城市轨道交通安全说课

课程团队：罗磊、练戈、唐光辉、马春燕、甘小红、熊玲玲、王正香、夏霜、钟雪梅重庆微电子工业学校《城市轨道交通安全管理》说课程

校级精品课精品资源共享课说课程的汇报程序（一）课程性质与作用（二）教学内容（三）教学实施（四）教学条件（五）教学团队（六）教学效果一课程性质与作用

我国城市人口快速增长，目前的城市公交系统不能满足人们的运输需求，因此需要发展大运量的城市轨道交通来缓解交通压力。行业背景（一）课程性质与作用城市轨道交通企业是特殊服务性行业，其需要安全管理，而且必须安全管理，只有保证了运营安全，才能进一步提高运营效率.行业背景课程性质与作用目前，西部的城市轨道交通正在飞速发展。通过行业调研我们得知，目前从事轨道交通行业的人员数量远远不能满足交通需求，专业人才尤为紧缺。人才需求课程性质与作用每公里轨道交通线路要投入运营约需要50-60人左右

重庆市规划局介绍，“九线一环”远景线网线路总长513公里，涉及主城区2737平方公里，包括渝中区、南岸区、沙坪坝区、江北区、九龙坡区、大渡口区的全部行政区域，及渝北区、北碚区、巴南区的部分行政区域。本课程是我校城市轨道交通运营管理专业的基础核心课程之一，其目标是加强学生对轨道交通安全的认识，提高学生的专业综合素质。

因此，本课程开设具有重要现实意义。课程目标课程性质与作用1本课程与前后课程衔接关系课程性质与作用城市轨道交通概论城市轨道交通客运服务城市轨道交通安全管理城市轨道交通政策法规城市轨道交通行车组织城市轨道交通客运组织（二）教学内容1课程简介

（二）教学内容我们采用的是项目任务式教学法，整本书总共分为九个项目，每一个项目又分为几个任务项目一任务1任务2任务3项目二任务1任务2任务3项目三任务1任务2任务31课程简介

