高中英语单词学习策略

中学英语单词学习策略一、中学英语生词学习策略

1.反复朗读生词;

2.反复朗读生词的拼法;

3.在脑海里反复重现生词的形象;

4.在脑海里重复生词的发音;

5.在脑海里重复生词的拼法;

6.反复写下生词;

7.反复看生词;

8.联想一个与生词发音相像的熟知的词一起记;

9.联想一个和生词拼法类似(或有一局部拼法一样)的熟知的词一起记;

10.联想生词的同义词一块来记;

11.联想生词的反义词一块来记;

12.把生词按语意分类记如：动物、蔬菜、日常用品等;

13.通过分析生词的前缀、词根和后缀来帮助记忆;

14.把生词及其中文说明重复写或读许多遍以帮助记忆;

15.把生词及其英文说明重复写或读许多遍以帮助记忆;

16.在脑海里编造一句话把生词放在一个具体的语境中;

17.在脑海里编造一句话把生词和一个熟词联系在一起;

18.记某些生词时(如，stinking臭的),把感觉和意义一块记;

19.把生词按词性分类记。

二、中学英语词汇学习策略

1.依据上下文的线索推想词的含义;

2.运用常识以及一般性学问来推想词的含义;

3.查字典得到词的精确意思和用法;

4.将词及它的意思记在笔记本上;

5.将词及它的用法记在笔记本上;

6.通过口头重复记单词;

7.通过反复默读记单词;

8.通过英文或中文释义来记单词;

9.通过联想一个和所记单词相像的熟悉的词;

10.在头脑中通过拼法以帮助记忆;

11.通过发音记单词;

12.把生词和它出现的上下文一起记;

13.通过分析词的构成记忆，如词根、前后缀等;

14.尽量在说和写时运用新学过的词;

15.尽量在想象的情境中运用新学过的词;

16.尽量在实际的情境中运用新学过的词;

17.用学过的词造句;

18.通过阅读运用记过的词;

19.对不同的词赐予不同的留意，如选择某些词去记;

20.有准备地定期复习已学过的单词。

三、中学英语重点单词

1.abroad国外

2.absencen.缺席(absentadj.)

3.accepted公认的，可承受的

4.accident事故(accidentaladj.偶然的，accidentallyadv.偶然地)

5.achievement成就(achievev.获得)

6.address地址

7.admire钦佩

8.admit成认

9.agreement协议

10.agriculture农业(agriculturaladj.农业的)

11.altogether总共

12.ancient古代的

13.announce宣布

14.anxiety忧虑(anxiousadj.焦急的，anxiouslyadv.焦急地)

15.apologizev.致歉

(apologyn.致歉apologeticadj.致歉的，apologeticallyadv.致歉地)

16.apologize/apologisev.致歉

17.appreciate感谢/欣赏(感谢人用thanksb;感谢某人做的事用appreciatesth.)

18.Asiann.亚洲人adj.亚洲的;亚洲人的

19.assistant助手

20.astonish惊异(astonishmentn.惊异，astonishing，adj.令人惊异的，astonishedadj.感到惊异的)

21.astronaut宇航员

22.atmosphere气氛，