新教师成长反思总结-1

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐新教师成长反思总结我的成长经受

作为一名本学期刚来的老师，我在对小学环境彻低生疏和阅历不足的状况下，带着校领导的相信和家长的期盼投入教学工作，深感羞愧！回顾这半个多学期以来，应当是收获和圆满并存。从一名同学改变成了一名老师，角色改变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种改变茫然过，但现实容不得我长时光的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过无数的抱怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

作为新老师在教学上绝对存在无数的不足，基本功不扎实，上课任意性比较大，阅历缺乏，因此有无数的地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。在此我十分谢谢高一生物组的两位老师，他们在我的学习过程中赋予了无数的协助。讲课思路或者是教学过程中浮现的疑难问题，他们总是赋予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了无数优秀的教学办法，也学会了无数处理应急问题的方式。每节新课前，我都先听课，明确授课思路，理清这节课的条理，使自己的叙述更清楚明白，让自己尽快成长。

工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了其他教师的课之后，发觉自己的备课的确存在无数的漏洞，无数地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，惟独自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是生物，有一些章节的学习枯燥，可以多联系生活实际，提高同学的乐观性。期中考试之后，我新接手了8班。8班生物的底子比较差，上课同学的集中力不可，

因此在8班上课时，我总是故意的放慢教学步子，注重同学的听课效率和把握状况，多留一点时光给同学，让更多的同学能当堂巩固本节课的重点。

同学交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。同学在学问上的漏洞有时自己很难发觉，教师可以通过批改作业基本把握同学的状况，做到有效的反馈。我觉得教师认仔细真地态度，也会无形中感染到同学，端正他们对作业的态度，并不只是以为的对付。固然我并不没有做到很好，一些学问方面反馈的技巧，还要多多请教。同学的智力进展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注重层次。

对于我们新老师来说，很活的课堂并不很好，由于我们对课堂的驾驭能力是有限的，对同学的爱也应是有理智的郑重地爱。通过几个月的工作明了，赢得孩子的恭敬并不是通过教师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有学生比较任意，导致影响到一部分同学。现在我也进一步实行措施，集中同学上课的注重力。对开小差的学生，变相提示。对回答出色的学生，准时表扬。无数上课应当注重的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完美。

准时总结自己在授课过程中的收获和不足，这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才干找到今后工作努力的方向。堆积自己的教学阅历这在自己的教同学涯中不容忽略。

通过这几个月的工作，我深知试验小学里人才济济，要想在这里

干出一点点属于自己的成果，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以惟独在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教导心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时光让自己长进。

准时总结，是为了更好的长进。认清自