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文档简介

【作文题目】在我们生命的长河中,总有一些人,他们平凡、真实,却因为某一件事,某一瞬间给我们留下了深刘的印象,带给我们感动与思考。就像临终前送香油鸡蛋的老王,历尽艰辛建成台阶的父亲,想方设法买来《山海经》的阿长……他们都是“小人物”,平凡普通,不起眼,但是只要你用心关注,你会发现他们身上也有这样或那样的闪光点,“苔花如米小,也学牡丹开”。请你选择身边的一个或几个这样的“小人物”,以“平凡中的光亮”为题,写一篇文章。要求:①文体为记叙文,文中要有典型细节来表现人物的精神风貌,抒发自己的真实情感;②文中不得出现真实的校名、姓名;③不得抄袭套作;【审题指导】“平凡中的光亮”的作文题目来源于七下语文教材第三单元。文中他们身份各不相同,或是粗俗却善良的平凡妇女阿长,用《山海经》为鲁迅的童年生活带来一份欢乐;或是谦卑质朴、吃苦耐劳的中国农民,沿着台阶由卑微走向自强;或者失群落伍的人力车夫,靠着三轮活命却用鸡蛋和香油让我们感受纯粹,思考善良。他们都是特定时代背景下普通人,有局限、不完美,甚至名不见经传,但却让我们感受到人的力量和人性之美,他们身上的优良品质如一道光芒,照耀在他人头上,给予人们温暖和力量。本文写作要从教材中来,到生活中去,切忌选择大人物(伟人)来写,应该用心观察生活,体验生活,关注身边的普通人、平凡事,看到他们平凡的一面,同时发现他们身上的优良品质,在小的生活事件中发掘人物身上的闪光点。【写作方向】本文写作需要抓住“平凡”与"光亮",以人物身份的普通和品质的高贵为矛盾塑造点,凸显人物形象。写作角度一:总有那么一群人,他们的容貌并非卓然不群,他们的岗位也许普普通通,却在某个场合,某个时间,在日复一日中完成了伟大的逆转,照亮了他们。教师教书育人,守护三尺讲台,培育桃李芬芳;医生救死扶伤,坚守手术阵地,挽救他人生命;军人保家卫国,不畏枪林弹雨,守护一方平安。学生可以选择一类具有某种职业身份的人群,抓住他们工作细节、经典场景进行刻画,抓住他们职业中坚守岗位、乐观自信、默默无闻、不惧考验等闪光点。写作角度二:总有那么一群人,他们在宇宙中或许沧海一粟,微不足道,但却是一个家庭、一个人保护神,用一句话、一个举动温暖了一个焦躁不安的心灵。他们如橡树般高大挺拔,为人们遮风挡雨,撒下一片绿荫,用诚挚的爱将世界装点得无比美丽。学生可以选择父母亲人等在我们的成长中对我们的陪伴与关爱,付出与奉献,抓去他们拳拳爱子之情来写;也可以是选择邻里朋友对我们的善意与守护,抓住他们身上乐于助人、朴实善良的品质来写。写作角度三:总有那么一群人,是社会中的弱势群体,在社会中常被鄙夷和忽视,例如流浪汉、乞丐、残疾人等。他们的普通在于因极低的存在感或人们的固有偏见不被认可和尊重,但是用心观察,在某个瞬间,你也能看到这些小人物身上的善意和温柔。学生可以选择这一类生存艰难但却仍不失人性之美的人来写。【考场佳作】平凡中的光亮前些年,老家总是发洪水。一次特大暴雨,把家里的一楼变成了池塘,家门口那极窄的坡根本挡不住洪水冲击。周围的邻居们都急忙慌地把自家的东西往楼上搬。有一位邻居在此时来到了我们家。他姓李,年纪大约五十岁,身强力壮。爷爷奶奶正费力地把茶几往楼上抬,那茶几似乎有千斤重,每上一级楼梯,爷爷奶奶都要休息一下。爷爷看见了老李,便招呼道:"来,搭把手。"老李二话没说,蹚着齐腰深的水来到爷爷身旁,一个人就扛起了半个茶几。