陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【含答案解析】

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是（

）A．殷红（yān）校对（xiào）燕然勒功（yān）

仰之弥高（mí）B．什物（shí）挚痛（zhì）迥乎不同（jiǒnɡ）

群蚁排衙（yá）C．谰语（lán）亘古（hèn）气冲斗牛（dǒu）

兀兀穷年（wù）D．污秽（suì）麦茬（chá）酣然入梦（hān）

锲而不舍（qiè）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（

）A．奠基

选聘

可歌可泣

锋芒必露B．元勋

硕果

鞠躬尽瘁

慷慨淋漓C．峭壁

呜咽

心不再焉

目不窥园D．谦逊

愧怍

大庭广众

言外之义二、句子默写3．经典诗文默写。（1）此夜曲中闻折柳，__________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（2）独坐幽篁里，______________________。（王维《竹里馆》）（3）_______________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（4）______________________，雌兔眼迷离。（《木兰诗》）（5）杨花榆荚无才思，________________________。（韩愈《晚春》）（6）因曰：“我亦无他，_________________。”（欧阳修《卖油翁》）三、基础知识综合4．阅读语段，按要求完成下面的题目。①中共中央办公厅、国务院办公厅印发了“关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见”，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻。②要把学校体育工作摆在更加突出的位置，促进德智体美劳的全面。③专家指出，重视体育教育，增加体育分值，是为了让学校开齐、开足、开好体育课程，让学生真正走出去、动起来，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、、、锻炼意志。(1)第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(2)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(3)请将下面语句分别填写在第③句的横线上。（只填序号）A．健全人格

B．增强体质四、名著阅读5．屋里已被小福子给收拾好。回来，他一头倒在炕上，已经累得不能再动。眼睛干巴巴的闭不上，他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。既不能睡去，他坐了起来。看了屋中一眼，他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的

