单元课时复习人教版第十单元课题1《常见酸和碱用澄清石灰水检验二氧化碳》专题复习训练

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【单元课时复习】

人教版第十单元课题 1《常见的酸与碱：用澄清石灰水检验二氧化碳》 专题复习训练

湖北省石首市文峰中学 刘 涛

1．实验室中常用来检验二氧化碳气体的是（ ）

A．氢氧化钠溶液 B．食盐水 C．澄清的石灰水 D．木条

2．某同学在做化学实验时，用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，就这一过程而言，属于

科学探究环节中的（ ）

A．观察与问题B．假设与预测C．实验与事实D．解释与结论3．下述过程一定发生了化学变化的是（）A．胆矾研碎B．品红在水中扩散C．比较合金的硬度D．钟乳石的形成4．实验室里向澄清石灰水中通入过量的CO，发生如下反应：Ca(OH)＋CO2＝CaCO↓223＋H2O；CO2＋CaCO3＋H2O＝Ca(HCO3)2，而Ca(HCO3)2易溶于水。下列四个图示中正确的是（）

A． B． C． D．

5．天然溶洞中形态各异的石笋和钟乳石形成的过程中发生了一系列变化，其中一个化学反应是Ca(HCO3)2＝X↓＋CO2↑＋H2O（方程式已配平）。

⑴X的化学式是_______。

⑵已知碳酸氢钙（ Ca(HCO3)2）易溶于水。向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石

灰水变浑浊，发生反应的化学方程式是，继续通入二氧化碳，又会发现其变澄清，因为_______（用文字描述）。

5．烧杯内盛澄清石灰水，几天后发现杯内液面上形成一层白膜，该白膜是_____（填化学式），其原因可用化学方程式表示为；倒掉石灰水，杯壁有一圈不易洗掉的白色固体物质，洗去这些白色固体的方法是加入______。

7．如图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图。

組葷閭圆侪錙皑沪貶層釧淚赈糶聹。⑴请你帮他将甲装置图补充完整。⑵说出乙实验中试管的用途为

。

⑶写出制取该气体的化学方程式

。

⑷用澄清石灰水检验二氧化碳时，发现澄清石灰水未变浑浊，原因可能是 （写一点

即可）。

8．某同学在实验操作考试中的考题是：二氧化碳的制取与性质。

【实验用品】试管架、试管二支（ 20×200mL，一支用于制取气体，一支装澄清石灰水） 、

铁架台（带铁夹）、带导气管的橡皮塞（与大试管配套） 、石灰石小碎片、稀盐酸（ 1：2）、

澄清石灰水等。

【进行实验】他组装如图的装置检验二氧化碳气体时， 发现澄清石灰水有气泡产生但没有变

浑浊，经过思考，他将石灰水倒入废液缸，将盛石灰水的试管认真洗涤后重新实验，石灰水

变浑浊了。

⑴请你分析他第一次实验失败的原因是 ，这其中发生的反应是 （写化学方程

式） 。

【拓展研究】⑵在平时操作此实验时也出现过相同的现象 （石灰水中产生气泡但不变浑浊） ，

请你帮助分析：还有哪些因素可能导致石灰水不变浑浊？

相关推测 相关的解释

推测一：

推测二：

9．某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。

訖員渦栾县強鹽鼋楼雜辚铑腎艰惻。实验设计三颈烧瓶中充满二氧化碳气体， A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注

射器，C颈插有两端开口的玻璃导管 (伸入瓶内的一端连有小气球 )，装置气密性良好。

暂躒頷传趨靥铳癞敵湾稈鶼兗崭聯。实验操作：先通过 A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一

段时间后再通过 B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。嗇庙搀叙潇缩睑騶湊蕆皱詁镟蠻赶。

请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。

_________________________

10．某同学在学习中发现：通常检验

CO2用饱和的石灰水，而吸收

CO2用浓

NaOH

溶液，

决定实验解开其中奥秘，邀请你参与。

【实验探究】在体积相同盛满CO2的两个集气瓶中分别加入等体积的石灰水和NaOH溶液，现象如图所示。【实验现象】甲中气球也有所变大的原因是①。她们从现象上看得出吸收CO2气体较多的是②。乙中发生的化学反应方程式为③。【计算求证】通过计算使用等质量的Ca（OH）2溶液和NaOH溶液吸收二氧化碳的量，发现Ca（OH）2大于NaOH。于是，认为吸收CO2应该用饱和石灰水最佳。【思考评价】请对上述结论进行评价：④。11．某实验小组在做“用澄清石灰水检验二氧化碳”的实验时，发现一个有趣的实验现象：

试管中浑浊现象为何消失 ?实验小组的同学对此实验进行了下列探究活动：

⑴根据已学知识，实验小组对 CO2使澄清石灰水变浑浊的现象作出了合理的解释，其化学

方程式为______________________。

贐鴻锤薔摑报韫賒攛發鸡觎贡钠繭。⑵【查阅资料】

①碳酸盐一般不溶于水。 如碳酸钙不溶于水。

②碳酸钙能与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙 [Ca(HCO3)2]，碳酸氢钙易溶于水。

③碳酸氢钙受热易分解，生成碳酸钙、二氧化碳、水。

从物质组成角度分类，碳酸氢钙应属于 （填序号）

A．氧化物 B．酸 C．.碱 D．盐

写出碳酸氢钙受热分解的化学方程式 _________________。

⑶【提出问题】碳酸氢钙能与哪些物质反应呢 ?