于是,这个茶几很顺利地被抬上了二楼。接下来是锅碗瓢盆。老李找来两个桶,把这些厨房用具往里面一装,像提购物袋一样轻松提起。二楼不一会儿便被老李提上来的东西塞满。渐渐地,他有些体力不支,用袖子擦擦额上的汗,呼吸声变得粗重起爷爷忽然想起了什么,大惊道"电脑还没搬!"洪水汹涌地往室内灌,水位线不断上涨。老李闲不住,大喊一声,就拔掉插头,将显示屏和键盘举在空中,飞也似地奔上楼。喘两口气,他又使出全身力量把主机和音响搬了上来。此时的老李,已经完全没了平日的样子,头发乱蓬蓬似鸡窝,汗珠不住地往下滴,衣服东湿一处西湿一处。裤子更不用说,已经被浑黄的泥浆浸染,失去了本来的光泽。鞋子呢,脱下一看,里面的积水已经可以养鱼了!老李帮我们把所有能搬的物品搬完,便拖着极度疲惫的身躯回去了,没人知道他是怎么在泥水里挣扎着回到家的。过了几天,洪水退去,阳光普照。爷爷奶奶拿着土鸡去感谢老李——这在当地是最重的谢礼。老李看看土鸡,又看看爷爷奶奶,笑笑说:"用不着,用不着,我家有的是东西。洪水之前,我看了天气预报把家里鸡都宰了。你看,在那呢!"爷爷奶奶望去,发现只有一盆鸡肉,还没有装满。临走前,他们悄悄把土鸡放在了老李家中。邻里之情如此深厚,老李堪称典范。舍己为人抢救财产,老李堪称典范。虽为平凡人,但能为我们的生活带来光亮,老李堪称典范!平凡中的光亮他就像夜幕中的一点星光,虽然微小,但却闪烁不断,在三尺高台上的一瞬间,散发着万丈光芒。他很普通,冬天穿一套皮夹克,夏天穿一套灰衬衫,这两套衣服穿了一年。方方的脸,方框眼镜下一双乌黑的眼,唯一异于常人的只有一点:他是一名生物老师。不过就算他是老师,也没能在人群中活得耀眼。后来,在一节生物课上时,他在我心中的地位陡然上升,也不再是从前那个平凡得一无是处的他了。刚开始上课时,我昏昏欲睡,朦胧中觉得老师的声音又慢又空灵,好像什么都听到了,又什么都没听见。但忽然清醒了很多,因为,我被老师深深地吸引了!那节生物课上,老师正讲得眉飞色舞。他大张着眼睛,眉毛扬得很高,嘴角非常开心地上扬。微微晃动着身体,在讲台上一边来回踱步,一边将双手在胸前比比画画,两只粗糙的大手时而交差重叠,又分开,竭力模仿着毛细血管是如何连接着动脉与静脉,又是如何做到物质交换的。我看得眼花缭乱,无意间瞄到了他蜷曲着的右手——我看见,我看见他的小拇指的第一关节正以90度的形态折叠着,那里的皮肤没有褶皱,光滑无比。而他在每一次的解说后都用极快的速度握起拳头,将这个秘密深深藏在手心。我一边窥视着这个秘密,一边让我目光所至之处不被他发现,我传佛在那张布满皱纹的脸上看到了他不一样的一面,这根受伤的手指,将一个残忍的伤口驻留在他的手上——那只在实验室里拿着烧杯的手、课堂上用力攥成拳头的手,那只握着红笔能我们批改作业的手。他为这个伤口担心,所以右手总是不会舒展,所有的手指一并弯曲。他没有勇气,站在三尺讲台上,对着一群风华正茂的少年,教他们如何去广阔的蓝天上飞翔。但是他还是站在了梦中的讲台上。我不知道他在搬起学法时,走在廊中有没有默默忍受着书本那难以承受的重量;也不知道在他的青春中,在每一个奋笔疾书、披星戴月的夜晚,他有没有停顿忙碌的笔尖,用左手去慰问自己的伤口?我也不知道,上课铃打响,但讲台上没有他身影的半分钟里他是否就在教室门口,握着拳,用深呼吸来准备着接下来的考验?我都不知道。即便生活让他受伤留疮,他也可以让伤痕结痂,再长长翅受过的伤成疤,开出最美丽的花。