云南省大理州2022-2023学年生物高二第二学期期末统考模拟试题含解析_第1页
云南省大理州2022-2023学年生物高二第二学期期末统考模拟试题含解析_第2页
云南省大理州2022-2023学年生物高二第二学期期末统考模拟试题含解析_第3页
云南省大理州2022-2023学年生物高二第二学期期末统考模拟试题含解析_第4页
云南省大理州2022-2023学年生物高二第二学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于生物进化的叙述,正确的是A.种群的基因型频率改变,基因频率就一定改变B.有性生殖增加了子代的多样性,阻碍了生物进化C.新物种与原物种间存在生殖隔离,但基因库不存在差异D.自然选择直接作用的是生物的个体,而且是个体的表现型2.如图表示某生态系统中的三种类型生物二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列正确的是A.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者B.a、b、c都有可能是细菌C.a曲线代表的生物一定是消费者D.由a、b、c三种生物可组成一个生态系统3.给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电剌激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图据此判断不合理的是A.静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB.突触a的突触后神经元可能出现了Na离子内流C.突触b的突触后神经元可能出现了C1离子内流D.突触a的突触后神经元兴奋、突触b的突触后神经元未兴奋4.对生物膜结构的探索经过了漫长的历程,下列叙述错误的是A.脂溶性物质更容易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成B.人红细胞的脂质展成的单分子层是细胞表面积的2倍,说明膜中的脂质排列为两层C.根据细胞膜结构的电镜照片,罗伯特森提出生物膜由脂质-蛋白质-脂质三层构成D.小鼠细胞与人细胞融合实验是细胞膜具有流动性的证据之一5.如图为人体体液免疫示意图,有关叙述错误的是A.细胞③和细胞④均具有增殖、分化能力B.“物质”指抗体,它不能彻底消灭抗原C.若“物质”攻击自身细胞.则引发过敏反应D.细胞②受损,机体可保留部分体液免疫能力6.以下说法中有几项是正确()①原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似②一个鱼塘中的所有鱼构成一个种群③生物界有的元素,非生物界一定有④蛋白质的肽链在核糖体形成后,一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能⑤光合作用的细胞一定含叶绿体,含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用⑥抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子⑦没有细胞结构的生物一定是原核生物A.3项 B.2项 C.1项 D.0项二、综合题:本大题共4小题7.(9分)2017年11月27日世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生,12月25日“华华”诞生。这意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。利用克隆技术,未来可在一年时间内,培育大批遗传背景相同的模型猴。这既能满足脑疾病和脑高级认知功能研究的迫切需要,又可广泛应用于新药测试。下图为克隆称猴的培育流程。请回答:(1)为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射__________,卵母细胞要培养至__________期再进行核移植。(2)胚胎成纤维细胞在培养过程中需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是__________。(3)克隆称猴的获得本质上是一种__________繁殖,该培育过程中用到的细胞工程技术主要有________、_________、__________等。(4)克隆称猴的成功为解决人类器宫移植来源不足和免疫徘斥迈出了重大一步。构建重组细胞后,经培养形成胚胎干细胞,胚胎干细胞在功能上的特性是具有__________,可以在体外进行__________,培育出人造组织器官,也可以培育在__________细胞上,使其维持不分化状态,作为研究体外细胞分化的材料。8.