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文档简介

第第页“传承中华文化”作文导写【试题回放】

1.中央电视台举办的“中国汉字听写大会”,得到了观众的高度赞赏。这个现象传达出汉字文化传承的紧迫感,也让人们从参赛的初中生身上看到传承中华文化的希望。

当今越来越多的人使用键盘输入,手写汉字的能力下降。中国青年报一项调查显示,89.2%的受访者赞同在全社会倡导汉字书写文化。“中国汉字听写大会”正顺应了这种需求。

2.据介绍,北京市2016年将实施新的高考方案,其中高考英语将由150分减为100分……连日来,多地相继推出高考改革新政,降低英语分数成为一种趋向。

种种关于高考英语考试的变化,似乎都在传递着一个信号:高考要改变考查方式,把“英语热”降下来。

3.日前,台湾必选课教材――《中华文化基本教材》首次进入大陆30所中学的消息引起了广泛关注。据记者的了解,这套教材是由中华书局引进,今年秋季在全国包括郑州五中、复旦附中等30所中学进行试点推广。

据了解,《中华文化基本教材》是台湾地区使用了近60年的传统文化教材。从1954年开始,台湾地区高中课程中一直安排有《中华文化基本教材》科目,属于必修科目。

上面给出的三个方面材料,都是近期的热点话题。即:“中国汉字听写大会”引热议、多地高考改革为何都拿英语开刀、大陆30所中学引进台湾国学教材。请认真阅读材料,从三个热点话题材料中提取出相关联的信息,并以此立意,写一篇文章,体裁不限,角度自选,立意自定,800字左右。

【思路引擎】

这道作文题折射出当下对传承文化的忧虑。这是一道多则材料作文题,试题涉及的材料有三则,审题时必须捕捉到材料的共同点,如果单从一则材料出发,确定立意,则难免会使之偏颇,也就是说偏题。那么这三则材料的共同点是什么呢?考生必须捕捉到每则材料中的主要信息,即一级信息。第一则材料的重点在“中国汉字听写大会”在提升全社会对汉字的重视程度的同时,让汉字教育重回家庭、重回课堂,对于提高汉字书写水平,传播和传承汉语文化都产生了积极的推动和影响;第二则材料的重点在谈高考要改变考查方式,把“英语热”降下来,意在有利于淡化盲目学习英语,关注国学教育;第三则材料的重点在谈台湾国学教材进入大陆中学试点一事,台湾国学教材被部分学校引入后,大多是作为师生的课余读物,有利于两岸传统文化教材交流,有利于传承中华文化。由此可见,三则材料的共同点为传承文化传统。于是,我们可确立立意为:传承中华文化、倡导全民重温中华经典文化、弘扬民族文化、文化的传承与交流、文化的交流与沟通、文化交流的重要性、世界多样文明的交流与对话等。

写作时,我们要进行发散思维,打开思路,尽可能选择自己熟悉的角度选准文体,联系生活行文。文体上既可以写记叙文,也可以写议论文。记叙文,可以写一则蕴含丰富能凸显主题的故事或寓言,故事要相对完整,细节要真实可感,文字富有情趣,引人深思。写

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