2023年安徽省滁州市定远县青山初级中学中考二模化学试题

第1页/共1页2022-2023学年九年级中考二模试卷化学一、选择题（本大题共12小题，共12分）1.2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是A.用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪B.天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大C.穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体D.压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小2.大家好才是真的好，今年广东为了加快推动高质量发展，省委实施“百县千镇万村高质量发展工程”。下列措施有利于环境保护的是A.将重污染企业转移到乡镇 B.生活垃圾进行分类及无害化处理C.大力推广大排量的燃油车 D.禁止使用化石能源3.钢材中加入铬元素可增强其抗腐蚀能力。如图是铬在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是A.该元素的原子序数是24B.该元素属于非金属元素C.该元素在地壳中含量为52.00％D.该元素的原子核外有52个电子4.正确的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是A.取固体药品 B.加热液体C.收集二氧化碳 D.闻气体气味5.香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、焦油和CO等物质。下列相关说法中错误的是（）A.尼古丁、焦油和CO都是有机化合物B.尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成C.每个尼古丁分子中有10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子D.CO与血液中的血红蛋白结合，会造成人体缺氧6.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列微观解释正确的是宏观事实微观解释A酒香不怕巷子深分子在不断地运动B水银温度计内汞柱液面上升汞原子体积变小C氧气在-183℃时变为淡蓝色液体分子种类发生了改变D金刚石、石墨、C60的化学性质相似碳原子的排列方式相同A.A B.B C.C D.D7.向一定质量的、混合溶液中先后滴加溶液和的溶液，产生沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是A.点对应溶液B.C.、的质量比D.溶液中溶质的质量分数8.某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、、中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验：①将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl2溶液，过滤后得到3克白色沉淀。②在沉淀中加入过量稀硝酸，仍有2克白色沉淀。③在滤液中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀。则该固体中一定含有A.Ba2+、Cl-、 B.Cu2+、、C.Ba2+、、Cl- D.Na+、、9.图像能直观表达各种变化关系，有利于发展科学思维。下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是A.向一定量稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液B.气体物质的溶解度与温度和压强的关系C.等质量的镁和锌中分别加入足量的稀盐酸D.向饱和的石灰水中加少量氧化钙A.A B.B C.C D.D10.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是A.5mLH2O和5mL酒精混合后体积小于10mL——水分子和酒精分子间有间隔B.金刚石和石墨的物理性质明显不同——构成它们的原子排列方式不同C.钠原子（Na）和钠离子（Na+）的化学性质不同——它们的原子核内质子数不同D.化学反应前后质量不变——反应前后原子种类和数目没有改变11.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t1℃时，甲、乙溶液溶质质量分数相等C.若要将b点的甲溶液转变为a点的甲溶液，可采取增加溶质的方法D.t1℃时，将25g甲物质加入50g水中，充分搅拌得到75g的溶液12.反应生成的次氯酸钠（NaClO）可用于疫情防控。下列叙述正确的是A.Cl2表示2个氯原子B.X由离子构成C.NaClO中氯元素的化合价为-1价D.NaOH溶液可治疗胃酸过多二、非选择题（本大题共5小题，共28分）13.阅读下列短文，回答问题北京冬奥会火炬“飞扬”设计中的创新“黑科技”火炬黑科技之一：用氢气做燃料，除了环保属性外，氢燃料的特性保证了火炬能在极寒天气中使用，并可抗风10级。