看着烟头上那点蓝烟。忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样!他连哭都哭不出声来!车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了!上述语段选自老舍的代表作《骆驼祥子》,语段中提到了祥子的“三起三落”,请你结合原著，简单介绍其中的一次起落。五、综合性学习6．请你参加以“青年志，家国情”为主题的综合性学习活动。(1)【活动一：知晓家国】请在下面的田字格中，依序写出“国”字的笔画。(2)【活动二：彰显精神】班级将召开“家国情怀”主题班会活动，请你以主持人的身份，拟写一段开场白。(要提到教材中的文章或古诗)(3)【活动三：弘扬榜样】请依照例句再写一个句子。楷模是什么？是张桂梅为了山村女孩，13年如一日的执着坚守；是袁隆平为了梦想，只愿守望稻田的淡泊名利；是(4)【活动四：抒写敬意】请你写几句话，表达出对时代楷模的崇敬之情。六、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】随着社会的发展，研学旅行已经成为当下热门的旅游。什么是研学旅行？研学旅行即由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感；同时，使学生增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，有利于提升中小学生的自理能力、实践能力，培养其创新精神。【材料二】近三年，各地的研学旅行活动开展得如火如荼，下图直观地展示了研学旅行活动的开展情况。【材料三】2016年以来，教育部等11个部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》等多种文件，从国家层面推动研学旅行的发展。虽然国家政策已经明确方向，但从目前来看，研学旅行发展的具体实施办法和政策措施尚未得到落实。研学旅行的发展缺乏顶层设计，研学旅行产品标准体系尚未形成，基本处于无规范、无监管的状态。近年来许多研学项目主体开发了职业体验之旅、名校课堂之旅、民风民俗之旅等多种较为新颖的研学旅行产品和项目，但在爱国主义和革命传统教育、国情教育等主题思想的体现上仍显不足，旅游项目的参与性、体验性和教育性都没有得到充分体现。研学旅行产品比较单一，亟需新产品项目的研发。【材料四】《关于推进中小学生研学旅行的意见》一出，引发了多方思考：家长：研学旅行对孩子确实有许多好处，但是孩子走出学校围墙，离开我们的视野，我们多少会有不习惯、不安全等等的担忧。校长：也很想带学生出去寓教于乐，可安全责任太大了，万一出事，学校就会被推向风口浪尖。此外，旅行涉及吃、住、行等，学校没有专项经费列支，按规定也不能向学生家长收费，活动很难开展。专家：现在一些旅行社搞的所谓研学旅行，是游而不研。学校开展的一些社会实践活动，又是研而不游。真正的研学旅行，需要专业化的组织来操作。7．请根据【材料一】，简要概括研学旅行的意义。8．请根据【材料二】，简要概括近三年研学旅行活动呈现出的三个特点。9．针对研学旅行的现状，你认为可以从哪些方面完善研学旅行？请结合上述材料简要分析。阅读下文，完成各题父亲的木犁①小树幼嫩时，被风雨吹弯了腰，父亲上山将其进一步扳弯扭曲。三年后的春天，小树长成大碗口粗，父亲将其锯来，说，装犁楔耙，不是滥砍滥伐。接着，便请来木匠制木犁。犁用亲身经历，解释了“犁弯从小曲”的俗语。②犁乃农具之首，父亲说，一位农人驾驭不了犁，就算不上合格的农人；一户农家如果没有犁，就够不上标准的农家；一块土地，如果没有犁的翻耕，就长不出好庄稼。犁与农人、农家、土地、庄稼有着千丝万缕的联系。③父亲说，木犁像牛一样，对人忠实、亲近。