小学年度体育工作计划汇总6篇

小学年度体育工作计划汇总6篇小学年度体育工作计划汇总6篇

是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据，特殊是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育新课标精神，规范堂课质量，领会精神实质。下面我带来的小学年度体育工作计划，希望大家喜欢！

小学年度体育工作计划（精选篇1）

一.指导思想

专心贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及市体育工作会议精神，以教学、科研为抓手，提高《体育与健身》课堂教学质量。牢固树立学校教育“健康第一”的基本理念，“以开展阳光体育运动”、学生体育大联赛等活动为载体，乐观推动落实体育课程改革及“三课两操两活动”，建立良好的体育与健身课堂教学常规，全面提高学生身体素养，促进学生健康成长。

二．工作目标

1.乐观打算各项学校体育相关资料，作好迎接区督导室对学校体育的专项督导各项打算工作。

2.结合五班级新教材培训，及区级课题《小学高班级体育课堂教学同课异构讨论》，继续加强日常课教学质量，组织老师乐观开展组内教学研讨，相互学习。

3.精心组织安排好学校的体育“两活动”，做到定时、定点、定人、定项目。

4.进一步学习一班级学习打算期的教学指导意见，编一套新的室内操，更好的组织好教学。

5.开学抓好学生早操的楼道候场及广播操、校操的质量，迎接区的展现评比工作。

6.建设管理好校男女排球队，以及校各项运动队的训练，竞赛工作，力争在区“希望杯”竞赛中女子团体总分名列前茅。

7.抓好体育课考核工作，按要求做好《学生体质健康标准》的测试及成果上报工作，争取合格率达到98%以上。

8.组织一次以“中国民族体育”为主题的校园运动会，以及一次小型多样竞赛——跳踢活动，切实提高学生各项身体素养。

三．详细工作安排

三月份：

1.教研组会议，确立本学期工作计划。

2.专心制定一班级体育学习打算期的工作计划、单元计划、及课时计划，规范各班级的课时计划和单元计划，使一年

级小伴侣早日适应小学学习生活。

3.恢复排球队以及各项运动队的训练工作，乐观开展跳踢晨训，为区“希望杯”竞赛做充分打算。

4．做好上海市小学《学生体质健康标准》数据统计、上报工作。

5．迎接区学校体育专项督导，乐观打算好各项工作。

6．落实本学期的校内开课安排表，乐观打算，力争好评。

７．出版第二期阳光体育简报，上传区体教办。

四月份：

1．讨论制定各班级的考查技评项目。

2．乐观迎接区广播操、校操检查评比工作。

3．一班级小伴侣学会新版室内操，并做展现。

4．出版第三期阳光体育简报，上传区体教办。

五月份：

1．协作学校制定好，“中国元素”校园运动会竞赛规程，同时专心组织进行好本次运动会。

2.教研组围绕“课堂教学常规”和改课内容，人人参加进行公开课的教学研讨。

3．全体组员学习全国第三套系列广播操“希望风帆”，并专心实施教学。

六月份：

1.做好学校体育年终评估工作。

2.总结区“希望杯”各项竞赛成果，表扬先进团队。

七月份：

1．完成各班级体育课各项考查的登分、统计、汇总工作。

2．学期工作小结，务需下学期工作。

3．整理体育室全部体育器械。

早操周次轮流表：

总部依次为曹家堰分部

第一~十八周第一~十八周：徐永伟

第一周：郑继东

第二周：张文锦

第三周：龚琦

第四面：侯丽娜

第五周：毛振兴

小学年度体育工作计划（精选篇2）

一、指导思想：

坚持树立“健康第一”的指导思想，专心贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，进展课外体育活动项目，专心组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，乐观开展教科研工作，深化教学改革，深入推动新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。

二、工作要点：

（一）学习《课程标准》更新教学观念，乐观推动课改实验工作。

体育课程标准是体育老师开展体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位老师的观念发生深刻的变化，动员全员参加，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。

（二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行

体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此每一位体育老师都要坚决维护体育课程的严格性。按课时计划专心上好体育课及活动课，并进一步加强平安教育和防范意识。体育老师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心进展在素养教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和乐观的言论去换取全校上下的信任和支持。

（三）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平

教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学讨论的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的^领`导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。

1、专心贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

2、在教研组内提倡勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个老师的理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推动实验，本学期我组老师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华。

4、专心开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的论文。

5、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计工作。

（四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平

坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康进展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持体教结合，向科学训练要成果，不断提高学校竞技体育水平

