胚胎移植教学设计 定稿

胚胎移植教学设计定稿第1页，共17页，2023年，2月20日，星期四教材分析

《胚胎移植》是选修三第三章第三节“胚胎工程的应用及前景”第一部分内容。胚胎移植是转基因动物培育，克隆动物培育，试管动物培育的最后一道工序。第位很重要也是热频考点。第2页，共17页，2023年，2月20日，星期四教学目标确立知识目标：1、举例说出胚胎移植概念；2、理解胚胎移植的生理学基础；3、胚胎移植程序的举例说出；4、胚胎移植在胚胎工程认同中的第位和作用及意义；能力目标：1、收集处理信息的能力。2、培养学生运用科学从事科学探究的能力3、团结协作，语言表达能力；4、培养学生运用所学知识、解释和解决相关问题的能力情感目标：1、激发学生对生物科学的兴趣和热爱2、增强学生团体意识第3页，共17页，2023年，2月20日，星期四教学重点、难点教学重点：

胚胎移植生理学基础，胚胎移植程序。教学难点：1、胚胎移植的生理学基础第4页，共17页，2023年，2月20日，星期四

高二学生在上节课中学习了“早期胚胎发育”。本节例子很多，现实生活中遇到的各种关于优秀个体数目扩大化的问题都是学生学习本节内容很好的切入点。 学情分析第5页，共17页，2023年，2月20日，星期四天价牛肉千元一斤有钱还难买情景设置，激情导入日本神户牛肉（雪花牛肉）第6页，共17页，2023年，2月20日，星期四以激情想象和创设问题情境激发学情小组合作,自主探究第7页，共17页，2023年，2月20日，星期四手图胚胎工程其他技术的最后一道“工序”------胚胎移植第8页，共17页，2023年，2月20日，星期四请认真阅读课本P77，图3-19，思考讨论：（1）胚胎移植的基本程序包括哪些？（2）每一步技术操作的作用如何？（3）为什么要进行这些操作？四、胚胎移植的基本程序第9页，共17页，2023年，2月20日，星期四.优良供体母牛分娩（胚胎移植的犊牛）受体母牛超数排卵优良公牛发情配种收集胚胎（冲卵）妊娠检查胚胎移植发情质量检查●培养●保存……同期发情处理……第10页，共17页，2023年，2月20日，星期四为什么要同期发情处理 为什么可以冲卵→结合血糖的来源和去向的示意图

早期胚胎为什么可以移植？步步设疑,层层递进小组合作,自主探究第11页，共17页，2023年，2月20日，星期四胚胎移植实质

是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。第12页，共17页，2023年，2月20日，星期四胚胎移植成功与否要有两个条件（1）胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。（2）进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。注意：第13页，共17页，2023年，2月20日，星期四三.胚胎移植的生理学基础1)胚胎环境：2)胚胎收集：3)胚胎存活：4)遗传特性：发情排卵后，供体和受体有着相同的生理环境早期胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥胚胎与受体可建立正常的生理和组织联系,但胚胎遗传物质在孕育过程中不受任何影响。相同可能无排斥无影响第14页，共17页，2023年，2月20日，星期四

设问：如何让我国奶产量少奶牛多产奶？课内拓展，链接生活第15页，共17页，2023年，2月20日，星期四【例1】牛胚胎移植的基本程序如图所示，请据图回答：(1)图中a、b、c过程分别是指__________、_______、__________。超数排卵冲卵胚胎移植第16页，共17页，2023年，2月20日，星期四小结：对供体、受体的选择和处理（同期发情处理和超数排卵处理）◆.胚胎移植的生理学基础◆.胚胎移植的地位和意义◆.胚胎移植的概念◆.胚胎移植