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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐曹文轩作品集读后感范文三篇曹文轩作品集读后感范文三篇

曹文轩作品集读后感范文三篇

曹文轩作品集读后感范文一

着。

书中的比方非常精妙，例如，把青铜家比作一辆破马车——虽破，走得慢，但也能在人生的道路上前行。真是唯妙唯肖!

假如说书是精神食粮，曹文轩的作品就是精神面包，让人有无限的联想……

曹文轩作品集读后感范文二

最先接触到曹文轩的书是《青铜葵花》，它是曹文轩纯美小说系列的一本，当时买这本书，是我们买来送给表姐家儿子的生日礼物，哪晓得这家伙，压根不喜爱 看书，亏得我还费心地在书店给他挑了半天，才挑了这本适合他这个年龄阶段看的书。于是，我就拿回来看了看，24小时把这本厚将近300页的文章读完了，好久没有读小说了，它依赖情节以及柔美的描写牢牢抓住了我读下去的欲望，从这一点上这本

;作品写爱

助的感人场景。即使同学之间有着各种各样的损害，但是孩子的心底还是纯真的。

对照了这两本书，书店的人再三强调《草房子》获得的奖最多，可我还是比较喜爱 《青铜葵花》，不过这两本书都是值得一读的好书!

很喜爱 曹文轩在《草房子》一书的片尾话:“美的力气绝不亚于思想的力气。一个再深刻的思想都可能变为常识，惟独一个东西是永久不年轻的，那就是美。”让

我们在彼此平息如水或波澜壮阔的生活中，发觉美，享受美，制造美吧!

曹文轩作品集读后感范文三

小时候读曹文轩的作品《红葫芦》等时总会被其营造的柔美的故事情节激动，现在学了进展心理学后再回首读《曹文轩作品集》，并尝试用所学的儿童心理学问去

煞有介事的叫着。弗洛伊德认为少年儿童在嬉戏时也有潜意识成分，嬉戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性大事的手段。湾的父亲坐牢，邻里的冷漠甚至胆怯，同班学生的孤立，都给他带来相当大的心理创伤，在儿童时期，儿童会自然表现出对社会行为的憧憬，对社会群体的摸索去亲近，湾自内心盼望与同伴们戏耍，盼望得到邻里的体贴，他人的理解与关心，现实的生活给他很大的落差，也在心理上形成了较大的缺憾，为了弥补现实中的缺憾，湾只能通过假想与角色饰演的

嬉戏方式，获得在梦想中他人的理解与关心，同伴的爱慕，获得在童年应有的消遣的快感，进而忘记，修补父亲坐牢造成的心理创伤。

在《我家姐姐花一朵》中，细米，红藕天天争着送梅教师回家，细米红藕只见也由于这个缘由引发不和引起争吵，红藕不接受细米的邀请去赶集，细米吃掉妈妈给红藕的香瓜。低年级儿童对老师怀有的是一种恭敬与依恋之情，他们接触小学不

逆性也相对减校

儿童与成人分属于不同的两个世界，当我们埋怨小孩性格怪异，性情多变难以捉摸时，是我们从自己的世界，用自己的视角去揣

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