犁铧入土很锋利，但其刃口很钝，对人构不成半点威胁。人在扛木犁下田时，总是将犁铧贴在腰间，不用害怕它刺破皮肉。父亲在歇息或收工时，总是轻轻抚摸它，捋草根为它刷尘土，如同侍弄自己的孩子。④我学耕时，父亲告诉我，弯弯的木犁，是人与牛协作劳动的组织者。犁的一端是人，另一端是牛。牛不直直地行走，犁就会耕出弯弯曲曲的沟，所以要让牛直行；人抬起犁梢柄，犁铧就深深刺入土层，所以要告诉牛用力慢行；牛时进时退、时快时慢，犁耕的地就时浅时深，翻出的土块有大有小，所以人扶犁撑柄用力要均匀，要和谐。人、犁、牛团结一条心、拧成一股劲地翻耕，才有那沟是沟、厢是厢、深浅一致的田地。⑤父亲一生，都在与木犁打交道。⑥春节刚过，村里村外还洋溢着浓浓的节日气氛，父亲就开始了新春第一犁。田间翻起一排排、一圈圈土块，如同深潭里掀起一层层黑浪，散发阵阵泥土的芬芳。偶尔，从泥土里跳出一两条泥鳅，惹来山雀将其叼去。山雀将新春第一犁的喜讯带至山上，山也变得热闹起来。⑦插秧季节，艳阳高照，漠漠水田，白鹭翻飞。父亲翻耕水田。他驾起牛，扶起木犁，紧握犁梢柄，扬起牛鞭，吆喝一声，牛奋力前进，犁翻起一块块泥土，掀起一道道水波。木犁如舰，浪花滚滚。天说变就变，雷声隆隆，雨声浙沥。父亲头戴斗笠，身披蓑衣，继续耕田。雨点打在水田上溅起一朵朵水花，父亲挥舞的牛鞭发出"叭叭"的响声。牛鞭声与雷电声、风雨声、水花声连成一片，合奏着一曲风雨中耕耘的乐章。⑧丹枫似火，野菊飘香。父亲驾牛秋耕秋播。尖尖的犁铧不停地破土，光光的犁壁沙沙地翻出一块块土坷垃。父亲与犁、牛一道，在田间开出了一条直直的路，如同喷气式飞机在天上划出的一条直线。父亲称此为“局迹”。然后围绕这条“局迹”,来来去去，环环绕绕。不大会儿，田间出现一厢又一厢的块地。犁完一丘，父亲扛着木犁，赶着耕牛，迎着夕阳回家。他的脸被映得像喝醉酒似的，肩上的木犁也映染得像抹上了一层金。⑨父亲的木犁，一生听从种子的呼唤，把深深的足迹留在了田野上。⑩父亲寿终正寝，两位村民将父亲从床上"请"出入殓时，细叔迅速将父亲的木犁放在了床上。我问细叔其中缘由，细叔只回答一句：“木犁是你父亲的魂。”我细细琢磨，明白了细叔的用心：父亲离我们远去了，要让他的魂留下，守护我们的家园。10．文章第⑥—⑧段叙述了有关“父亲”和“木犁”的哪几件事?请简要概括。11．请从内容和结构两个方面说说文章第②段在全文中的作用。12．请联系上下文，结合语境，按要求赏析下面的句子。（1）父亲在歇息或收工时，总是轻轻抚摸它，捋草根为它刷尘土，如同侍弄自己的孩子。(从人物描写的角度进行赏析)（2）山雀将新春第一犁的喜讯带至山上，山也变得热闹起来。(赏析加点词语的表达效果)13．请联系全文，谈谈你对文章结尾细叔说的“木犁是你父亲的魂”这句话的理解。14．阅读下面的链接材料，具体说说本文中的父亲与材料中的父亲有何相似之处。【链接材料】父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往以个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪摊上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。(节选自李森祥《台阶》）七、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》【乙】吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚①欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。《吕蒙传》【注释】①恚（huì）：愤怒地、生气地。15．解释下列句中加点词的含义。（1）但当涉猎()