三、要活动时间安排：

三月份

1、制定教研组工作计划。

2、进一步贯彻落实体艺“2+1”项目的实施。

3、抓好出操纪律，做到出操按指定路线，静、齐、快。

4、1——3班级30米，4——6班级50米迎面接力赛。

四月份

1、乐观打算体育课送教下乡活动。

2、1——6班级仰卧起坐竞赛。

3、青年老师体育汇报课。

五月份

1、校体育趣味运动会。

2、校体育教研课。

3、大课间操现场观摩活动打算。

4、参加市小学体育课堂教学展现活动。

5、乐观打算体育项目期中抽测。

六月份

1、体艺“2+1”项目测定。

2、学生视力近视率测定。

3、余姚市^新学生代体育老师教学比武。

4、体育组学年工作总结。

小学年度体育工作计划（精选篇3）

根据教研室教研工作指导思想和中小学体育学科教学特点，本着务实的态度和追求实效的原则，坚持“健康第一”的教学理念，以提高课堂教学质量，促进学生和谐进展为目标，努力实现由“学有所教”向“学有优教”迈进。本学期开展以下活动。

一、课题讨论

各教研组要开展教学讨论，探究体育教学活动的客观规律，寻求学生全面进展的有效途径，在教学中采纳灵活的组织形式，在实践中发现典型阅历准时进行总结推广和运用。

1．召开中小学教研组长及部分骨干老师会议，布置本学期体育学科教研工作（2月28日）。

2．抓好《__区高考体育专业考生专项选择的策略讨论》课题讨论工作，并指导高中体育老师在体育课堂教学中加以运用（全学期）。

3．对《阳光伙伴28人29足跑训练与竞赛的讨论》，在课题讨论工作中不断总结反思，使老师的教学与训练，更具有科学性，避开学生身体损伤（全学期）。

4．乐观开展中小学体育课改工作，组织开展课堂教学评价研讨活动（全学期）。

5．组织区中小学体育学科带头人、青标、骨干老师向全区体育老师开设示范课，展现新课改教学成果（全学期）。

二、队伍建设

1．对全区高中学校进行视导，检查20__届高三体育专业考生的体育教学训练工作（3月上旬）。

2．组织学科带头人、青年标兵、骨干老师参加省、市、区组织的各类培训活动（全学期）。

3．对全区高中起始班级体育任课老师进行培训，检查各高中学校体育课的选项教学工作（本学期）。

4．对全区中小学学科带头人、青年标兵、青年骨干老师的督促和检查，并组织他们参加各类学校体育教研活动，充分发挥他们的示范带头作用（全学期）。

5．对非体育专业的体育任课老师进行横向培训，提高非体育专业体育任课老师专业水平，使之进一步适应体育学科教学。（全学期）

三、质量管理

1．继续抓好高考体育专业考生的教学与训练工作，收集信息，进行阶段性的测试，提高教学与训练的实效。专心组织好20__届全区高考体育专业考生的第二次模拟测试。

（1）测试时间：20__年3月8日

（2）测试地点：__高级中学

2．加强全区完中体育专业考生的考前训练与指导，迎接20__年4月中旬在南师大进行的全省体育专业考生高考统一测试。

3．组织全区小学校园舞培训。每校派二人参加培训，培训地点：cc小学（4月上旬）

4．抓好全区中学的体育中考教学与训练工作，迎接全市体育统考，为力争我区中考成果在全市处于领先地位打下坚实的基础。

5．开学初对各高中学校体育课的选项教学工作进行督导。

6．组织全区初，高中健美操培训。培训地点：__中学（5月上旬）

7．组织全区中小学体育课堂教学观摩活动。（本学期）

8．对全区中小学体育老师进行体育课堂教学质量评价。

（1）评价实施的范围

全区中小学及职业学校。

（2）制定评价标准的主要依据

主要依据教育部颁布的“课程标准”，实施素养教育要求以及课改教学实践中的实际情况。

（3）制定评价的主要原则

以学校为本，面对全体学生，着力提高学生的体育素养，健康素养，促进学生全面进展，个性进展，和谐进展。

以老师进展为本，面对全体专业老师，着力提高老师教学能力和教学效果，增强老师的专业心和责任感，促进老师的专业素养的进展和提升。

加强教学质量管理，努力提高大面积教学质量水平，高质量地完成教学目标任务。

（4）评价标准实施方法和要求

在分管校长和教学管理部门的领导下，由体育组将评价工作纳如学期和学年教学工作计划，相关领导和老师参加开展活动。每学期对每一位老师开展不少于1次课堂教学质量评价活动，根据评价情况开展教学讨论工作，不断改进教学方法和教学手段，努力提高课堂质量。

小学年度体育工作计划（精选篇4）

一、本学期教研活动工作重点

1、继续推行体育与健康课程标准实施工作。坚持健康第一的指导思想，深化体育教学改革，以有效课堂教学为核心，努力提高教学质量。

2、加强中小学教研组，备课组，规范性建设指导，促进老师自我反思，同伴互助，专业引领下不断成长。

3、以学区为单位开展校本教研联盟活动，切实提高教研活动的实权性和实效性。

4、从实际动身因地利宜，利用开发课程资源，充分发挥老师个人，集体和骨干作用，围绕观课议课活动，促使课堂教学“活”起来，让学生乐观主动地参加各项活动，确保学生每日1小时活动，促进学生身心健康。

