青年教师基本功比赛方案

精品文档2012―2013一、指导思想

学年度青年教师基本功竞赛活动方案教师的教学基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为进一步加强我校青年教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位，结合学校工作计划及学校实际，教学处决定开展青年教师教学基本功比赛，为青年教师搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。二、组织保障为了确保学校基本功竞赛的顺利开展，现成立青年教师基本功竞赛组委会，成员如下：组长：侯守明副组长：孙现国组

员：李震韩立勇叶萧然三、参赛对象各教研室初赛后推荐的教师且年龄在以下（含35岁）四、比赛时间：年月23日—25日五、比赛项目：（项目具体事宜见各比赛项目活动方案）123

、硬笔书法（分钟）、教学片断设计与展示（10、即兴演讲（5钟）

分钟）

年青年教师基本功竞赛项目安排精品文档

精品文档项目

时间

内容

形式

地点10月23教学片断设计与展示（40分）

日周二下午14：

由选手自选完整教学单元由评委从中选取片段

现场进行说课8―10分钟

东一楼北多媒体1010月24即兴演讲（40分）

日周三下午16：

随即抽取演讲题目，按要求演讲

根据所抽题目，现场进东一楼北多行演讲3-5媒体分钟0010月25日硬笔书法（20分）

周四下午16：

统一题目，统一纸张，参赛者自带钢笔

现场进行比赛，时间20分钟

东一楼北多媒体30附件

1

：说课评分标准附件

2

：即兴演讲评分标准精品文档

精品文档说课评分表年月日说课教

说课课评价

评价结项目

权重

评价内

果

得分A

B

CD、简、确说明次教学内的构特点地和作用创性地处和用教材、教内设计有次说教材

20%

联系性。出重点把

8难点。、教目明确、体完整，合程要求学实际，操性强。、教技的应用有精品文档

精品文档地提高与的效率说明教方及学手段选和用。并据材特点、生实说教法

20%

际、教的长及教学备况

等，来明择种方法手的据。教软能效地为与服说出要给生么样的习法培养学哪能说学法

20%

力，并学标

教材特、生龄特点体说理论依、体专教育思，出学生主地位。学路清晰线一脉相，序渐进、教过组织严，说教学程

30%

构完整教环节分合

理，衔自然。、详得当，突重点，突难点。、教媒优化组，用适时适精品文档

精品文档说课技艺

10%

度、高。、反措得当，变强。、教有色，富创意。、课能现教育术学科教整的有效、语规范、简、辑性强生动、具感力。、仪大方，教自

84然。、说时为5分钟总分评委签年月日说课教师

即兴演讲评分表演讲题目精品文档

精品文档评价项目及权重A演讲内容（35%）语言表达

评价内容B1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。2型新事迹人、实例生动，反映客观事实，具有意义体现时代精神。3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。4、文字简练流畅，具有较强的思想性。1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。2、演讲表达准确、流畅、自然。

评价结果得分CD35303530

252025203、语言技巧处理得当，语（35%）速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。形象风度

演讲者精神饱满，能较好用姿、动作、手势、表情来表达对演讲内

1512

96精品文档

精品文档（15%）容的理解。综合者着朴素端庄大印象（5%）现场效果（10%）总分评委签名

方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。演讲具有较强的