（2）大兄何见事之晚乎()（3）依姊夫邓当()

（4）窃随当击贼()16．请用现代汉语翻译下列句子。（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）不探虎穴，安得虎子？17．从【甲】【乙】两篇文章可以看出吕蒙是一个怎样的人？八、作文18．在我们的身边，总有人令你印象深刻：有的人风趣幽默，有的人真诚善良、有的人勇于担当……请将“这个人真”补充完整，构成你的作文题目，写一篇作文。要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于550字。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【详解】本题考查字音。A.校对（xiào）——jiào；C.亘古（hèn）——gèn；D.污秽（suì）——huì；故选B。2．B【详解】本题考查汉字的字形。A.锋芒必露——锋芒毕露；C.心不再焉——心不在焉；D.言外之义——言外之意；故选B。3．何人不起故园情弹琴复长啸马上相逢无纸笔雄兔脚扑朔惟解漫天作雪飞唯手熟尔【详解】本题考查名篇名句的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要答题要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“琴、逢、朔、惟、作、唯”等字词容易写错。4．(1)把双引号改为书名号(2)在句末“全面”后加上“发展”或者把“全面”删去，改成“发展”。(3)BA【详解】（1）本题考查标点符号。书名号表示书籍、文件、报刊、文章等的名称，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。故“关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见”中的双引号应改为书名号。（2）本题考查病句的辨析与修改。“促进德智体美劳的全面”成分残缺，动词“促进”缺少与之搭配的宾语，应在“全面”后加“发展”，或者把“全面”删去，改成“发展”；故改为促进德智体美劳的全面发展；促进德智体美劳的发展。（3）本题考查排序。体育锻炼首先是享受运动的乐趣，最直接的作用是增强体质，之后是健全人格，层层递进；故填BA。5．示例一：一起一落：祥子来到北平后，渴望有一辆属于自己的车。祥子凭着勤劳和坚忍，苦干三年，终于买了辆新车。但刚拉车半年，就被宪兵连人带车抓去当壮丁，祥子的理想第一次破灭。示例二：二起二落：祥子没有灰心，他将牵回的骆驼卖掉，省吃俭用，继续攒钱买新车。可是，还没有等他第二次买车，辛苦攒的钱在一次搜捕中又被孙侦探敲诈去，祥子的希望再次破灭。示例三：三起三落：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又一次拉上了自己的车。好景不长，虎妞死于难产，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。【详解】本题考查名著内容识记。一起一落：祥子本来生活在农村，18岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城来赚钱谋生。他既年轻又有力气，不吸烟赌钱。他认定拉车是最好挣钱的活儿。他咬牙苦干了3年，终于凑足了100块钱，买了一辆新车。他激动得几乎要哭出来。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲。他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆，他也能开车厂了。祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，仅仅只是为了多赚一点儿钱，他竟然冒险把车拉到了清华，结果在抄便道的途中连车带人被十来个宪兵捉了过去，给大兵们干活，连车都给兵营收了。他自食其力的理想第一次破灭了。二起二落：祥子没有灰心，他将牵回的骆驼卖掉，祥子把这30元钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买车。祥子没有轻易忘记自己的车被抢的事。他恨不得马上就能买上一辆新车。为此，他不惜和别人抢生意。祭灶那天晚上，铺户与人家开始祭灶。大约9点，祥子拉着曹先生由西城回家，一个侦探骑自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子把车拉到他好朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来。祥子刚到曹宅，便被孙侦探抓住，孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子所有的钱，使祥子买车的希望又一次成了泡影。三起三落：虎妞和祥子在一个大杂院里租房子成了亲。祥子坚决要出去拉车。虎妞拗不过他，只得同意。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了一家车主，自己享福去了。虎妞给祥子100元钱，买下了同院二强子的一辆车。祥子又有车了。怀孕的虎妞不爱活动、爱吃零食，导致胎儿过大，结果难产死去。为了给虎妞办丧事，祥子逼迫卖掉了车，祥子的努力全白做了。6．(1)(2)示例：同学们，爱国主义精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力，你们还记得魏巍的《谁是最可爱的人》吗?文章中的志愿军英勇顽强，有着至死不懈的精神；或者你们又记得岑参的《逢入京使》,诗人远赴边塞，报国从军，体现了天下国家的高尚情怀；文中的那些故事，读来真是激动人心，使人热血沸腾，现在就让我们一起去感受更深刻的家国情怀吧!(3)是钟南山为了同胞，耄耋之年亲赴疫区的无所畏惧。是杜富国为了战友，用血肉之躯挡住危险的英雄壮举。是杜富国为了战友，舍生忘死的英雄壮举。是张玉滚为了乡亲，一根扁担挑起乡村未来的无私奉献。(4)时代楷模们以集体为先，以国家为先，牺牲小我，甘于奉献，是我们今后在人生道路上学习的榜样。【详解】（1）本题考查字词书写。正确书写汉字的笔顺以及字体的规范。“国”笔画：8。笔顺：竖,

