正月十五元宵节活动策划方案

正月十五元宵节活动筹划方案正月十五元宵节活动筹划方案5篇为了确保事情或工作得以顺当进展，预先制定方案是必不行少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面打算。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是店铺的正月十五元宵节活动筹划方案，与保藏。正月十五元宵节活动筹划方案1元宵节是中国传统的文化节日之一，在元宵节这天家家户户都会吃汤圆，寓意家家和谐团团聚圆，不过很多孤寡老人都是单独一人在家，今年为了关爱老人，丰富社区文化生活，所以今年的元宵节活动就是：包汤圆·送温和组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带着科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。1、活动时间：2229：302、活动地点：元灯社区居委会3、活动预备(元灯社区负责)：①活动场地的桌椅摆放整齐。②活动场地背景(投影仪播放)：社区共建话科普，居民亲情闹元宵主办：嘉兴市科学技术协会承办：南湖区南湖街道元灯社区③预备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。4、人员安排：社区负责参与活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。正月十五元宵节活动筹划方案2一、活动时间：20xx2月239:30)二、活动节日分析：元宵节是中国传统节日，传统的活开工程有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团聚甜蜜，吉利幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体会节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。三、活动目的：春节过后“家人”共团聚，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长教师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温和，表达爱的教育。四、活动内容：1、猜灯谜(提前预备假设干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧)2、亲子齐动手做汤圆(依据人员状况而定，最好是集体)3、4、吃汤圆五、活动具体流程：1、前期预备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及留意事项3、各班依据状况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。4、各班通过飞信给家长下发通知。5、让孩子提前了解有关元宵节的学问，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作绘画剪纸)备注：1、材料购置完后，每班派一名教师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)3、心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致艺术筹划宣传部预祝：全体用户度过一个开心祥和的元宵佳节。正月十五元宵节活动筹划方案3一、活动目标：1、让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史;2、让孩子们深刻感受到要传承中国的传统文化;二、活动预备：红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子三、活动过程：1、教师设疑，元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?2、教师表达故事并提问。师：元宵节是怎么来的呢?幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的”方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢?幼：看花灯、吃汤圆等教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，庆祝一年的丰收，喜气洋洋、欢快融融。3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。四、活动流程：1、9：00教师引导幼儿知道今日是元宵节，知道今日的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。2、9：05---9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。3、9：20---9：25引导出今日我们要做的事情 做元宵。4、9：25---9：35幼儿做元宵前的预备 洗手、预备所需物品、向幼儿提要求，留意卫生，留意精巧，留意安全，留意团结合作。5、9：35---9：506、9：50---9：557、9：55—10：00向幼儿宣布下环节活动 制作灯笼和猜灯谜。8、10：00---10：159、10：15---10：40制作灯笼，教师做示范，预备材料。10、师生共同完成灯笼制作。11、10：40五、活动反思：《元宵节的故事》是一个神话传奇，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感受到，懂得感恩，懂得回报。传承宠爱、歌颂中国的传统节日。正月十五元宵节活动筹划方案4一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。2.