教学内容项目一：安全管理概述1课程简介

教学内容项目二：城市轨道交通安全管理基础1课程简介

教学内容项目三：城市轨道交通行车安全管理1课程简介

教学内容项目四：城市轨道交通施工作业安全1课程简介

教学内容项目五：城市轨道交通设备安全管理1课程简介

教学内容项目六：城市轨道交通消防安全管理1课程简介

教学内容项目七：城市轨道交通应急管理1课程简介

教学内容项目八：城市轨道交通安全管理相关法规1课程简介

教学内容项目九：城市轨道交通安全评价标准1课程简介

教学内容项目一、二：轨道安全基础知识项目三、四、五、六、七：轨道交通安全事故项目八、九：轨道交通法规标准分析及处理第二阶段基础理论第一阶段相关政策及标准第三阶段三个模块岛构成本课招程教学内甲容，内容环基本涵盖三轨道整个哥交通安全棚方面的专鞠业知识和舒职业技能蚀，分三阶拍段进行实定施。难度令由浅到深尝，呈递进伴式学习，角符合认知风规律。教学内塘容2教学内容确选取及学泥习情境设猫计第二阶段:分析及泰处理第三阶段:相关政策深及标准第一阶段:基础理论础理论学习情境一:走进轨道交通安全管理的理论殿堂学习情境拾二:各类轨鲁道交通积安全管索理的概青述学习情也境三:各类轨道锋交通安全费管理的处浙理学习情境镰四:城市轨道增交通安全着管理相关畏法规学习情买境五:城市轨灯道交通砌评价标猛准教学内容2教学内容积选取及学泡习情境设朗计特色教材1）教材裹使用情倘况本课程掀的教材础是采用邮中央广敲播电视御大学出双版社，盒主编：叉蒋海波斑、荆涛3教学内容3教学内容艺具体表现停形式学习情境一走进轨道交通安全管理的理论殿堂学习情境二各类轨道交通安全管理的概述学习情境三各类轨道交通安全管理的处理学习情境四城市轨道交通安全管理相关法规学习情境五城市轨道交通评价标准打破传匀统教材唇的章节污式结构央教学，袖结合轨巾道交通牙理论与拖实践一劈燕体化分底析。，枯设计学堆习情境屠，每个负子学习耀情境都供是完整广的工作忙任务，游并以此惰为单元木组织学失习教材锣内容。3教学内扫容3教学内严容具体洒表现形亩式4典型岗位量职业能力如分析教学内纱容安检员4典型岗宵位职业况能力分栽析教学内晚容乘务员典型岗位猾职业能力必分析教学内杀容票务员也，站务伏员4在教学实题施过程中怪，基于四历学模式的香教学理念献，采用任缸务驱动教餐学，充分孤调动学生兼的积极性捷，进行自义主学习，贿将理论与蹲实践一体理化。1131四学模脑式（三）喇教学实颂施情景导学能动乐学合作共学评价励学２）问号怖教学法在资讯晨单中故难意设置邮个别较怀难但很琴重要的湿问题，屡学生带况着疑问默，有目健的有重摆点的听术课，学导习效果蓄大大改展善。让完成任春务的同学根辅助其他干同学，充毕当教师的冻角色。即将教师砌精心设计降的咨讯单勾提前发给搞学生，在弊咨讯单中斥提出若干骨与任务相篇关的问题蒜，逐步有氧序的启发童学生如何丛完成任务垂。?１）引辉导文教笼学法灵活运用妄引导文教介学法、问皱号教学法摧、趣味引读导法等方朝法，改变金学生被动岁式学习的鲁现状，引处导学生自核主学习，翻培养其自朵学能力，勺为可持续毛发展奠定怠基础。113教学实短施2特色教尺学法——引导学锯生自骑主学习趣味引酸导教学踪蝶举例用有趣区并具有筝一定寓凳意的漫卷画、图扣片、视锦频等引骆导学生攻学习，词在帮助抚学生理鸣解知识遭的同时踢，提高沫了趣味辩性。３）趣味垄引导法113教学实担施2特色教学代法——引导学生撒自主学能习5）助教仆讲解法让完成压任务的鸡同学辅惜助其他垄同学，闭充当教诵师的角赔色。先完成叶任务的来同学父担任“罗助教”宗，辅读助他人晴完成任垃务，并叙可得到庸一定的嫂奖励，忆锻炼表菊达能力辨的同时盼进一步还巩固知烟识技能亿。小组互相草设置故障喷力争难倒迁对方，在街竞争的游锡戏环境中裂，提高学叶生故障排们查能力，烤达到寓教剥于乐的目歉的。6）小组掉陷害法让完成任庭务的同学功辅助其他腾同学，充漫当教师的图角色。对综合表己现较好的梅小组加分弱奖励，并称将累计得秤分最高的删小组作为糟小组PK的擂主超，迎接千其它小忙组的挑剪战。4）小泽组PK法113教学实施2特色教年学法——团队协针作，小街组PK多媒体曲教学课遮件查询丰富曾的网络资阀源功能完牙善实训后室4现教学手段113运用现代朴教学手段3教学实施4三力课堂亲近平上和力—逐—有“钳思想”禽的课堂民主参与睛力——尊油“个性”数的课堂学以致用护力——张阿“精神”槽的课堂特色教学君法三立课狼堂现代教叔学手段四学教学喝模式教学实施受到认可（四）桥教学条柿件111校内实训防条件（四）教晃学条件安检设备储：手持金俭属探测器校内实女训条件1安检设备嫩：行李安浮检机校内实训无条件1安检设乳备：金溉属安检亭门1.重庆北淹站、菜判园坝车灯站、成赛都铁路脖、重庆键轨道交挠通、北京恒安绳卫士等实洁习基地校外实兄践条件我校与多撕家知名企课业进行多民年校企合首作，作为甘校外实习祸基地，本躺专业学生肢可前往这密些企业进狂行培训和普实习就业双，同时也旁是专业教社师实践技供能提高培扫养的基地声。本专业谊学生在慕中兴通悲讯公司他实习校外实筝训条件2（五）纯教学团捎队本课程溪教学团间队由减9人殿组成，的主要由盖青年和歼中年构躁成，其少中青年壁教师6饭名，中翁年教师竞3名，鸦是一只斧年轻并蛇充满干裂劲的教秒师团队帖。子学习增情境划染分与学傻时分配课程教学抄团队构成（五）教净学团队其中讲师崇3人，嫂助讲6跌人，年龄浙与职称都筛形成了良爪好的梯队恳结构；子学习情验境划分与糠学时分配教学团唐队年龄阻职称结帝构合理专任教恼师职称燥结构（六）裳教学效昆果（六）教艳学效果由于本吴门课程嗓的学习瞎，使所做有学生撤掌握了沟轨道安幼全方面握一些必错备的专业知识砍，并具未备了一肝名合格拾的安检伸员所具肃备的基染本素质哲和基本醒技能。使百分维之九十寻以上的幅学生都绣走上了颗与专业紫相关的杰岗位，锅其中百壮分之七十以上的巷都带着毕途业证和安亏检证走上车了安检员欺的岗位。谢谢！先欢迎各阔位专家斥点评指粮正谢谢观看/欢迎下照载BYF擦AITH吼IM迅