然而，若要维持同样的燃烧时间，氢气的存储空间比传统液态丙烷燃料的大一倍。这也意味着氢燃料的燃烧罐需要能够承受更大的压力。火炬黑科技之二：火炬外壳采用了重量轻的耐高温成纤维材料，火炬燃烧罐也以碳纤维材质为主、本次火炬外飘带使用了先进的碳纤维立体编织成型技术，以及抗高温燃烧涂层。点火段采用铝合金，耐800摄氏度以上高温。火炬燃烧中的新理念：火炬的燃料是——氢取自于水，燃烧后又会变成水，暗含中国传统虚实相生概念。中国创新人才辈出，把人世间的很多不可能变成可能。（1）铝合金相对于纯铝的优点有______。（2）从微观角度解释氢气可以压缩在火炬储气罐内的原因______。（3）火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，因为碳纤维材料具有______优点。（4）请写出“氢取自于水”的化学方程式______。14.中国政府承诺：力争CO2的排放在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。新能源的开发，CO2的“捕集”与利用成为当前研究的热点。下图是一种利用NaOH溶液“捕集”CO2的主要技术流程。（1）CO2的性质：以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，如上图为碳的价类图，请根据图中信息填空：①二氧化碳中碳元素的化合价对应的是图中的______（填字母）。写出A与CO2反应生成C的化学方程式______。②造成CO2排放过多的主要原因是煤、石油和______（填名称）等化石燃料的过度使用。（2）“捕集”①请写出“捕集室”中发生反应的化学方程式是______。该反应一般用于______（填“检验”或“吸收”）CO2。②整个流程中，可以循环利用的物质是______（填化学式，写一种即可）。（3）CO2的利用①在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。尿素[CO(NH2)2]中氧元素和氢元素的质量比是______。②超临界CO2是指温度与压强达到一定时，CO2形成气态与液态交融在一起的流体。研究发现超临界CO2流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”。下列关于超临界CO2流体的说法正确的是______（填字母）。A．它是混合物B．它的化学性质与普通二氧化碳相同C．它的分子不再运动D．它可代替许多有毒、有害、易燃的溶剂15.我国古代人民积累了许多对物质变化认识。《周礼·考工记》中载有“谏帛”的方法，即利用“灰”(草木灰，主要成分为)和“蜃”(贝壳灰，主要成分为CaO)混合加水所得溶液来洗涤丝帛，可把丝洗得干脆亮丽。化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。【实验过程】（1）步骤Ⅰ的反应会___________(选填“放出”或“吸收”)热量，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为___________。（2）小组同学将烧杯丙中的混合物过滤后得到澄清溶液，并对该溶液成分进行探究。实验实验步骤实验现象实验结论实验1仅少量该溶液于试管中，通入CO2无明显现象该溶液中没有_________实验2另取少量该溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸________该溶液中没有K2CO3实验3另取少量该溶液于试管中，滴加足量的________溶液有白色沉淀产生该溶液中含有K2CO3【交流讨论】（3）同学们发现实验2和实验3的结论不相同，经过讨论后大家一致认为实验2的结论不准确，原因是___________。【得出结论】（4）根据以上实验，可得出烧杯丙中澄清溶液含有的溶质是___________(填化学式)。16.某化学兴趣小组用图1所示的装置，对氢氧化钙溶液进行探究【查阅资料】溶液的导电能力越强，溶液的电导率越大。单位体积溶液中某离子的个数越多，则该离子的浓度越大，溶液的导电能力越强。（1）在图1的A、B两个相同装置中，分别放入等体积的水和饱和石灰水，通电，发现B装置灯泡更亮，原因是______。（2）接通直流电，同时利用温度传感器测量溶液的温度。观察到B装置中插入溶液的两个碳棒（石墨）电极附近有气泡产生，一段时间后发现烧杯中的溶液的温度由24℃变为28℃，同时出现白色浑浊，这可能是因为析出了氢氧化钙固体，析出氢氧化钙固体的原因可能是______，还可能是______。（3）仔细观察，发现B装置中，白色浑浊出现在正极附近。联想电解水时，与电源正极相连电极附近产生的______（请用化学式表示，下同），它可能与石墨电极中的碳反应生成二氧化碳而使石灰水变浑浊，如果假设成立，则最后一步反应的化学方程式为______。为了验证白色浑浊液体的成分，取上述实验得到的浑浊液体少量，滴加酚酞变红色，说明浑浊液体中还存在______。（4）将B装置中剩余浑浊液搅拌均匀后分成等体积的两份，第一组同学取一份加入一定量的稀盐酸，没有发现气泡产生。第二组同学取另一份倒入密封的三颈烧瓶中进行数字化实验。连接好传感器等装置，先开启测量二氧化碳含量的数据传感器，然后用注射器注入足量的稀盐酸数字化实验装置及所测量到的二氧化碳体积分数变化情况如图2。实验结论：第二组同学通过图像分析说明白色浑浊溶液中存在___