“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有很多传奇、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目标大班主要目标：尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；乐观参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和教师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。中班主要目标：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗〔玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等〕；感受与家长、教师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢快。小班主要目标：知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；开心地参与元宵节各种活动，感受节日的欢快气氛。三、活动实施概况活动名称：欢快活喜闹元宵〔赏灯、猜灯谜〕组织形式：亲子形式〔分年级组开展〕活动时间：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大16：10活动预备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：参观花灯展，赏识花灯的外形、颜色、图案。沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和构造的生疏。乐观参与赏灯猜谜活动，教师对优胜者赐予适当的嘉奖。四、主题活动环境创设园内大环境园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；宣传展板：开展元宵节活动筹划方案及要求。班级环境师幼共同布置“秀丽的花灯展”，悬挂幼儿购置或参与自制的花灯；收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和协作事项。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进展彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。正月十五元宵节活动筹划方案5一、灯会内容：依据县委、县政府提出的“四大转型”战略目标和20xx年要完成的重点工程工程来进展，要求融入襄汾元素、表达科技含量、形成互动参与、布满时代气息、营造节庆气氛，并结合龙年特色构思造型。二、灯会形式1、大型主题门楼灯；2、各式造型灯；3、各式透亮灯片彩色喷绘造型灯；4、各式点缀灯；5、各式轮廓灯、星星灯、流星雨灯以及扫描式灯三、灯会地址：1、北大街县委门口；2、丁陶文化广场及周边道路(东至振兴路，西至农民街，北至北大街，南至步行街)四、灯会要求1、各单位按灯会要求的内容、形式、规格在所安排的位置地段进展布置，灯展造型设计草稿需在1月5日前报两节文化系列活动领导组办公室审核，办公室设在县文体广局，:5709558。2、灯会制作时要求在设计以“四大转型”战略目标为主题的主造型灯的同时，每组灯必需有相应的点缀灯，并以点缀灯为主设置灯谜活动及相应奖品。要求规格:长6m，宽2m——3.5m，高4m——5m;每个灯箱电量设计要求在1千瓦以下，依据单项电路设计制作，每个闸箱输出电量不能低于50千瓦;造型灯要求每晚6:00——12:00通电，其余时连续电。各承制单位的造型灯必需在正月十一中午十二点前安装好并通电，正月十一下午两点，领导组进展统一验收，3、丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司要协作搞好灯会期间的供电，并依据相关安全要求，安装漏电保护器、专用闸箱，确保灯会电力安全正常，襄汾供电支公司在正月十二日晚需配备电力应急车。变压器至闸箱的电路安装、维护、安全保护措施由丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司负责，闸箱至各承制单位造型灯的电路安装、维护、安全保护措施由各承制单位负责，要求每组造型灯都必需有漏电保护器等保护措施，各承制单位于正月初八把护电治理人员名单报领导组办公室，安监局负责电路安装的整体安全检查工作。4、要求文体广局成立灯会领导组，组织专业队伍，抽调专人负责龙年元宵节灯会的筹划、布展以及灯会开幕式等筹备预备工作。五、灯会位置安排：由丁陶文化广场巨石标志向东分四个篇章依次排开。1、“现代农业基地”篇章(1号——11号共11个)1号位置由农业工委承制:“现代农业基地”标语灯2号——11号位置由经信局承制:反映我县现代农业基地建设的造型灯(102、“型工业强县”篇章(12号——54号共43个)12号位置由经信局承制:“型工业强县”标语灯；13号位置——27号位置由经信局承制:反映我县型工业强县建设的造型灯(15个)；28号——54号位置由中小企业局承制:反映我县型工业强县建设的造型灯(27个)3、“宜居宜业区”篇章(556713个)55号位置由住建局承制:“宜居宜业区”标语灯；56号位置由教科局承制:反映我县宜居宜业区建设的造型灯；57号位置由卫生局承制:反映我县宜居宜业区建设的造型灯；58号——67号位置由经信局承制:反映我县宜居宜业区建设的造型灯(104、“帝尧文化之都”篇章(68号——80号共13个)68号位置由经信局承制:“帝尧文化之都”标语灯69号——79号位置由经信局承制:包括天塔狮舞、跑鼓车、花腔鼓、跑旱船、社火、抬阁等造型灯(11个)805、丁陶文化广场(81号——89号共9个)；81号——88号位置由中小企业局承制:四大转型结合龙文化造型灯(96、灯谜区：在丁陶文化广场图书馆北门前设置灯谜互动区，规模200六、主题门楼灯设置地点1、丁陶文化广场巨石标志前设计制作富有民族特色的龙式拱形门楼造型灯，以及反映四大转型战略目标的大型灯门，制作“襄汾县20xx2、县委门设计制作灯门一座，门两边需各设计一座造型灯，由县直工委承制。3、步行街东、西两侧各设计一座以龙造型为基调的拱形灯牌楼，东侧由经信局承制，西侧由中小企业局承制。4、广场中心石柱两侧各设计10——12个中国结样式的造型灯，共计