横折,

横,

横,

竖,

横,

点,

横。（2）本题考查开场白。答案不唯一，围绕“家国情怀”的主题，拟写一段开场白。示例：同学们，爱国主义情感是人类最伟大的情感。《己亥杂诗》中龚自珍借用落红来比喻自己，表达自己辞官并不是无情，还是会尽自己所能报效祖国，表达出作者深沉的爱国之情。叙述了长征中红军克服重重困难，翻越第一座难走的山老山界的故事。陆定一的《老山界》中中国共产党领导下的红军有着艰苦奋斗，勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。教材中的爱国篇目让我们感受到真切的家国情怀和民族精神，现在让我们再一起去体会伟大的爱国情怀吧！（3）本题考查句子仿写。按照“是+人名+为了……”的格式仿写。示例：是顾诵芬为了中国航天，从青丝到白发成就航天事业的无悔坚守。（4）本题考查表达。答案不唯一，表达出对时代楷模的崇敬之情。示例：时代楷模们担当于心，救国救民于危难之间，他们的精神是我们前进的动力，他们的事迹和精神将永远激励着我们不断进步。7．①拓宽学生视野，丰富其知识，加深学生与自然和文化的亲近感；②增加学生对集体生活方式和社会公共道德的体验；③有利于提升中小学生的自理能力、实践能力，培养其创新精神。8．①参加研学旅行活动的人数逐年增加；②体验类、研究类活动越来越受欢迎；③参观类活动人数未变，相对逐渐减少。9．①研学旅行要进一步突出爱国主义和革命传统教育、国情教育等主题思想；②研学旅行要充分体现研学旅行的参与性和体验性；③研学旅行要真正实现研学的目的，政策措施和操作办法要更加专业化，要由专业化的组织来操作；④设立专项研学经费，保证研学旅行顺利开展。【解析】7．本题考查信息的提炼与概括。由【材料一】“在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感”可知，拓宽学生视野，丰富其知识，加深学生与自然和文化的亲近感；由【材料一】“同时，使学生增加对集体生活方式和社会公共道德的体验”可知，增加学生对集体生活方式和社会公共道德的体验；由【材料一】“研学旅行继承和发展了我国传统游学‘读万卷书，行万里路’的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，有利于提升中小学生的自理能力、实践能力，培养其创新精神”可知，有利于提升中小学生的自理能力、实践能力，培养其创新精神。8．本题考查图文转换。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息：标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答。由“研学旅行活动开展情况统计图”可知，从2019年——2021年，参观类参加人数基本保持不变；从2019年——2021年，体验类参加人数逐年上升；从2019年——2021年，研究类参加人数逐年上升，且上升趋势明显；综上所述，从2019年——2021年，参加研学旅行活动的人数逐年增加。9．本题考查信息的提炼与概括。由材料三“近年来许多研学项目主体开发了职业体验之旅、名校课堂之旅、民风民俗之旅等多种较为新颖的研学旅行产品和项目，但在爱国主义和革命传统教育、国情教育等主题思想的体现上仍显不足”可知，研学旅行要进一步突出爱国主义和革命传统教育、国情教育等主题思想；由材料三“旅游项目的参与性、体验性和教育性都没有得到充分体现”可知，研学旅行要充分体现研学旅行的参与性和体验性；由材料四“也很想带学生出去寓教于乐，可安全责任太大了，万一出事，学校就会被推向风口浪尖”“此外，旅行涉及吃、住、行等，学校没有专项经费列支，按规定也不能向学生家长收费，活动很难开展”可知，设立专项研学经费，保证研学旅行顺利开展；由材料四“现在一些旅行社搞的所谓研学旅行，是游而不研。学校开展的一些社会实践活动，又是研而不游。真正的研学旅行，需要专业化的组织来操作”可知，研学旅行要真正实现研学的目的，政策措施和操作办法要更加专业化，要由专业化的组织来操作。10．