教师工作计划范文集锦7篇

第页共页关于教师工作方案范文集锦7篇关于教师工作方案范文集锦7篇教师工作方案篇1在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，如何让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进展教学：一、发声训练部分：这个部分主要是运用与高段的学生为主。〔四—六年级〕培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：知道音有上下;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的上下(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的上下;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的上下。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析^p：在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的施行：愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。本学期在上课同时我要注意加强稳固音高概念、稳固学生对音的上下、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，开展学生身体的协调才能和自编才能。为今后学习打下坚实根底。学生情况分析^p：本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。工作方案学生的整体情况预计不平衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点开展”。使学生各方面均有进步。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点开展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调才能，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。进步教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。教师从中总结经历。为能使学生上好课做好充分的。反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师。教师工作方案篇2一、活动目的：透过集中家访，实在加强学校和家庭，教师和家长的联络，理解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现状况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和推荐，营造全员关爱学生、教育学生的德育气氛，进一步推进师德师风建立，进步社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作职责感和使命感，把教育行风建立推向新的台阶。二、活动时间：20xx年11月16――20日三、活动资料学校领导、班主任和所有科任教师要施行全员家访。家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、平安卫生规章；通报学校开展状况和学生在校表现状况，全面理解学生家庭状况，与家长共商进步学生学习潜力和养成良好行为习惯的方法措施。理解掌握特殊家庭生〔含贫困生、单亲生、留守儿童〕和行为偏向生〔学困生和其他行为失范的学生〕状况，有针对性地采取帮扶、辅导〔含心理辅导和学习辅导〕和其他助学措施。四、活动安排第一阶段：准备阶段。1、成立家访领导小组：2、建立学生状况档案3、设立校长____和班主任____4、设计教师家访活动记载表和家访信息反响表。第二阶段：施行阶段学校集中时间，实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校状况；要全面理解学生家庭和在家表现状况；要共同讨论有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访状况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进展责怪训斥；不得理解家长的宴请和赠礼；不得以联络等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录教师家访简要资料、学生家庭和个人状况以及家长对学校教育的意见和推荐等。第三阶段：总结交流阶段学校德育处负责搜集教师家访活动记载表和家访信息反响表。总结家访信息反响状况。提出整改措施，及时调整学校办学思路，改善教学方法。并制定下一步活动安排。五、家访活动的要求：1、在家访前，各领导小组的组长要与班主任及其他科任教师进展详细协商，确定好各自的家访对象并认真落实。各班主任把被家访学生报给学校。2、各小组长家访学生比例不得少于50%，尽量扩大家访面，做到被家访对象不重复。3家访时要向家长宣传教育法规、学校课改状况、学校办学形式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。4、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等意见和推荐。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。5、理解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。6、教师在家访活动中要个性注意平安，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。7、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有必须的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。