⑷【假设与猜想】猜想

I:能与盐酸反应

猜想

lI:能与氢氧化钠反应

⑸【设计实验并验证】

实验步骤

实验一:取丙中少量液体于

实验现象

有_________生成

结论

猜想

I成立

试管中，滴加稀盐酸

实验二:取丙中少量液体于

有白色沉淀生成

猜想

II

成立

试管中，滴加氢氧化钠溶液

实验三:取丙中少量液体于

试管中，加热

澄清液体又变浑浊

验证了资料

描述

根据验证实验写出碳酸氢钙与盐酸反应的化学方程式 ________________________。

⑹【讨论与反思】该实验小组在实验中发现问题，并对问题进行不断探究。他们不但发现了新的物质，还了解了它的一些性质，并对生活中煮沸可以降低水的硬度、水垢的形成以及自然界中溶洞与钟乳石的形成有了更进一步的认识。

鲛鑷叢鏃馳殴砗湾绸气鹼缚陣误醬。12．日常生活中，每位同学都会接触到硬水。咸宁市某校化学兴趣小组的同学在老师的带领下对硬水进行了一些探究和拓展实验。

鈦锯刭鶉黌郟绊鹽題岛當缂熗驸萝。【查阅资料】水的硬度是由水中溶解的可溶性钙和镁化合物引起的， 硬水中溶解的钙和镁化

合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐；钙、镁的硫酸盐或氯化物，一般所说的水的硬度是由

闕巅认侧醬賈譚辯淚見鍔鍰谟訥罴。上述两类化合物引起的。

⑴生活中常用煮沸的方法将硬水软化，这种方法可靠吗？小组同学设计了如下模拟实验。

实验序号实验操作实验现象Ⅰ分别取适量碳酸氢钙溶液和氯化钙A试管中产生气泡，有沉淀生溶液于A、B两支试管中，同时加热成，B试管中无明显现象。Ⅱ冷却后，在上述实验后两支试管中，①（填“A”或“B”）试分别滴加几滴肥皂水，振荡管中有较多泡沫，另一支试管中泡沫较少。

实验结果：用煮沸的方法可以降低水的硬度。

⑴小组同学对硬水中为什么含有碳酸氢钙非常感兴趣，于是再次学习九年级化学下册课

本中的资料卡片：石笋和钟乳石的形成。知道了当石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时，会

反应生成溶解性较大的碳酸氢钙： CaCO3＋CO2＋H2O＝Ca（HCO3）2

澠峴钓种薺嚣廂聪锼岚驵慶嘘餞龔。小组同学思考：若向碳酸钠溶液中通入一定量的二氧化碳，是否也能生成碳酸氢钠？

于是他们对此开始实验探究（不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）

【提出问题】所得溶液中溶质是什么？

【提出猜想】

猜想一：溶质为

Na2CO3；猜想二：溶质为

NaHCO3；猜想三：溶质为②

。

【设计实验】

实验步骤 实验现象 实验结论

a．取所得溶液少许于试管中，

有白色沉淀生成

猜想二③

（填“成立”

向其中滴加过 量的

CaCl2溶液

或“不成立”）

b．取实验步骤

a中上层清液，

有气泡冒出

猜想一不成立

滴加适量稀盐酸

写出实验步骤 b中发生反应的化学方程式④ 。

通过实验，小组同学得出了正确结论。

⑶热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，老师说其成分主要是碳酸钙、氢氧化镁等。

小组同学认为可使用稀盐酸除去，请写出发生中和反应的化学方程式⑤ 。

⑷小组同学还对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应进行了如下探究：

用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化图象（如图二），同时用温度传感器测得烧杯内温度变化图象（如图三），实验过程中保温良好，忽略热量散失。

华删鹾鼋锐璉掷銨訶钋輒貶撐弥辑。Ⅰ．请分析图三，能得到什么结论⑥。

Ⅱ．图三中 A点对应溶液的溶质成分是⑦ （填写化学式）。

参考答案

1～4．C、C、D、A；

5．⑴CaCO3；⑵Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O；碳酸钙与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钙，故溶液又变澄清。

6．CaCO3；Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O；稀盐酸等。

7．⑴

黪铊蛰釹诲鑿钯錁痹獎鈷緒鲑橫颚。⑵盛装石灰水，做石灰水的反应容器；⑶ CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑；⑷澄清石灰

水变质或用的盐酸浓度较大 （写一点即可）。

8．⑴可能是试管未洗涤，内壁有酸，与石灰水的主要成分氢氧化钙反应，所以无浑浊出现

（合理说法均可）；Ca（OH）2＋2HCl＝CaCl2＋2H2O；⑵

著壽泸澮籁鰍詳鐨绛淨槳訴鈧荟裆。相关推测相关的解释推测一：所用盐酸浓度太大，制得二氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐氧化碳中含有HCl气体酸与氢氧化钙反应推测二：石灰水变质石灰水变质生成碳酸钙和水，液体内无氢氧化钙。9．小气球形状的变化情况：气球先膨胀，后变瘪（或先变大，后变小）10．①少量二氧化碳被饱和石灰水吸收致瓶内压强有所下降；②乙；③CO2＋2NaOH＝NaCO＋HO；④理论计算没有考虑氢氧化钙溶解度小的情况，使用会导致用量大不方便，232用浓氢氧化钠只需少量即可，所以吸收还是选择浓氢氧化钠好（指出溶解度问题的合理答案即可）。11