六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案（精练）

部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.四合院是〔

〕古建筑。A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯2.〔

〕不是世界性的、一般性的国际组织。A.世界银行B.东南亚国家联盟C.国际奥林匹克委员会3.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是〔

〕。A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊4.建造半地穴式房屋的是我国的〔

〕。A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人D.山顶洞人5.在〔

〕，人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯二.填空题(共5题，共24分)1.远古先民经过长期努力，最终实现了从〔

〕到〔

〕、从〔

〕到〔

〕的伟大变革。2.人们在长期交往中形成的〔

〕，也是文化的重要组成局部。3.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和〔

〕的人民。〔

〕是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河〞。黄河流域和长江流域是中华文明的〔

〕。4.人类居住的地球，约〔

〕的面积被海洋覆盖。5.世界上还由许多令人叹为观止的〔

〕，它们是世界人民的〔

〕，更是人类文明的〔

〕。三.判断题(共5题，共10分)1.陆地占地球外表积的71%，是人类生息繁衍的地方。〔

〕2.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。〔

〕3.礼仪是文化的重要组成局部，不同的文化会有不同的礼仪。〔

〕4.世界上的文化是相同的。〔

〕5.不同的文化之间可以友好相处，根本上不会产生矛盾和冲突。〔

〕四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.简答题(共6题，共40分)1.中国文化走向世界有什么意义？2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？3.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？4.世界各地文化交融的重要意义是什么？5.为什么中国文化要走向世界？6.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B二.填空题1.采集；农耕；渔猎；蓄养2.礼仪3.勤劳智慧；黄河和长江；重要发祥地4.71%5.文化遗产；骄傲；瑰宝三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×四.连线题1.如下：五.简答题1.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。2.〔1〕加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；〔2〕不随便攀爬文物古迹；〔3〕自觉遵守文物保护单位的规章制度〔例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守〕；〔4〕不盲目寻宝盗宝；〔5〕自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；〔6〕主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及〞的劝阻或者举报。3.〔1〕古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度〔2〕创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。5.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化长取补短，共存共荣。6.〔1〕①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾〔但不要鞠躬〕。②关系比拟亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