(10分)下图1是将动物致病菌的抗原基因导入香蕉制成植物疫苗的过程,下表1是三种限制酶的识别序列及切割位点,请回答下列问题:限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位点G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC(1)将图1中的含抗原基因的DNA片段用如图所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后,可以得到____种DNA片段。(2)用图1中的质粒和抗原基因构成重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是______;与只使用EcoRⅠ相比较,使用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时处理质粒和含抗原基因的DNA的优点是_______。(3)步骤①所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求?____________。(4)选用农杆菌是由于农杆菌的Ti质粒上的T一DNA具有什么特点?_________。(5)步骤④是_________过程,培养愈伤组织的培养基中需要添加蔗糖的目的是________________。(6)为了促进胚状体的生长发育,可以向人工种子内添加___________。9.(10分)除图示变量外,其他条件都相同且适宜的情况下,图甲表示菠菜的叶肉细胞光合作用与光照强度的关系。图乙表示菠菜植株C02吸收速率与光照强度的关系。请回答:(1)图甲中,光照强度为b时,光合作用速率____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;c点时菠菜植株接受的光照强度相当于图乙的____________(用图乙中字母表示)所对应的光照强度范围;光强度为d时,单位时间内菠菜的叶肉细胞从周围吸收____________个单位的C02,此时若适当提高温度,其02产生量的相对值将____________(填“变大”、“不变”或“变小”)。(2)如果其他条件不变,请据图甲判断白天12小时处于d点状态,再经历12小时的黑夜处理,植株内的有机物是否有积累____________。理由是________________________。10.(10分)哺乳动物血液中CO2含量变化能够作用于神经系统,调节呼吸运动的频率和强度。CO2感受器有两类,位于脑部或位于躯干的动脉管壁上。回答下列问题:(1)哺乳动物剧烈运动后产生的__________等酸性物质进入血浆,与血浆中的HCO3-反应,使血液中CO2含量升高。CO2含量变化使特定的感受器兴奋,兴奋以__________的形式沿传入神经传至__________中的呼吸中枢,引起呼吸加深加快,肺的通气量增加,加速CO2的排出。(2)人体深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传至呼吸中枢,会抑制吸气,引起呼气,这是一种__________(填“正”或“负”)反馈调节,其意义是__________。(3)科研人员摘除家兔动脉管壁上的化学感受器或切断其传入神经后,吸入CO2可使呼吸加深加快,说明____________________。如果保持脑部细胞外液的pH不变,用含高浓度CO2的人工细胞外液灌流脑部时所引起的呼吸加深加快现象消失,可知脑部化学感受器的有效刺激__________(填“是”或“不是”)CO2本身。(4)低O2只能通过对动脉管壁感受器的刺激引起呼吸中枢兴奋,从而在一定程度上抵抗低O2对脑部中枢的抑制作用。CO(煤气)中毒患者治疗时,需用含5%CO2的O2进行,原因是___________________。11.(15分)许多植物含有天然香料,如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题:(1)薄荷油是挥发性物质,提取薄荷油时应选用____(选填“鲜”“干”)薄荷叶作原料,其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油时,采用的溶剂是______________,原理是_________________。(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是______________。常用于分离油层和水层的器皿是_________。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_____________________,除去固体硫酸钠的常用方法是_____。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志。【详解】A.种群的基因型频率改变,基因频率不一定改变,A错误;B.有性生殖增加了子代的多样性,促进了生物进化,B错误;C.新物种与原物种间存在生殖隔离,基因库也存在差异,C错误;D.自然选择直接作用的是生物个体的表现型,D正确。故选D。2、B【解析】

