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文档简介

人教版小学数学一年级上册分层训练比大小

学习新知学习新知图中有什么?各有多少个?3324

读作:3等于

3

33=

和同样多,够分。

一只猴子吃一个桃子,桃子够分吗?

………32>读作:3大于2

……一只猴子吃一根香蕉,香蕉够分吗?

比多,不够分。

34<读作:3小于4………一只猴子吃一个梨,梨够分吗?

比少,够分。

小结:

比较两个数量的大小时,可以用一一对应的方法,可以用“>”、“<”和“=”来表示比较的结果,描述它们的大小。返回目录

基础知识

基本技能

综合能力返回目录分层训练基础知识1.(基础题)看图写数,再比较大小。(1)(2)23<42>返回练习基本技能2.(易错题)在里填“>”“<”或“=”。342113442551<<<=>>基本技能3.(重点题)将下面各数按要求排队:

4,2,1,3,5。从大到小()从小到大()5,4,3,2,11,2,3,4,5返回练习4.(创新题)在里填上合适的数。(1)<2(2)4=(3)<4(4)1<(5)5>(6)2=

143242综合能

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