8、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、用心鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以联络等其他方式代替家访。9、教师要做好家访记录，搜集和整理好家长对学校教育的意见和推荐，填写好家访信息反响表。教师工作方案篇3昨天把学校的`事情忙完，今天正式进入暑假，过几天要考试，可是我一点也不想看书。但是既然报名了总不能考的太差吧，我还是要认真看点书迎接考试。总结这学期以来的工作，我已经很认真的对待，关于管理班级，我也尽心尽力。作为教师，我们的一言一行，一举一动无不影响着学生，所以我们要严格要求自己，先进步自身的素质。近朱者赤，近墨者黑，我想也未必，虽然山区学校个别的教师素质不是很高，但是我们要学会适应环境，在不能改变环境的情况下，试着改变自己。我是一名教师，我问心无愧，有时候学生会觉得我比较严格，我的要求，学习要好，但是品质要更好。暑假刚开始，我不能让两个月虚度。我也该有个方案。在学校，每天总觉得很忙，白天上课，下午改作业，备第二天的课，查找有关的资料等等。放假了，空闲的时间相对多了，怎样合理的安排也要认真的想想。第一周，还是有复习的必要，虽然这次考试好差并不是很重要。第二周，继续练习我的钢笔字。第三周，读一本好书，摘记并写。第四周，练习钢笔字。第五周，出去旅游。第六周，找下学期的资料，先做点准备。第七周，写篇论文。第八周，教师培训，回学校准备。教师工作方案篇4一、指导思想本期高二地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向将来”的方针。遵照地理教学大纲要求，在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下，地理教学认真落实新课程方案，“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”，努力培养学生的地理创新思维才能、理论技能与终身学习才能，力争使学生学有所长、学有所用，将来成为一名合格的中学生。二、教学目的使学生理解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、中国地理的相关根底知识，培养学生地理学习才能和地理理论才能，力争使学生掌握用根底的地理知识去分析^p去解决学习与生活中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具有实事求是科学态度的中学生。三、教学要求高中文科地理教学内容多：从目前高考的考纲的要求看高考内容涵盖了整个中学阶段的10本教材即初中的《中国地理》上下册《世界地理》上下册《高中地理》必修123册《高中地理》选修二海洋地理选修五自然灾害与防治选修三环境保护、从知识构造看包括了世界和中国的各区域地理和高中的系统地理。自然地理和人文地理等内容、(1)就高二地理学科来说，学科主干知识应包括两个方面：一是学科中的根本概念、思想、根本原理和规律。二是地理图表的识读、分析^p与应用。一方面要注重根底，不要讲得太深和太难，另一方面要突出主干知识，不必面面俱到，要大胆地处理教材，要把时间放在学科中的重点知识和根本原理、规律及其应用或者迁移上。(2)初中地理主要是复习世界地理和中国地理知识，着重复习各地理事物的空间分布和区域差异。教学过程中适当进步难度，复习过程中要合理安排时间，既要重抓根底，又要突出重点，适当补充热点难点，进步教学质量。复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲、各国的地理位置及优势特点，并能分析^p认识形成特色的原因。复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析^p认识各区存在差异的原因及影响。通时结合世界热点地区复习重点地区地理。区域地理复习的重点是学会区域定位，认识区域特征，比较区域差异，评价区域开展条件。在此，该背的就要强求学生背。如世界分区、世界主要8个国家的定位和地理特征以及中国分区地理就要采用这种方法复习。在复习中，区域地理内容的掌握要超越初中地理的才能要求，与高中地理的相关知识点有机地浸透和结合。(3)培养学生地理才能。包括读图才能。阅读和分析^p运用地理图表、地理数据、地理事实材料去认识实际问题的才能。搜集材料、提取有效信息的才能。辩证的思维方式及其表述才能。全面进步学生的综合运用才能等。学生经过高一的地理学习，对高中地理知识已经有了初步的全面理解，掌握了高中地理的根底知识，初步掌握了一些学习地理的根本方法，具备了一定的识图、读图才能和分析^p地理现象、地理事物的才能，具有简单的地理思维才能。这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的根底。但他们在地理空间概念方面、读图才能方面都有一定的局限性，初中地理根底知识严重缺乏，读图识图的根本方法欠缺，在复习是应重点强化进步。四、教学措施1、认真备课。备课是上好课的前提，是进步教学质量的重要保证。教师要以新课程理念为指导，认真钻研教材，深化理解学生，精心选择教法学法，优化教学设计。要有详细的教学进度和方案，认真挖掘教材。2、以案例教学为打破口，改进教学方法。教无定法，教学有法，能使学生会学、学会就是好方法。根据教学内容和教学对象的实际，采取启发式、讨论式、探究式等生动活泼的教学方式，引导学生积极参与到教学活动中来，使学生成为学习的主体。倡导主动参与、探究发现、合作交流、擅长反思的学习方式，培养学生的创新精神和理论才能。教学过程中要表达自学释疑、知识整理、训练矫正、迁移延伸四个环节。3、重视地理教学信息资和教学媒体的利用。网络是目前最大的地理教学信息资地，地理图像是地理信息的重要载体，教师应重视利用网络搜集有用信息，利用地理图像，通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图，帮助学生掌握观察地理事物的根本方法，逐步开展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析^p等思维才能和解决地理问题的才能。4、注重学生学法的指导，培养运用知识的才能，形成良好的学习习惯，推进学生素质的进步。学法设计是教学设计中的一个重要环节，它直接影响到学生学习方法的形成和才能培养。