他在默默无闻中演驿着平凡,成就着平凡中的光亮,那就是最闪耀的光芒。平凡中的光亮树木岭十字巷里有个小学校,平时家住附近的就在这上学,青石砖瓦沿路一直往深走,两道林荫路边立着百年大树,枝叶葱密挡住了半边天,阳光从中筛进来如细细的星光般亮晶,让泛着铁锈的校门上熠熠生辉。风拂过,抬头,我看见曾经的学校还是原样,只是曾经的老师变了,变得两鬓花白,面皮松驰了,变成了一位迟暮和蔼的老人了。他是我曾经的老师,也是茫茫教师中的一员,但不同的是他原先是农村来的跟岗教师。我不清楚他的由来,我们相遇是在三年级的盛夏,当时树木生枝到了教室窗边,望去满目泛着油光的绿,枝丫间时不时蹲着只麻雀,我正好偏头呆呆盯着它们。忽的讲台被敲响,他站在上面挺直着腰板,头发一丝不苟的梳在额后,饱满的额间却有缕缕浅痕。"我姓肖,叫肖沐根,大家可以叫我肖老师。”我收回视线望着他发呆,台下鸦雀无声,大家都沉浸在新来老师的震奋中。良久,台下叽喳出声,是孩子们兴奋地唤"肖老师"的声音。肖老师浅浅将手摸在第一个同学的脑袋上,他们身高差了许多。我突然觉得肖老师像棵伟岸高大的树,有种沉稳的踏实。后来他教了我们半学期。有次,我被高年级学生欺负,同学帮我打报告,不到五秒肖老师便出现在我眼前。他蹲下身平视着我,眼中布满血丝,一幅疲累之态。同学在他旁过像小麻雀般喳个不停,似麻雀踩到树的枝蔓间有了支点,他们在肖老师身过有了安全感。但那时我只觉得肖老师的大树间生出了许多温柔,柔软的枝蔓轻轻裹住我,他的大手摸在我的头上,干燥又温暖,有那么一瞬,他像一位老父亲。肖老师办公室来取东西,当时天已经完全暗下来,星月高挂,铺泻了肖老师的背影,他在加班加点为我们改作业。我又看到他大树下深深理入土中的根茎,默默地付出。沐浴在阳光中。他虽只是茫茫教师中的一员,但他却是我心中的一棵大树,虽然平凡,但把阳光筛成点点打在我脸庞,是点点光亮。他是我的大树,也是平凡中的光亮。平凡中的光亮岁月不居,时节如流。在我们生命中的漫漫长河之中,有人如指南针般为我们指引方向,有人如火焰般为我们带来温暖,有人如雨衣般为我们遮风挡雨。他们都是我们成长路上的重要人物,都是我们最该感谢的我的邻居文奶奶,丈夫在战争中去牺牲了,两个儿子在外地教书,一年里回来的次数屈指可数。常常有人因为这些在背后议论她,她也不说什么,依旧自己做自己。我和妈妈经常两个人在家,也经常会遇到很多的困难,却都是文奶奶帮我们解决的。小学一年级的时候,妈妈送我去上学,车子在路上被撞了,看着马上要迟到的时间和车上还在哭的我,妈妈开始不知所措。刚买完菜回家的文奶奶看见了,走过中来问妈妈怎么了,此时的妈妈仿佛抓住了救命稻草般,和文奶奶讲了一情况,就把我交给奶奶了。那时,奶奶的年龄已经算大的了,可她却从我的身上取下书包,背在了自己的身上,然后大手包牵着小手,带着我朝学校跑去。疫情期间,隔离在家,原本车水马龙,灯火通明的繁华城市,变得灰蒙蒙,静悄悄地的,路边的所有菜店都关上了门,此刻青菜成了万家的缺失品。我们家虽人口不多,但一切来得太突然,什么东西都没有准备。只好在业主群内问邻居们有没有多的,给我们一点。未等群内回复,一阵"叮咚,叮咚"的门铃声响起,妈妈很是疑惑,通过摄像头发现是我文奶奶,手里还提着一袋东西。便隔着门问道:“奶奶,有什么事吗?"文奶奶说:"看到你在群里发的信息了,刚好我买了很多菜,就分你一些,里面还有一些我种的菜,等我走了,

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