幼儿园全面发展教育体育

2023/5/71幼儿园全面发展教育

2023/5/72第二节幼儿体育一、幼儿体育的概念二、幼儿体育的目标与内容三、幼儿体育的实施2023/5/73一、幼儿体育的概念体育的概念广义的体育：整个文化教育的重要组成部分，是提高人民健康水平，增强人民体质，丰富社会文化生活，提高生活生产力的重要手段。狭义的体育仅指学校体育。

2023/5/74学校体育在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。学校体育属于教育范畴，无论在哪种社会条件下，都受该社会的政治、经济、文化教育的影响和制约，并通过培养人才为之服务。学校体育与学校德育、智育共同组成完整的学校教育体系，是培养符合社会需要的合格人才的一项基本内容和基本途径。2023/5/75一、幼儿体育的概念学校体育由五个主要部分或要素构成：1.体育教学（以体育课为主要形式）；2.课外体育活动（由学校或学生自行组织，以学生体育锻炼为主要内容）；3.运动代表队训练和各种形式的体育比赛（如班级赛、校际赛、各类选拔赛，以及参加地区和全国性比赛等）；2023/5/764.早操和课间操（前者多由学生个人自由锻炼或学生自由组合锻炼，后者多为有组织的徒手体操活动）；5.科学的作息和保健措施（旨在保证学生足够的睡眠、休息和锻炼时间，同时要讲究卫生，注意营养，预防疾病发生等）。2023/5/77学校体育的地位和意义：学校体育是全面发展的组成部分，是培养社会所需人才的重要内容。学校体育是国民体育的基础，对增强民族体质和提高竞技体育水平有重要的战略意义。2023/5/78学校体育不仅能够使学生的体质得到增强，而且可以促进智力的发展。学校体育有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质。学校体育对于美育也有积极作用。学校体育还是一项高尚的娱乐休闲活动。2023/5/79一、幼儿体育的概念幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法以增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。幼儿体育在整个幼儿园教育中具有十分重要的意义。2023/5/710幼儿园体育的特点1.幼儿园教给幼儿锻炼身体的技能，是人的基本活动技能和促进身体均衡发展的简单和体操动作。即使开展专项的技术教学，也主要侧重兴趣和最基本的运动能力培养。2.体育游戏，是幼儿园体育的一种主要活动方式。而在学校体育中，游戏不再作为最主要的锻炼方式。2023/5/7113.幼儿园体育课运动负荷的特点是强度较小、密度较大、时间较短、节奏性较强（急缓结合、动静融合）。与小学低年级相近，与高年级有很大差异。4.幼儿园不搞体育知识考试，也没有技能达标测验。2023/5/712二、幼儿体育的目标与内容（一）幼儿体育的目标幼儿体育的目标：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2023/5/713(二)幼儿园体育的内容1．促进幼儿健康成长为保证幼儿的健康，需要：建立良好的生活环境；2023/5/7142023/5/715制定、执行合理的生活制度和卫生保健制度；2023/5/716积极锻炼幼儿的身体；2023/5/717为幼儿提供合理的膳食；2023/5/7182023/5/719重视幼儿的心理健康。2023/5/7202.发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳、攀登等基本技能。2023/5/7212023/5/7223.培养幼儿良好的生活、卫生习惯。2023/5/7232023/5/7244.增强幼儿的自我保护意识。2023/5/7252023/5/7262023/5/727三、幼儿体育的实施

1．为幼儿创设良好的生活环境，科学护理幼儿的生活(1)物质环境的创设合乎要求(卫生、安全、绿化以及面积、数量等)的房屋、设备和场地；合理的科学的生活制度；完善、严格的卫生保健制度；合理、丰富的营养和膳食。2023/5/728(2)心理环境的创设平等、和谐的人际关系，特别是良好的师生关系；宽松、自由、愉快的生活气氛。2023/5/7292.精心组织各项体育活动，提高幼儿健康水平体育活动是幼儿体育的重要组成部分。体育活动形式多样，主要有广播体操、体育课、体育游戏、户内外体育活动等。幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证幼儿至少有2小时的户外体育活动时间。2023/5/730(二)实施幼儿体育应注意的问题

1．注重幼儿身体素质的提高提高幼儿身体素质，是幼儿体育的重中之重。幼儿身体素质的提高主要是体质的增强。幼儿园体育应以增强幼儿体质为核心。全面地综合地为幼