生态系统的结构包括:生态系统的成分和营养结构,成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量;后者包括食物链和食物网。图中a二氧化碳的释放量为正值且保持不变,一定不是生产者,可能是消费者或分解者;b生物一天中二氧化碳的释放量会随光照强度发生变化,说明该生物是能进行光合作用的生产者;c二氧化碳的释放量为负值且不随光照强度发生变化,说明该生物是化能合成作用的生产者。【详解】b曲线二氧化碳释放量随光照强度的变化而变化,可以代表进行光合作用的生产者,A错误;a可能是寄生细菌,b可能是光能自养型细菌,c可能是化能合成型细菌,如硝化细菌,B正确;a曲线代表的生物可能是消费者或分解者,C错误;生态系统的成分包括生物成分和无机环境,D错误。故选B。3、D【解析】

兴奋在神经纤维上的传导过程:静息状态时,膜外为正电位,膜内为负电位。兴奋状态时,膜内为正电位,膜外为负电位。兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流,兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导。神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,所以兴奋在神经元之间(即在突触处)的传递具单向的,只能是:突触前膜→突触间隙→突触后膜。【详解】A、静息状态时,膜外为正电位,膜内为负电位,由图可知膜内电位比膜外低约70mV,A正确;

B、由可知,突触a的突触后神经元电位上升,可能是兴奋性神经递质与突触后膜的受体结合,使得神经细胞膜对钠离子的通透性增大,钠离子内流导致的,B正确;

C、突触b的突触后神经元电位下降,可能是抑制性神经递质与突触后膜的受体结合,使得神经细胞膜对氯离子的通透性增大,氯离子内流引起的,C正确;

D、由图可知,虽然突触a的突触后神经元电位上升,突触b的突触后神经元电位下降,但仍然是膜外为正电位,膜内为负电位,没有形成局部电流,因此突触后神经元均未兴奋,D错误。

故选D。【点睛】理解兴奋在神经纤维和神经元之间的传导方式,结合题图分析便可准确判断各选项。4、C【解析】

本题考查生物膜结构的探究历程。生物膜是选择透过性膜,模型为流动镶嵌模型,构成生物膜的磷脂可以流动,大部分的蛋白质也可以流动。【详解】A、根据相似相融的原理,脂溶性物质更易通过的细胞膜说明细胞膜是由脂质组成,A正确;

B、哺乳动物成熟红细胞膜结构中只有一层细胞膜,脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍,说明膜中的脂质分子排列为连续的两层,B正确;

C、电镜下细胞膜呈清晰的暗-亮-暗三层结构,罗伯特森认为生物膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层构成,C错误;

D、人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性,D正确。

故选C。

【点睛】生物膜的流动镶嵌模型(1)蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。(2)膜结构具有流动性。膜的结构成分不是静止的,而是动态的,生物膜是流动的,脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成。(3)膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的;2、细胞膜的成分:脂质、蛋白质和少量的糖类。磷脂构成了细胞膜的基本骨架。5、C【解析】

图中细胞①是吞噬细胞,细胞②是T细胞,细胞③是B细胞,细胞④是记忆细胞,细胞⑤是浆细胞。【详解】A、结合分析可知,具有增殖分化能力的是细胞③B细胞和细胞④记忆细胞,A正确;B、抗体与抗原结合形成沉淀或凝集成团,但不能彻底消灭抗原,最终被吞噬细胞吞噬处理,B正确;C、若“物质”即抗体攻击自身细胞,则引发自身免疫病,C错误;D、部分抗原可直接刺激B细胞,引起体液免疫,D正确。故选C。6、A【解析】

本题是一个综合性试题,需要学生透切理解相关知识要点才能准确判断。比如真核生物、原核生物及病毒的区别与联系;光合作用和有氧呼吸的场所;分泌蛋白合成与加工场所等等。【详解】原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似,化学组成主要是磷脂分子和蛋白质分子,结构是磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子镶、嵌插、贯穿在其中,①正确;一个鱼塘中的所有鱼既不是种群,也不是群落,②错误;生物界的组成元素全部来自于非生物,③正确;胞内的结构蛋白的肽链在核糖体形成后,不需要经内质网和高尔基体加工,④错误;蓝藻能进行光合作用,但没有叶绿体,⑤错误;根细胞吸收矿质离子是主动运输,与载体蛋白的活性和线粒体供应能量有关,所以抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子,⑥正确;没有细胞结构的生物如病毒却不是原核生物,⑦错误;综上分析,正确的选项有3项,故选A。二、综合题:本大题共4小题7、促性腺激素减数第二次分裂中(或MⅡ中)维持培养液的pH无性核移植早期胚胎培养胚胎移植发育的全能性诱导分化饲养层【解析】

