年度考核述职报告优秀3篇

年度考核述职报告优秀3篇下面是我收集的年度考核述职报告优秀3篇年度考核述职报告优秀范文，以供借鉴。

年度考核述职报告优秀1春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学年我担任五班级（2）班的班主任及该班数学教学工作,一年来，我乐观参加学校组织的各种政治、业务学习。

在学校党支部、行政的领导下，我始终根据党的教育方针，把德育工作摆在素养教育的首要位置，并贯彻于全部教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校教育的全过程。本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，从爱入手启发教育学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的亲密联系，不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系，形成"双管齐下"教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力,促使学生良好行为的形成。

此外，在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节”等，我们班开展了形式多样的活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动制造，劳动最光荣，懒散可耻，学会感恩，学会敬重各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和伟大。本学年，学校狠抓教学质量,通过集体备课，评比校内名师，使全校上下乐观向上的探究气氛深厚。在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们学习，专心分析教材，乐观听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学阅历。我留意了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的氛围，留意体现学生为主体，老师为主导两者间的关系。在向老老师们的学习中，我深刻地熟悉到：备课是一个十分重要的环节！

为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们一定要每日以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、讨论和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路布满了信心！我对学校争创周边地区名校布满希望！

年度考核述职报告优秀2在政治上，我能坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。乐观参加校党支部组织的各项活动，专心学习党的有关文件，能处处严格要求自己。多年以来不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平，能主动进行业务学习，汲取别人优秀的做法和阅历，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神。坚持以城待人，诚信为本，善待每位老师和同学的每一份情感；关心老师和学生的学习和生活，帮助老师和学生解决实际困难；“学高为师，身正为范”，处处以身作则，以自身的言行感染身边的老师和学生，以自己的实际行动影响老师和学生，达到言传与身教相结合的效果，使工作更具有劝说力和感染力。努力做一个科研型老师，不断学习以提升自己的知识水平和教育教学能力。我熟悉到，教学是一门学问，管理更是一门艺术，我从不满足于原有教学和管理阅历，不断探究新的教学方法和管理水平。在教学上我专心备课、专心上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；准时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。由于有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，学生的考试优秀率和合格率都比较高，任课班级教学成果常年位于同班级前列。

在学校管理工作中不断尝试，不断改进，不断总结提高。兢兢业业，不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度专心完成。注意在工作中集思广益，开拓创新。为了做好学校各项工作，以昭平县教育管理提升年活动为契机，做好学校常规管理工作，全面提升教育教学质量，我专心做好以下方面工作：

一、规范制度，充分调动老师的乐观性。

俗话说“金无足赤，人无完人”过去有的老师无心上课，更说不上专心备课。更有甚者平时常常出现迟到、早退、旷课现象。为了杜绝这种现象的出现，学校相继制定了《常规管理制度》《老师工作考评法》《老师奖惩方法》等规章制度，实现了人管人到制度关人的跨越。同时，注意“情感管理，相互沟通”，比如，学校在决策上做到“小事勤沟通，大事多商量”，从而增强了老师们的主人翁意识，形成了人人是学校的主人的良好局面，使他们感受到学校“大家族”的平坦。使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动，乐观参加学校的管理工作，产生“合力”效应。这样，学校管理工作有章可循，依章行事。老师自觉、主动地执行各项规章制度，从而充分调动老师的乐观性。

二、增强德育工作的针对性和实效性。

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在充分吸取外校阅历的基础上，结合实本校际制定了《关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》。坚持“德育为首、全面进展、以德立校、依法治校；事事育人、人人育人、处处育人”的原则，提出“学校无小事，事事有教育，老师无小节，处处是楷模”的口号。确定了德育工作总体目标：从规范行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养；从确定远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为担负起建设祖

...年度考核述职报告优秀3初三一学年一来，我作为数学老师在工作岗位上恪尽职守，不断地调整自己的教学方法，提升学生能力的同时，也不忘在工作中提升自己的工作能力。

带领着这个班度过了两年的时间，我也比较了解班上的学生们了，为了让他们在这最后的一年中能够努力的冲刺，好好的读上理想的高中，我也是下了不少功夫。现在这一年的教学也已经结束，我就对这一年来的工作做一次总结吧。我的工作总结如下：

一、在思想方面的教学上

虽然作为一名数学老师，但我也不希望我的学生中有偷奸耍滑之辈。我的科目是数学，但是我也是有教育和管理学生思想方面的方法。

在我的课堂上，对于抄作业、考试作弊，以及其他不正当的手段的，都会得到我亲自的单独辅导，直到他将超过的题目学到会为止。虽然这样也同样耗费了我许多的精力，但三年坚持下来，这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了。

二、在教学上

我坚持“最好的老师永久是学生自己的学习欲望”，在教学的时候，我的课堂分为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自己讨论题目的思路。并且为了每个人都能乐观的参加到讨论中来，在讨论结束后，我会随机抽取每组的同学来解答题目，当然差生优先。为了防止作弊，题目当然也是上台后随机给的。

三、自我的提升上

作为一个老师，我自然知道只有作为一名学习型的老师才是才老师这个职位上不断前进的方法。在平时我也没有光顾着休息，我不断的提前对接下来的课程进行规划，对教案进行完善，并对过去的课程的复习也不拉下，让学生们在初三学习完初三内容的同时，也能很好的巩固之前的知识。

四、不足之处

今年的工作我依然拼尽了全力，但我知道自己依然没有将工作做到最好，提升是没有止境的，但我知道我们老师能做的，就时不断我的提升。

在今年的工作中，到了后期学生有