①春节刚过，父亲开始了新春第一犁；②插秧季节，父亲翻耕水田；③秋天，父亲驾牛秋耕秋播。11．内容方面：写父亲对犁的评价，表现了父亲对犁的推崇和赞美之情；结构方面：为下文写父亲一生与犁打交道的事情作铺垫。12．（1）运用动作描写，通过“抚摸”“捋”“刷”等动词，生动形象地写出父亲抚摸犁。捋草根为犁刷土的情形，表现了父亲对犁的爱护和珍惜之情。（2）“热闹”指(景象)繁盛活跃，用在这里，将山人格化了，生动形象地写出山雀给寂静的山带来的生机和活力。13．①木犁是在父亲双手中诞生的，他一直跟随父亲，见证了父亲勤劳的一生；②木犁像牛一样，对人忠实、亲近，父亲待它如同孩子，木犁象征了父亲忠厚质朴的精神品质；③木犁是人与牛协作劳动的组织者，人、犁、牛团结一心，拧成一股劲才能更好地翻耕土地，木犁体现了父亲对劳动和土地的热爱；④父亲带着木犁一年四季在田间不辞劳苦地耕作，木犁寄托了父亲对生活的希望。14．①都吃苦耐劳、老实厚道。本文中的父亲一年四季都在田间耕耘，材料中的父亲为建造新屋一年中大部分时间都在劳作。②都执着坚守。本文中的父亲一生都在与犁打交道，把深深的足迹留在了田野上，材料中的父亲为建成“有高台阶的新屋”,用大半辈子做着准备。【解析】10．本题考查对文章内容的梳理与概括。根据第⑥段“春节刚过，村里村外还洋溢着浓浓的节日气氛，父亲就开始了新春第一犁。田间翻起一排排、一圈圈土块，如同深潭里掀起一层层黑浪，散发阵阵泥土的芬芳”可概括出：春节刚过，父亲开始了新春第一犁；根据第⑦段“插秧季节，艳阳高照，漠漠水田，白鹭翻飞。父亲翻耕水田”可概括出：插秧季节，父亲翻耕水田；根据第⑧段“丹枫似火，野菊飘香。父亲驾牛秋耕秋播。尖尖的犁铧不停地破土，光光的犁壁沙沙地翻出一块块土坷垃”可概括出：秋天，父亲驾牛秋耕秋播。11．本题考查句段作用。可从内容和结构两方面分析。内容上：第②段中的“犁乃农具之首，父亲说，一位农人驾驭不了犁，就算不上合格的农人；一户农家如果没有犁，就够不上标准的农家；一块土地，如果没有犁的翻耕，就长不出好庄稼”，将犁居于农具的榜首，表现了父亲对犁的推崇，父亲对犁的评价表现了他对犁的赞美之情。结构上：第②段中的“犁与农人、农家、土地、庄稼有着千丝万缕的联系”为下文写父亲一生都在与犁打交道——春节刚过，父亲开始了新春第一犁；插秧季节，父亲翻耕水田；秋天，父亲驾牛秋耕秋播做铺垫。12．本题考查词句的理解与赏析。（1）根据“抚摸”“捋”“刷”等动词，说明该句运用动作描写。“抚摸”的意思是指用手轻轻摩挲，“捋”的意思是用手握住条状物向一端滑动。“刷”的意思是擦拭。这三个动词均慢而轻柔，生动形象地表现了父亲对犁的珍惜和爱护之情。（2）“热闹”指（景象）繁盛活跃，这里用来形容山，可知运用了拟人修辞。“山雀将新春第一犁的喜讯带至山上”，这赋予山雀以人的情态，将山人格化，生动形象地写出山雀给寂静的山带来的生机和活力。13．本题考查对重点句子的理解。根据第①段“小树幼嫩时，被风雨吹弯了腰，父亲上山将其进一步扳弯扭曲。三年后的春天，小树长成大碗口粗，父亲将其锯来说，装犁楔耙，不是滥砍滥伐。接着，便请来木匠制木犁”，可知木犁是在父亲双手中诞生的，它一直跟随父亲，见证了父亲勤劳的一生；根据第③段“父亲说，木犁像牛一样，对人忠实、亲近”和“父亲在歇息或收工时，总是轻轻抚摸它，捋草根为它刷尘土，如同侍弄自己的孩子”，可知木犁像牛一样，对人忠实、亲近，父亲待它也如同孩子，木犁象征了父亲忠厚质朴的精神品质；根据第④段“人、犁、牛团结一条心、拧成一股劲地翻耕，才有那沟是沟、厢是厢、深浅一致的田地”，可知木犁是人与牛协作劳动的组织者，人、犁、牛团结一条心，拧成一股劲才能更好地翻耕土地，木犁体现了父亲对劳动和土地的热爱；根据第⑥段“春节刚过，村里村外还洋溢着浓浓的节日气氛，父亲就开始了新春第一犁”和第⑧段“丹枫似火，野菊飘香。父亲驾牛秋耕秋播”，可知父亲带着木犁一年四季在田间不辞劳苦地耕作，木犁寄托了父亲对生活的希望。14．本题考查对人物形象概括分析。根据本文第⑥段“春节刚过，村里村外还洋溢着浓浓的节日气氛，父亲就开始了新春第一犁”第⑦段“插秧季节，艳阳高照，漠漠水田，白鹭翻飞。