据图分析,克隆猴的培育过程为:取猴的胚胎成纤维细胞培养后,与去核的卵母细胞融合形成重组细胞,经过早期胚胎培养获得克隆胚胎,再移植到代孕母猴的子宫中,妊娠、分娩,获得体细胞克隆猴。【详解】(1)对供体母猴注射促性腺激素可以促进其超数排卵,获得更多的卵母细胞;受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。(2)动物细胞培养过程中,需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是维持培养液的pH。(3)克隆猴的产生没有经过两性生殖细胞的结合,本质上属于无性繁殖,图示克隆猴的培育过程涉及到的生物技术有核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术等。(4)胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性,可以在体外进行诱导分化培育出人造组织器官;也可以培育在饲养层细胞上,使其维持不分化状态,作为研究体外细胞分化的材料。【点睛】解答本题的关键是根据题图弄清楚体细胞克隆猴的培育过程,明确受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。8、5使用SmaⅠ切割会破坏质粒的抗性基因防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化否Ti质粒上的T一DNA上携带的目的基因可以整合到受体细胞的染色体DNA上脱分化提供营养和调节渗透压植物生长调节剂【解析】

图1是将动物致病菌的抗原基因导入香蕉制成植物疫苗的过程,①表示构建基因表达载体,②表示将重组质粒导入到农杆菌,③表示将农杆菌导入到愈伤组织,④表示脱分化,⑤表示再分化,⑥表示将胚状体用人工薄膜包裹得到人工种子。表1是三种限制酶的识别序列及切割位点,EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端,SmaⅠ切割形成的是平末端。【详解】(1)将图1中的含抗原基因的DNA片段用如图所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后,可以得到5种DNA片段。(2)用SmaⅠ切割质粒,会导致质粒的抗性基因被破坏。与只使用EcoRⅠ相比较,使用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时处理质粒和含抗原基因的DNA的优点是:可以避免切割的外源DNA、质粒的黏性末端自身环化。(3)多种限制酶切割,形成不同的切割位点,所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列没有专一性要求。(4)农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA(可转移的DNA)可转移至受体细胞,并整合到受体细胞染色体的DNA上。(5)形成愈伤组织的过程是脱分化,在愈伤组织的培养基中添加蔗糖可以提供营养和调节渗透压。(6)在人工种子内添加植物生长调节剂可以促进胚状体的生长发育。【点睛】解答本题的关键是明确图示中各序号的含义,以及表格中三种限制酶识别序列和切割位点的区别,再根据题意作答。9、小于e、f点之间2变小否因为叶肉细胞12小时净光合积累量小于夜晚12小时呼吸消耗量【解析】

识图分析实验结果,考查光合作用和呼吸作用过程之间的内在联系和综合计算的能力。【详解】(1)光照强度为b时,叶肉细胞释放C02,证明光合作用速率小于呼吸作用速率;c点时叶肉细胞生产02但不释放C02,说明细胞光合作用速率大于呼吸作用速率但是没达到饱和;乙图e、f之间释放C02,所以图甲中叶肉细胞接受的光照强度相当于图乙的e、f点之间。光强度为d时,细胞生产氧气的量是8,因此光合作用同化二氧化碳的量也是8,由a可知呼吸作用产生的二氧化碳量为6,单位时间内菠菜的叶肉细胞从周围吸收8-6=2个单位的C02。由于实验在适宜温度下进行,此时若适当提高温度,偏离最适温度,酶的活性降低,不利于光合作用,其02产生量的相对值将变小。(2)根据上述分析,如果其他条件不变,d点时净光合量是2,于是白天12小时积累有机物的量为2x12=24;据甲图a点可知呼吸作用的量是6,那么12小时的黑夜处理,消耗有机物的量是6x12=72,因此一昼夜植株内的有机物不能积累,理由是叶肉细胞12小时净光合积累量小于夜晚12小时呼吸消耗量。【点睛】重点是弄清二氧化碳的吸收、释放、固定,氧气的产生代表的生理过程,由此分析柱和曲线各点各段的含义。10、乳酸神经冲动(或电信号、局部电流)脑干负反馈防止肺扩张的过度,有助于维持正常呼吸节律CO2能通过脑部的感受器对呼吸运动起调节作用不是用CO2可刺激脑部的感受器,使之产生兴奋【解析】

体液调节是指体内的某些特殊的化学物质(如激素、二氧化碳等),经体液(血液、组织液等)运输到靶细胞,作用于细胞上相应的受体,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论