新苏科版七年级数学下册7.3《图形的平移》导学案_第1页
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文档简介

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7.3图的移学号：

姓名：一习目标】1、通过具体实例认识平移，知平移不改变图形的形状、大小。2、认识和欣赏平移在现实生活的应用。二习重难点】1.理解平移的概念2.学会初步应用平移的性质三主学习】1、什么叫平移？2、如右图小经过平移到了新位你发现缺少了什么?请补上．3、在以下现象中，属于平移的（）①在秋千的小朋友；②打气筒打气时，活塞的运动；③钟的摆动；④传送上，瓶装饮料的移动A．①②B.①③C.③D.④四作探究】1中的三角形向右平移6个格子上移2格所的三角形A'C。CAB（）量三角形ABC与三角形A'B'C的、角的大小，你发现了什么？由此可知移的特征：（）出连接对应点的线段AA、BB′、′你发现线段AA′BB′、CC′之间的关系吗？由此可得出平移的基本性质：2、如图，平移三角形ABC，使点移到D的位，请画出平移后的图形.1

五标巩固】1、如图，三角形DEF是由ABC平移得到.如果AB=4cm，AC=3cm，，么三角形DEF的周长是.ADBECF第1题

第2题2、先方格纸中的图形向左平移，然后再向下平移3格．3、两个直角三角形重叠在一起,其中一个三角形沿着点B点C的向平移eq\o\ac(△,到)的位置AB=10,DH=4,平移距离为6,阴影部分的面.

板书设计：7.3图的平移2

概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平.特征：平移不改变图形的形状、大.性质：一个图形和它经过平移所

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