地理学法的设计必须从地理学科的特点出发，来帮助学生建立正确的学习方法，表达学生自主学习，在教师的指导下，由学生自己构建知识体系，在知识的运用上要有适当的进步，以适应高三的教学和高考的需要。五、教学安排1、教学内容：本学期主要学完高中地理选修第二册，然后复习初中中国地理。2、课时安排：每周安排四课时，本期预计23周，实上课时18周，共计课时72课时。教师工作方案篇5为稳固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程施行过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面进步音乐教学的质量。一、重视高中音乐教研，进步我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学才能。高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经根本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学形式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为进步高中教学模块的开课率，我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。二、深化基层效劳一线教师，促进教与学方式变革。为稳固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程施行过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面进步音乐教学的质量。XX年音乐学科将深化教学一线，开展送教上门、送培到门等活动，与教师们共同讨论、研究和解答新课程施行至今仍然存在的疑惑，促进教与学方式变革，做到在理论中收获，校正中前行。三、深化课题研究，解决教学中存在的实际问题。在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进展有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对教师们的困惑，方案由我学科牵头组织部分市进展此类课题研究，申报省级课题。四、开展教研员培训活动，打造一支业务才能强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。教研员是音乐教师的专业引领人，为进步各级音乐教研员的教科研才能，使他们更好效劳一线教师，我学科方案开展教研员培训活动，方案培训到县、区及音乐专职音乐教研员。五、建立省级音乐名师工作室，推动地方教研工作的开展。方案在全省范围内建立5-10个音乐名师工作室，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。行事历3月，组织部分市开展音乐学科课题选题研讨会4月，全省音乐教研员培训会5月，省音乐名师工作室挂牌仪式，7月，全省普通高中教学模块培训及研讨会9月，开展2-3个市送教上门活动10-11月，组织参加全国中小学音乐现场课评选活动观摩活动。教师工作方案篇6这学期我继续担任一年级班主任工作，为了保证班级工作正常有序地进展，现将班级情况及本学期工作方案制定如下：一、班级情况本班共有学生15人，其中男生4人，女生11人。本学期我们将继续秉承严谨的教学态度，培养其爱学习，懂礼貌，讲卫生，团结同学的良好习惯，可以让他们成为优秀、合格的小学生。二、常规教育方面1、充分利用班会的时间进展平安教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我会专门负责监视检查学生的日常行为，评出表现好的学生，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、充分发挥各项活动中的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。三、班级纪律方面首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多催促，尤其培养孩子的互相监视的习惯。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。但走廊和室内假设有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下催促，奖惩清楚。四、卫生方面1、个人卫生：要求穿着整洁，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。2、班级卫生：每天早晨安排学生值日，并且派出值日生，监视卫生工作的进展。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、学习方面为了让每个孩子都学有所长，获得优异的成绩，我要经常性地和学生以及家长沟通交流，及时指出学生身上不好的学习习惯，让其尽早改正，并且要学会科学的学习方法。教师工作方案篇7时间的脚步没有停歇，转眼又迎来了新学期的教学工作，总结以往工作中的得与失，为了使自己在新学期的工作中不断进步，现结合学校的工作要求，特制定本学期的教学工作方案如下：一、政治思想方面加强理论学习，进步自身素养。本学期我将充分利用业余时间学习十八大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学开展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。另外我将继续加强师德修养，树立现代教育思想。不断加强自身修养，学习相关师德文献，严格要求自己，注重言行进步自身师德素养和精神境界。做为一名小学教师，我要树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作中，我将继续尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面安康成长，关爱小学生的心理安康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师；要尊重和理解每一位家长，礼待学生家长，