二、教学调研的内容和方法

通过教学调研推门听课，研讨课等教研形式，深入学校进行，沟通、座谈，听取意见，帮助解决老师工作中遇到的.实际问题。

三、学科教学研室的课题

中小学体育老师观课、议课活动推动的实践与讨论

__年下半年中小学体育教研活动表

周次

日期

内容

预备

8.27～9.2

8月28日～31日（周二至五）老师集中，师德培训

1

9.3～9.9

市教研员会议

2

9.10～9.16

1、老师节；2、中小学教务科研主任会议；3、幼儿园业务园长会议。

3

9.17～9.23

中小学体育中心组会议

4

9.24～9.30

第二届全市精品校本课程评比

5

10.1～10.7

中秋节、国庆节（9月30日～10月7，放假调休）

6

10.8～10.14

1、普、职高教学集体调研；

7

10.15～10.21

1、小学教学集体调研；

8

10.22—10.28

1、初中教学集体调研；2、县中小学生篮球赛

9

10.29～11.4

1、市高中新课标优秀课例评比；2、县中小学体育老师说课评比活动。

10

11.5～11.11

县中小学体育教学研讨会

11

11.12～11.18

1、期中考试；

12

11.19—11.25

市中职优秀课例评比

13

11.26～12.2

县第二十几届中小学生田径杯赛

14

12.3～12.9

1、县中学段课堂教学评比；

15

12.10～12.16

县中小学生足球赛

16

12.17～12.23

县高中体育课堂教学展现课

17

12.24～12.30

__年市小学学业质量合格率调研抽测

18

12.31～1.6

元旦（__年12月30日—__年1月1日，放假调休）

19

1.7~1.13

__年市小学学业质量合格率调研抽测分析

20

1.14～1.20

21

1.21～1.27

期末考试（1月24日～26日）

22

1.28～2.3

学期结束工作

2月1日（农历十二月二十一日）寒假开头

小学年度体育工作计划（精选篇5）

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，进展个性特长，促进学生身心健康、全面进展。

二、活动目的及意义

课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习爱好、进展个性特长，促进学生身心健康进展。

三、详细活动安排

(一)课外活动领导小组

组长：肖朋格

组员：刘利勇白建强安瑞敏白俊丽刘瑞丽朱瑞明刘小群王会英李敬燕

(二)活动时间

每周一、二、三、四、五下午课外活动时间。

(三)活动内容

根据我校特色建设情况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动：

1、以篮球、乒乓球、跳绳、田径、等组成校级爱好活动小组。

2、以班级为单位开展跳绳、乒乓球、等学生赛事，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合能力。

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目标，专心制定切实可行的活动计划，并专心安排好活动内容，准时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有步骤。活动内容切实可行，有利于学生的健康进展。辅导老师做好活动情况记录和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导，专心巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。

辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教育，促进我校学生的全面进展做出贡献。

小学年度体育工作计划（精选篇6）

一、指导思想

为进一步推动我校体育工作，专心贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，大力开展学生阳光体育运动，提高学生体育竞技水平，推动学校特色建设，是进一步全面贯彻教育方针，深入实施素养教育，深化教育教学改革的一项重要工作，更是提升我校品尝的重要举措。为贯彻落实县教育体育局的工作要求，特定本工作思路，意在以体育特色作为素养教育的突破口，全面提高体育教育教学质量。

二、主要目标

创建于某某年的某某学校，坚持“育体育人”的体育理念，以“强体健心”特色进展为引领，在着力抓好体育课程与教学改革、阳光体育活动的同时，进行“教体结合”的实践探究，将体育的精神内化、升格为学校文化，有力的提升学生的身心健康素养，从体育思想、管理机制到人格选拔，释放体育的教育力气。从校园足球为拓展点，扩延学生技能范围，旨在让育新学子在育新六年的学习中至少把握两项运动技能，一项艺术特长，为此，20__年我校将从以下几个方面进一步推动学校体育工作。

三、详细工作措施

(一)加强阳光体育运动，坚持每日熬炼一小时

全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。促进学生全面进展、健康成长是学校体育工作的动身点和落脚点。学校体育的基本目标是促进学生身心健康、提升学生体质健康水平，培育学生健全人格，引导学生树立“终身体育”的认知观念，让学生带着所喜欢的运动项目和受益终身的熬炼习惯健康成长。既要支持部分学生进展体育特长，更要关注全体学生全面进展，打牢全体学生的健康基础。

(二)夯实课堂功底，构建高效课堂，让每堂课都活跃起来。

在课程改革向纵向推动的过程中，不但不能忽视教学常规，还应在一定程度上对教学常规进行强化和再熟悉。我校每月将进行每人每月一次公开课的教研活动，同时对教学常规工作的相关专题进行学习，全面调动我校体育老师贯彻体育常规工作的乐观性和自觉性，使体育教学常规工作深入人心。这就要求全体老师从自身熟悉上，高度重视其育人功能。在体育课及课余训练中高度重视学生健康行为和体育品德的养成。体育老师是学校体育课堂教学质量的第一责任人，遵循学生成长规律和运动技能形成规律，上好每一堂体育课。从老师的专业素养、教案、课堂教学、课后作