2019届高考文言文复习之基础篇-母题《许将传》

2019届高考文言文复习(fùxí)之根底篇-母题?许将传?第一页，共23页。

原味母题?全品听课(tīnɡkè)手册?P63

2017高考全国3卷

——?宋史•许将传?阅读批注

第二页，共23页。本文重点(zhòngdiǎn)实词

1、辟

①开，与"闭"相对。②.开垦，开辟(kāipì)。③帝王召见并授与官职:例如:"语毕而宫门辟"。--唐李朝威?柳毅传?例如:"前辟四窗"。?项脊轩志?例如:举孝廉，不行(bùxíng)，连辟公府，不就。--?后汉书·张衡传?第三页，共23页。2、顾

本义(běnyì):回头看。例：顾见汉骑司马吕马童。?项羽本纪?②视；看。例：拔剑四顾心茫然。?行路难?③看望；拜访。例：先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。?出师表?④照顾，关心。例：子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑，深失所望。?赤壁之战?⑤眷念,顾及。例：屈平既嫉之，虽流放，眷顾楚国，系心怀王。?屈原(qūyuán)列传?⑥顾虑;考虑。例：大行不顾细谨，大礼不辞小让。?项羽本纪?⑦副词，表示轻微的转折,相当于“而〞、“不过〞。例：如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳。吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。顾吾念之，强秦之所不敢加兵于赵者。⑧副词，反而,却。例：人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉第四页，共23页。3、籍①本义(běnyì)，祖居地登记册。②户口簿。③书册④动词：登记。籍吏民，封府库。⑤动词，抄没。籍没其家①本义，准备饭食或酒席。泛指准备，备办。②用具，器械，修守战之具③才干，皆信命世之才，抱将相之具。李陵?答苏武书?④完备，详尽。项伯乃夜驰之沛公军，私见张良,具告以事。欲呼张良与俱去，曰:"无从俱死也"?项羽(xiàngyǔ)本纪?4、具第五页，共23页。许将字冲元，福州闽人。举进士第一。神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修(biānxiū)中书条例。举：考取，考中进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士；是古代科举殿试及第者之称召对：君主召见臣下令其答复有关政事、经义等方面的问题集贤校理：官名。为集贤院下属文职散官。同知：明清时期(shíqī)官名。为知府的副职，正五品，因事而设。知：管理，掌管礼院：官署名。唐代太常寺之别称。许将字冲元，是福州闽县人。考中进士第一。神宗召他入对，任集贤校理、同知礼院，编修中书条例。第六页，共23页。初,选人调拟,先南曹,次考功,综核无法,吏得缘文为奸,选者又不得(bude)诉长吏.将奏罢南曹，辟公舍以待来诉者,士无留难。选：选拔拟：初步定下来南曹：尚书省吏部、兵部下属机构考功：考核工作成效核：考核法：法度缘文：缘，顺着，沿着；从字面意义附会曲解。为奸：做狡诈、邪恶的事诉〔省略“于〞，对〕长吏辟：开辟，设置者：……的人留难:指无理阻止，成心刁难。先前，选用人才，调动方案，先通过南曹，再经由考功，综合考核方面没有法规(fǎguī)，相关官吏可以通过附会曲解文书来为非作歹，而被选用的人又不允许揭发长官。许将上奏，使朝廷罢黜了南曹一职，开辟了公舍来接待投诉者。士人们也没有成心刁难的。第七页，共23页。T1断句(duànjù)这几句，几乎是全文最难理解的句子。其中“初〞、“调拟〞、“南曹〞、“考功〞、“缘文〞、“留难〞等词语，均对考生形成较强的阅读干扰(gānrǎo)。“南曹〞、“考功〞，系当时的职能部门，负责官员的选拔、调动、考核等方面的工作。“缘文〞，意谓从文字外表(wàibiǎo)去牵强附会，成语中有“缘文生义〞之说。“留难〞，意谓成心刁难。“初〞，意谓当初，原先。在史传中，经常要插叙先前的事情；这些插叙，常用“初〞、“曩〞等词领起。第八页，共23页。断句(duànjù)题，并非真由考生自行划断，只是让考生对划断结果作判断。因而，做题时应当充分利用选项所提供的有效信息，应冷静观察各选项的差异。如此题，各项差异点只有两处：一是在“初〞后该不该断；二是“选者〞是随前句还是领后句。注意到这些差异，是选出正确答案的保障。第九页，共23页。契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷(cháotíng)大议不容不知。以:率领岁聘:1.

