七年级上册历史期末试卷(含答案)

------------------------------------------------------------------------七年级上册历史期末试卷(含答案)七年级历史上册期末测试题同学们，欢迎你们步入历史殿堂！提到历史，仿佛离我们很遥远，但真正走进历史，你会发现它与我们的生活息息相关。它能给你乐趣，也能使你聪慧，更能告诉你许多做人的真谛，还能给你直抒胸怀的机会。同学们，在两个多月的学习中，你一定有了很多的收获和体会，潇洒地走进历史展室，一展各自的亮丽风采吧!一、慧眼识珠（请把正确答案填在括号内，单选题，每题1.5分，共45分）1．中华文明源远流长。目前，在我国境内已知的最早人类是：（）A．北京人B．蓝田人C．元谋人D．山顶洞人2．最早种植水稻的人是（）A．北京人B．半坡原始居民C．山顶洞人D．河姆渡原始居民3．在传说中，炎帝和黄帝是的部落联盟首领（）A．黄河流域B．长江流域C．珠江流域D．淮河流域4．公元前21世纪比公元前16世纪（）A．晚500年B．早5000年C．早500年D．晚5000年5．把商朝的都城迁到殷的是（）A．文王B．伊尹C．盘庚D．纣6、秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在（）A.公元前230年B.公元前221年C.公元前207年D.公元221年7．史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在（）A．商朝B．西周C．春秋战国D．夏朝8．目前发现的世界上最大的青铜器（）A．司母戊鼎B．四羊方尊C．可烧炭火的青铜器D．三星堆青铜立人象9．要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的（）A．《史记》B．《资治通鉴》C．甲骨文D．铭文10．我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的（）A．齐国B．楚国C．赵国D．秦国11．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这里指的是（）A．陈胜、吴广起义B．楚汉战争C．长平之战D．秦完成统一12．下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是A．张衡B．蔡伦C．张仲景D．华佗班级姓名分数13．我国有文字可考的历史始于（）A．战国B．西周C．商朝D．夏朝14．我国最早建立县制是在（）A．春秋B．战国C．秦朝D．汉朝15．战国时期儒家学派的代表人物是（）A．老子B．孔子C．孟子D．庄子16．我国青铜文明的灿烂时期是（）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋17．下列不属于西周分封制内容的是（）A．周天子把土地、人民，分给亲族、功臣B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战C．诸侯要向周天子纳贡D．诸侯要按田亩数向国王纳贡18．世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是（）A．舜B．尧C．禹D．启19．下列现象出现的先后顺序是（）①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶A．②①③④B．①②③④C．④③②①D．①③②④20．使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的（）A．牧野之战B．城濮之战C．长平之战D．马陵之战21．我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）A．夏朝B．西周C．商朝D．秦朝22．陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是（）A．首先提出“平分田地”的口号B．他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治C．以大无畏的精神，推翻了封建王朝D．攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治23．我国最早的全国规范文字是（）A．隶书B．楷书C．小篆D．甲骨文24．佛教起源于A．西域B．欧洲C．古印度D．大秦（）25．《史记》记述了A．从西周到春秋的历史B．从黄帝到汉武帝时期的历史C．从战国到西汉时期的历史D．从秦始皇到汉武帝的历史26．儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为（）A．董仲舒对儒家学说作了发挥B．儒家思想适应了君主专制统治的需要C．儒家思想代表了劳动人民的利益D．汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官27．西域地区正式归属中央政权管辖始于（）A．张骞出使西域B．班超出使西域C．西域都护的设置D．“丝绸之路”的开辟28．某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过（）A．长安→河西走廊→西亚→欧洲B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲C．长安→西亚→河西走廊→欧洲D．河西走廊→长安→西亚→欧洲29、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是A．王羲之的字B．顾恺之的画C．石窟艺术D．青铜器30．下列对“丝绸之路”的认识，错误的是（）A．加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系A．有利于东西方文化的交流C．是汉朝与外界联系的唯一一条通道D．这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用二、列举题（18分）1、列举古代史以少胜多的战役（3分）2．列举汉武帝为推进大一统所采取的措施（6分）3、举出本册书中著名的雕塑艺术成就三例（3分）三、材料分析题（第一题12分第二题10分，共22分）1．阅读下列材料：（12分）皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”（1）上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？(2分)（2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？（4分）（3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。（6分）2、阅读下列材料：（10分）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。请回答：（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？（2分）（2）变法的主要内容是什么？（6分）（3）它的历史作用如何？（2分）四、填一填（7分）请在右图方框中填出战国七雄的名称（7分）五、各抒己见（共14分）1、《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。”----毛泽东（1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？（2分）（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？（4分）（3）有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？（8分.注意评价人物要全面！）答案：一、1C、2D、3A、4C、5C、6B、7C、8A、9C、10D、11D、12B、13C、14B、15C、16B、17D、18D、19A、20C、21D、22B、23C、24C、25B、26B、27C、28A、29C、30C二、1、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战（也可列其他）2、（1）罢黜百家，独尊儒术（2）削弱封国实力（颁布“推恩令”）(3)强化监察制度（中央司隶校尉，地方设刺史）3、龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑三、1、（1）北魏孝文帝。学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。（2）迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚。（3）促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭。2、（1）战国时期秦国的商鞅变法。（2）编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军工；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。（3）使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。四、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩五、秦始皇、汉武帝.（1）秦始皇：焚书坑儒，加强思想控制。（2）汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。（3）说秦始皇是千古一帝，是因为：1.他统一六国，结束战乱。2.他制定一套封建专制的中央集权制度。推行郡县制