：要保持宿舍内基本的洁净干净，保证宿舍成员舒适的学习环境，而详细规章各个宿舍内自建。

作息时间：班内建议尽量不要晚于12点睡，早上7点半以前完成洗簌，中午保持约一小时的睡眠时间，保证身体健康。

学习时间：每天课外学习时间最好2.5小时以上（因详细那天排课可有弹性转变）

6.课堂考核（作业完成状况、出勤，等）

作业必需按时按量完成，上课无特别状况必需到，至少提前十五分钟

四、班级学风建设集体活动支配

1.班级读书会

1）目的：在学习专业课程之余，鼓舞大家广泛的阅读其他学科学问，开阔视野，养成坚持读书的好习惯。

2）活动支配：把整个班级以宿舍为单位分成八个部分，每个部分由舍长领导，一起去读几本真正有价值的好书，并在期末前开一个全班性质的读书沟通会，让每个宿舍分别把自己所读的好书介绍给本班同学，主要介绍的有：1主要内容，2价值体现，3阅读体会。最终各位同学再依据喜好选读推举的书。

5）实施时间：13周开头到学期末。地点：待定。负责人：梁。

2.个人学习规划

1）目的：高校的学习不仅仅是要学习书本学问，其实每个高校生在高校阶段最主要的过程还是为抱负而奋斗的过程。这就要求每个人要明确自己的抱负，树立自己的目标，无论是长期的还是短期的，并为之奋斗。这，才叫高校。

2）活动支配：

a、首先，在班务日志里属于每个同学的专页里写上自己的职业抱负或者生活抱负，也可以包括自己本科后的深造方案，班务日志在全班流淌共享，大家一起共勉互励。b、然后，每个人上交一张卡片，上面写上自己在本学期的成果目标，收集起来交由学委保管，并在本学期期末成果出来之后再次分发给大家对证。

c、另外，每个人把自己的课程表补充成为一张每周的作息时间表，可以在没课的空白处写上自己的方案，比如在星期一晚上没课的地方写上“去上自习”，或者在星期二前两节没课的空白处写上“去跑步”或“晨读”，总之要把全部没课的时间都依据自己的实际状况充分规划好，并且严格根据这个时间表严格去执行。每隔两个星期进行一次全班性的总结，宿舍为单位汇报宿舍成员的执行状况，并进行民主评优，评比出三个标兵拿由班费出资进行嘉奖

3）实施时间：第十三周开头到期末结束

4）负责人：胡，李

五、可行性分析

通过广泛征求班上同学意见，深化