国与国之间的遣使访问2.

古代诸侯每年派使者朝见天子以〔把〕〔省略“之〞，它，出使的任务〕命将入对:臣下进入皇宫答复皇帝提出的问题或质问备位:居官的自谦之词，谓愧居其位不过聊以充数大议:朝廷的重大决策契丹以二十万的兵力逼近代州，派遣使者要求划分代州的土地，每年宋朝的使者不敢去，就任命许将去。许将入朝对答说：“我在侍从的职位，朝廷的重要(zhòngyào)决定不能不知道。第十页，共23页。万一北人言及代州事，不有以折之，那么伤国体(guótǐ)。〞遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。〞及肄射，将先破的。有以:有用来……的方法折:使动，使屈服，使折服国体:1.国家或朝廷的体统、体面2.大臣辅佐国君，犹人之有股肱，故称之为国体诣：到阅：查阅屋栋：房梁状元：科举考试(kējǔkǎoshì)以名列第一者为“元〞，乡试第一称解元，会试第一称会元，殿试第一称状元肄[yì]：学习，练习破的dì：射中靶子万一契丹谈到代州的事情，没有用来折服他们的方法，就会伤害国家大体。〞于是朝廷命令许将到枢密院查阅文书。等到了契丹境内，当地住的人骑在房梁上聚众观看，说道：“宋朝的状元。〞等到练习射箭，许将先射中箭靶。第十一页，共23页。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国(dàɡuó)分画矣。〞将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？〞〞禧惭不能对。馆客：接待宾客果：果然以……为：把……当做界渠：边界顾：副词，只是；不过。体：体制,规模且：将大国：古指大诸侯国申饬：饬令，指示边臣：驻守边疆的大臣、官员何以：宾语前置，以何，为什么使：出使为：句末语气词，呢对：答复契丹派萧禧作陪客，萧禧果然拿代州来提问，许将随问随答。萧禧又说：“界线没有定下来，以和好为重，我将到贵国去进行划分。〞许将说：“这件事情，命令守边的大臣去做还不行(bùxíng)吗？为何还要您出使呢？〞萧禧羞愧不能答复。第十二页，共23页。归报，神宗(shénzōnɡ)善之，明年，知秦州，又改郓州。上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。〞悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。报：复命善：意动，认为……好明年(míngnián)：第二年籍：名作动，登记系狱：囚禁于牢狱是：这悉：全，都自是：从此三圄

[yǔ]：多个监狱王沂公：王曾，字孝先，青州益都〔今山东青州〕人，北宋仁宗时名相始：①<动>开始。?寡人之于国也?：“养生丧死无憾，王道之始也。〞

②<副>当初；起初。?游褒禅山记?：“唐浮屠慧褒始舍于其址。〞

③<副>才；方才。?孔雀东南飞?：“年始十八九，便言多令才。〞回来报告，神宗称赞他，第二年，担任秦州知州，又改任郓州知州。元宵节点灯，官吏登记那些偷盗的人把他们关入狱中，许将说：“这就断绝了他们改正自新的路了。〞都把他们释放，从此百姓没有一个人犯法，很多监狱都空了。父老感慨道：“从王沂公之后五十六年，才又看到监狱空了。〞第十三页，共23页。郓yùn俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众尤一人。〞及西方用兵(yòngbīng)，神宗遣近侍问兵马之数，将立具上之；士子：男子的美称，多指年轻人聚〔省略“于〞，在〕肆肆：店铺，酒馆谤：公开指责别人的过失治兵：1、古指在秋季进行的练兵仪式，后泛指练兵或治军，指挥军队；2、出兵作战从：通“纵〞尤:通“犹〞，好似及:等到近侍：亲近帝王的侍从之人具：详细上：上报郓州的俗人(súrén)士子喜欢聚集谤议官方，许将虽然没有禁止，但这个风俗自动停止了。朝廷征召许将担任兵部侍郎。上疏说：“治理军队有规章，名称虽然不同，或纵或横，或方或圆，让万众像一人一样。〞等到对西夏用兵时，神宗派侍从向他询问兵马的数量，许将立即详细奏报；第十四页，共23页。明日(míngrì)，访枢臣，不能对也，绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。诸：众位多位奏：上奏发：翻开访：询问枢臣：宰辅重臣对：答复入：入朝为：担任绍圣：宋哲宗赵煦的第二个年号，北宋使用这个年号共四年为相：担任\做丞相同：一起，共同肆：肆意罗织(luózhī)：无中生有地编造、构陷元祐：宋哲宗赵煦的第一个年号，北宋使用这个年号共九年；由于元祐年间是由反对新政的旧党当政，因此后来的党争中，“元祐〞一词又被用来指称旧党及其成员第二天，询问枢密大臣，却答复不上来。绍圣初年，入朝任吏部尚书

