（苏教版）初二上册寒假作业答案参考语文

（苏教版）初二上册寒假作业答案参考语文一年一度的寒假立刻就要起先了，作为一名中学生，在享受假期的欢乐的同时，也不要忘了完成假期作业哦。下面小编为大家整理了一篇(苏教版)初二上册寒假作业答案参考语文，欢迎大家参考!1、略2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承4、堂堂屋签抽签侮羞辱棠海棠鉴鉴别海大海掐掐花博渊博遭遭受陷缺陷搏搏斗糟糟糕5、D点拨：A“事倍功半”应为“事半功倍”;B、C都误用了贬义词，与语境不相符，应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。【语言表达训练】6、“如是我人”就是我人如此的意思。7、(1-3段)介绍自己的诞生与姓名;(4-19段)写小学的田文杰老师和高校的游国恩教授对自己深远影响;(20-24段)写“我”的晚年的自我暴露。8、“名师”二字为据，应是开启下文对北大闻名教授游国恩的叙述。9、这是一篇自传体的文章，这句话揭示了本文的写作主旨，表达了作者为人诚恳，正直的文风，同时，借“尿炕”一事，讽刺了“装腔作势，借以唬人”的虚伪作风，蕴涵着做人的道理。10、内容上有相像处，都是对老师的怀念和赞美;都是擅长选择典型的事例;都谈到老师对自己的影响。写法上存着不同之处，魏巍写蔡芸芝老师干脆描写其外貌动作等，而刘绍棠笔下的田文杰老师和游国恩老师则是主要以刻画语言、动作来表现。点拨：这两篇文章都是以刻画老师为主，它们在内容上，写法上都有许多值得我们学习的地方。从两位作家塑造的三位老师的形象，我们可以感受到一位好的老师能确定自己的成长道路，甚至能影响人的一生。【课内同步阅读】11、DCAB12、引起下文的作用。13、不论是写小说，写文章，即便是给爱人写信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌，抄得工工整整，清清晰楚，横平竖直，一字不苟。14、略点拨：答案不必统一，关键是表述出自己的独特见解。15、第一问：一是嫌冬菇的样子“丑”，二是不喜爱吃。其次问：①采纳欲扬先抑手法，与下文形成对比。②设置悬念，激发读者爱好。③为下文写“我们”喜爱吃冬菇作铺垫。④为刻画和善聪慧的母亲形象服务。点拨：第一问：也可以把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上诡谲的袍子”;“筷子总绕道而逃”、“一见便皱眉”等，答对一点即可。其次问：以上四点中答到一点，意思对即可。16、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个簇新的比方和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的实力”这样一个漂亮的谎言奇妙地变更了我们对冬菇的印象，让我们喜爱吃冬菇。点拨：巧用比方、漂亮的谎言、让我们喜爱吃冬菇，等要点不能少，意思对即可。17、因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息、叫人恶心的言谈。18、(1)对和善聪慧的母亲的敬佩、感谢、赞美;对温馨的伦常亲情的怀念;对欢乐、纯净、美妙的童年生活的留恋。(2)示例一：“母亲慧黠的笑容，便清晰出现”一句中，“黠”的本义是聪慧而狡猾，这里贬义褒用，赞美了母亲的聪慧机灵。示例二：“那些岁月，是人生的无尘岁月”一句中，“无尘”这一比方写出了童年生活的纯净美妙。点拨：此题为开放题，答案不惟一。能举出例子并加以适当分析就可以。19、B以上就