心理学是研究心理现象的发生和发展规律的科学

一、关于概念：心理学是研究心理现象的发生和发展规律的科学。心理过程 认识过感觉、知觉、记忆、思维、想象 情感过程意志过程 意个性心理 个性心理倾向--需要、动机、兴趣、价值个性心理特--能力、气质、性格感觉是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。感觉的特征是直接作用、个别属性知觉是人脑对当前直接作用于分析器的客观事物的整体的反映。知觉的特征是直接作用、整体注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。注意的特征--注意的指向性、注意的集中性记忆是过去经验在人脑中的反映。记忆的特征是过去再认：对过去经历过的事物再度出现时，仍能够识别的记忆过程。重现又叫再现或回忆：是指经历过的事物并没有出现，而能够把它回忆出来。思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映。思维的特征：间接性、概括性情绪与情感：是人对事物的态度的体验，是人的需要得到满足与否的反映。意志需要是指个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态。动机--是指直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。兴趣――是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。二、关于种类：依据注意的对象处于个体内部和外部世界划分为内部注意、外部注意有意后注意无意注意：是指事先没有预定目的，也不需要作意志努力的注意。有意注意：是指事先有预定目的，也需要作意志努力的注意。有意后注意：是指事先有预定目的，但不需要作意志努力的注意。1、根据刺激的来源可分为外部感觉和内部感觉。2，这些属于内部感觉。联觉形成统一的独创性的共同感觉。一、根据记忆的对象、内容或映象的性质分类形象记忆、语词或语义记忆、情绪记忆、运动记忆二、根据记忆保持时间长短或阶段来分类瞬时记忆、短时记忆、长时记忆短时记忆的的容量或广度约是７±２个组块或单位。记的过程包括了识记和保持两种基本形式根据识记的联系、性质分类：机械识记和意义识记进行的识记。行的识记。。保持：过去经历过的事物的映象在头脑中得到巩固的过程。遗忘：对识记过的内容不能再认和重现，或者是被错误地再认和重现的现象。忆包括了再认和重现（或叫再现或者回忆）两种基本形式再认：当过去经历过的事物再度出现时，仍能够识别的记忆过程。重现又叫再现或回忆，是指经历过的事物并没有出现，而能够把它回忆出来。重现的分类1、无意重现与有意重现 、直接重现与间接重现 、追忆无意重现：是指事先没有预定目的，也不需意志努力的重现。有意重现：是指事先有目的，进行过程中还需要一定的意志努力的重现。直接重现：是指不需要中间联想，由当前事物直接唤起经验的重现。间接重现：是指要借助中介物才能把需要的内容重现出来。追忆它同时具有有意重现和间接重现的特点。情绪的种类１、心境 ２、激情 ３、应激心境是一种微弱、平静而持续时间较长的情绪状态。激情是紧张性加强的心境，是短暂、激烈、爆发性的情绪体验。应激是由出乎意料的紧张情况所引起的急促而高度紧张的情绪状态。情感的分类１、道德感、２、审美感 ３、理智感是指在审美需要是否得到满足时所产生的对事物美的体验。是指在智力活动过程中产生的情感。思维的种类１、根据思维所依据的中介物来分类动作思维、形象思维、抽象思维３、按思维成果的独创水平和新颖程度分类常规思维又叫再现性思维、创造思维４、按思维的结果是否经过明确的步骤和清晰的意识分类直觉思维、分析思维思维的一般过程１、分析与综合２、比较 ３、抽象与概括 ４、系统化和具体思维的基本形式：包括概念、判断和推理。解决问题的思维过程大体上分为四个阶段：提出问题分析问题提出假设检验假设状态。它影响解决问题的倾向性。原型的启发：即从相似或类比中找到解决问题的方法。想象理过程。起有关的另一事物，或者由所想起的某一事物又想起有关的其它事物的一种心理过程。需要的种类①、生物性需要②、社会性需要①、物质需要②、精神需要马斯洛的需要层次论①、生理的需要②、安全需要③、爱与归属的需要④、尊重的需要⑤、自我实现的需要个性心理结构：个性心理倾向性和个性心理特征是人进行活动的基本动力，是个性心理结构中最活跃的因素。在能力，气质和性格三个方面。一般能力是指为大多数活动所共同需要的能力。一般认识能力也称智力，包括观察力、记忆力，思维力，想象力和注意力等，其中抽象思维能力是智力的核心。是指为某种专门活动所必需并对该种活动的效率有很大制约性的能力能力，音乐能力，运动能力和表演能力等。体液理论多血质 Ｂ．胆汁质 Ｃ．粘液质 Ｄ．抑郁性格的类型①．理智型、意志型与情绪型内向型和外向型③．顺从型和独立型④．按目的＿＿意志的相关关系分类性格的类型Ａ．目的方向明确和意志坚强型Ｂ．目的方向明确，但在坚定性、自制力等方面有缺陷的类型。Ｃ．“没有目的方向”（目的性不稳定或缺乏高尚目的），但意志坚强的类型。Ｄ．“没有目的方向”和意志薄弱型三、关于品质：注意的品质：１、注意的广度（或注意的范围２、注意的稳定性３、注意的分配４、注意的转移记忆的品质：识记的敏捷性思维的品质：一、思维的广阔性和深刻性二、思维的独立性和批判性三、思维的灵活性和敏捷性意志的品质：自觉性果断性自制力坚持性四、关于规律：这是指在刺激物的持续作用下，感受器的感受性发生变化的现象。分为同时对比和继时对比。化的现象。知觉的一般规律：1、知觉的选择性：选择性。2、知觉的恒常性：变。3、知觉的整体性当直接作用于感官的刺激在不完备的情况下，人能根据自己的知识经验，对刺激进行加工处理，使自己的知觉仍保持完备性的特性称为知觉的整体性。4、知觉的理解性人对当前所知觉的对象，总是以个人的过去经验加以认同、解释，这就是知觉的理解性。德国艾宾浩斯的遗忘曲线，又称保持曲线：表明遗忘的进程是先