父亲翻耕水田”和第⑧段“丹枫似火，野菊飘香。父亲驾牛秋耕秋播”，这些内容写出了父亲一年四季都在田间耕耘。根据《台阶》“一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋”，可见父亲为建造新屋一年中大部分时间都在劳作。因此两位父亲都吃苦耐劳、老实厚道。根据本文第⑤段“父亲一生，都在与木犁打交道”和第⑨段“父亲的木犁，一生听从种子的呼唤，把深深的足迹留在了田野上”，可知父亲一生都在与犁打交道，把深深的足迹留在了田野上；根据《台阶》“父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票”，可见父亲为了建成有九级台阶的新房，用大半辈子做着准备。因此两位父亲都执着坚守。15．粗略地阅读知晓依附偷偷地、私自16．（1）你现在当权管理事情，不可不学习！（2）不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎？17．少年英勇、有胆识，勤奋好学，学有所成。【解析】15．本题考查文言文实词。①句意：我只是让你粗略地阅读。涉猎：粗略地阅读；②句意：长兄你认清事物怎么这么晚呢？见：了解，知晓；③句意：投靠姐夫邓当。依：依附；④句意：暗中跟随邓当攻打山贼。窃：偷偷地、私自。16．本题考查文言文翻译。注意重点字词：①今：当今；当涂：当权；掌事：掌管政事。②探：探测，探寻；安：怎么。17．本题考查分析人物形象。在甲文中：在孙权的劝说下，吕蒙由借口“军中多务”不肯学习，到“乃始就学”体现了他的听从劝说，知错就改。“及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊”评价吕蒙“卿今者才略，非复吴下阿蒙”侧面表现了吕蒙学习勤奋，学有所成。吕蒙回答鲁肃:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”这体现了他为人豪爽。“肃遂拜蒙母，结友而别”，表现了鲁肃对吕蒙的高度认可，也从侧面体现了吕蒙学习勤奋，学有所成。在乙文中：“蒙曰：‘不探虎穴，安得虎子？’”体现出吕蒙少年英勇、有胆识。【点睛】参考译文：【甲】起初，孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不能不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由推辞。孙权说：“我那里想你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗？只是应当广泛地学习知识，了解以往的事情罢。你说要处理许多事务，谁比得上我事务多呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是就开始从事学习。等到鲁肃路过寻阳的时候，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃大吃一惊地说：“你如今的才干谋略，已不再是当年学识尚浅的吕蒙了！”吕蒙说：“读书人分别了数日后，就应当用新眼光看待他，兄长你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。【乙】吕蒙字子明，是汝南富陂县人。年轻时南渡长江，投靠姐夫邓当。邓当是孙策的部将，多次领兵讨伐山越。吕蒙十五六岁时，暗中跟随邓当攻打山贼，邓当回头看见吕蒙，大惊失色，呵斥也不起作用。邓当回去后把这件事告诉了吕蒙的母亲，母亲很生气，想处罚他，吕蒙说：“不入虎穴，焉得虎子？”吕母也感到悲哀而没有处罚他。18．例文这个人真善良周末休息，我想骑自行车出去玩，结果车胎没气了，只好到离家不远的修车摊去修理。修车的是位六十多岁的老人。他身材干瘦，背部佝偻，满脸都是沧桑的皱纹。老人拿过一张马扎让我坐下，卸下气门芯看了看，吹了吹，说：“车胎扎了，补上就好。”这时，身后“咯拉拉”的响了几声。我和老人同时吃惊地看去，原来是打气筒绊进了一辆