章惇任宰相，和蔡卞一同大肆罗织(luózhī)罪名，贬谪元祐时的大臣，上奏挖司马光的墓。第十五页，共23页。司马光〔字君实，号迂叟，

陕州夏县〔今山西夏县〕涑[sù]水乡人，世称涑水先生；北宋政治家、史学家、文学家。宋仁宗宝元元年〔1038年〕，司马光登进士第，累进龙图阁直学士。宋神宗时，因反对王安石变法，离开朝廷十五年，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史?资治通鉴?。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正，为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功刻苦、勤奋。以“日力缺乏，继之以夜〞自诩，其人格堪称儒学教化(jiàohuà)下的典范，历来受人景仰。第十六页，共23页。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德(shènɡdé)事。〞知颍昌府，移大名，在大名六年，数告老，召为佑神观使。政和初，卒，年七十五。赠开府仪同三司，谥曰文定。〔节选自?宋史·许将传?〕以〔省略“之〞，它〕〔用这件事〕问发：翻开盛德：品德高尚，高尚的品德知：管理移：移任数[shuò]：屡次告老：封建时代臣子或官员因年老辞去职务，后泛指年老退休政和：宋徽宗赵佶的年号开府仪同三司：一种高级官位

，隋唐至元文散官的最高官阶，从一品谥：古代帝王或大官死后评给的称号哲宗拿这件事问许将，许将答复说：“挖别人的墓，不是(bùshi)高尚品德的人所做的事。〞担任颍昌府知府，又调任到大名府，在大名府六年，屡次告老还乡，被召为佑神观使。政和初年，去世，年七十五岁。赠开府仪同三司，谥号文定。第十七页，共23页。[第2题]正确(zhèngquè)答案C

C项，误在说“近侍……职位很高〞。做帝王近侍的，通常是宦官，而宦官通常职位不高。从本文(běnwén)语境看，“近侍〞只是代表宋神宗向有关官员询问兵马之数的，他只是个传声筒，并无发号施令、下判作决之大权，故其职位不会很高。必须(bìxū)指出，在近年的一些流宗模拟题里，常在很偏、很死的知识点上设题，把古代文化常识这一题弄成变态难。这与高考出题者的理念不符。高考古代文化常识考题，固然考知识积累，但也考语境分析；绝不只考死的知识，更考活的能力。第十八页，共23页。[第3题]正确(zhèngquè)答案A

A项错误多处，既有语句理解(lǐjiě)之误，也有分析概括之误。说“尽灭契丹威风〞、“坚决予以还击〞，言过其实，许将只是沉着应对了棘手事态、不辱使命而已；说许将“前往代州〞误解文意，许将前往的是契丹，文中的“北境〞，指的是契丹，而非宋的北部边疆代州；说“契丹想要宋朝割让代州〞不确，契丹是想通过大兵压境，逼迫宋与契丹划定界渠，从而侵占大宋代州的全部或局部领土；说契丹使者“返回〞亦误，文中“归报〞的主语，是许将。误点之多，实属罕见。看来出题者是下决心把这3分送到考生(kǎoshēng)手上，但考生(kǎoshēng)假设仍接不过，那一定是实力不济。第十九页，共23页。[第4题]参考答案

⑴许将说：“这件事，指示边境官员们去办难道不行吗，何劳使者您啊？〞萧禧羞惭，不能答复。⑵章惇担任宰相，与蔡卞一同肆意罗织罪名，贬谪(biǎnzhé)元祐年间的各位大臣，还上奏皇上，建议挖掉司马光的坟墓。翻译难点