描写踢足球的小学五年级作文5篇新

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐描写踢足球的小学五年级作文5篇踢足球会加速体内的代谢，使人气血流通加快，脏腑的功能也变得强劲，肝胆、肠胃的功能都得到了加强，从而促进消化。下面是我为大家整理的描写踢足球的学校五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。

描写踢足球的学校五年级作文1

今日晚上，我和一群好伴侣到老年活动中心的空地上踢足球。

开头竞赛了，我们队和那些“高手”开头火拼，“毛毛虫”打算给我们一个下马威，全部力气集中在脚上，用劲全力，一脚踢了过去。球如一只巨鸟，朝我们球门飞来，眼见着球就要进门了。我冷哼一声，如一头疯牛般冲向足球，一脚狠狠地踢向足球。“砰”球又如一枚导弹飞向球门，快速地飞进了球门，“耶”我们的欢呼差点把月亮震成碎片。

“毛毛虫”冷眼看着我说：“再来。”他一脸的不服气。

“Yes。”

“来吧。”他的眼睛瞪成了大铃铛，“你别得意。”

“你别以为有盼望，菜鸟。”

你瞧，我们还没开打，就已经开头眼战了。

“你先发球。”我打破了寂静。

“好。”他“一佛升天，二佛成仙”，一脚就把球踢向了天空。球像一颗子弹射了过来，那速度真快啊。

“不自量力。”我一个”倒挂金钩”球飞到了他们的球门，我又得了一分，我们相互拥抱。

我一踢，他一脚。我们就这样踢来踢去，打成平手，最终，我得到了生死一球，我憋足劲，脸红通通的，向后跑了几步，之后我一脚将球踢向了足球。球飞了出去，我们的目光都集中在球上，足球就像哪吒的风火轮一般，直达对方球门。球进了!我们赢了。

刺眼间，已经8：30了，大伙儿依依不舍地回家。

描写踢足球的学校五年级作文2

这些日子，我很想踢足球，但是外面太冷，爸爸不让出去。最终，我和爸爸约好，今晚在家踢足球。

客厅是我们的竞赛场地，没有边界。大屋小屋是我们的球门，我守大屋，爸爸守小屋。进一次一分，本方人员不得进对方的球门，不允许手接球。

球赛开头了，我将球带到爸爸的门前，突然猛地一踢。可是，爸爸一伸脚，就把球拦了下来。爸爸带着球到我的球门前，假装一踢。我赶忙挡球，露出空隙，爸爸趁机把球踢了进来。

爸爸带着球到了我方球门前两米处，左晃晃，右晃晃，就是不踢。我急了，用比闪电慢点儿的速度飞速地截球，但是爸爸比我更快，已经把球“送”了进去。

爸爸用这个方法，得了3分。

我一气之下，采纳游击战术。偶带着球，忽前忽后，忽左忽右，侧踢，猛踢，高球，得了5分。

爸爸又带球过来了，我赶忙一拦，把球踢到门边上，借助反弹力，进球。

这次，爸爸踢了个高球。“哎呀，拦不住，怎么办?”我急中生智，拿起旁边的袋子，撑开，让球飞了进去。这招使的很巧，既不算手球，又把球拦下来了，让爸爸无话可说。

我开头耍小聪慧了，用球把垃圾桶踢到，趁爸爸捡垃圾的时候，把球踢了进去。

我把球带到墙边的一个死角里，爸爸赶忙跑来拦我。我出其不意，攻其不备。突然，一推爸爸，连忙把球踢了进去。

我们玩得真快乐，完全遗忘了时间……

这场球赛最终以31(我)：30(爸爸)结束了，玩得好兴奋。

描写踢足球的学校五年级作文3

一次期末考的中午，是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时，刚好六年级也在踢足球。于是，我们打算和六年级来一场足球竞赛!

竞赛开头了!伙伴们几乎都没有信念，只有我自信满满。中场发球，我将球传给队友。六年级上前围抢，来势汹汹。我举起手示意让队友传球给我，队友“确认过眼神”，立刻将球传了过来。我在边线上带球前进，六年级又上来抢球了，我用脚在球的两侧摆来摆去，让对手眼花缭乱，突然我用脚外侧向外一拨，过了对手，踢出了一脚美丽的“香蕉球”，我猜球确定会进的，果真，“嗖”的一声，球进门了!全队都在欢呼!

踢到一半时，对面球员守球了，守球位置在中场，他们看起来想报一箭之仇，防守非常严密。队友觉得我确定进不了，但我就是这么自信，觉得我还进得!我奋力一踢，球飞的很高，似乎快高过球门了，队友纷纷感觉不妙。但球突然下坠，就像队友心中的石头最终落地了，球再次破门!

对方简直快蒙圈了。现在交换球权，他们在中场发球，我们将球逼到对方角球的位置，对方球员不慎将球踢出去，我们的角球来了!我看到队友在对方球门前等着，我踢了一个快速的地滚球，传到队友脚下，队友一个推射，球应声入网!

最终我们以3比0的比分，完完全全地战胜了对手。这就是自信和团结的力气。

描写踢足球的学校五年级作文4

今日风和日丽。我们来到操场上，开头上体育课。

老师大声地说：“今日，我们来踢足球!分两次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……。”

老师把我分进蓝队，我们队有很多踢足球的高手。他们能踢出许多花样球，比如飞天球、直线球、回旋球。

红队里面有我的两个死对头，朱逸航和金玺。“正好，可以和他们两个一决高下!”我心里这么想着，可是脸上没有表现出来，隐蔽得深深的。

竞赛开头了。我领先抢到球，往对方球门里射。可是，被体形高大的守门员给拦住了。金玺脚下带球，一脚把球踢向我们队的球门。幸好我们队的庄润浩动作灵敏，快速拦下了球，并猛的一脚把球踢飞了。

竞赛进行得特别顺当，畅通无阻。我们两个队都没进球，0比0打平。

该轮到女生上场了。我们男生退场，在一旁争论下一场的战术。

可对方实在是太狡猾了，还派间谍来偷听我们的战术。幸好我机智，发觉准时，便把错误的战术谈论得头头是道。等对方间谍回去后，我才把正确的战术描述了一遍。

竞赛又开头了。我们蓝队按正确的战术来踢。红队由于得到了错误的战术信息，乱了阵脚。他们急得像热锅上的蚂蚁团团转。我趁机一脚把球踢进了对方球门。

“耶!进球了!”我们的队员兴奋得心花怒放，手舞足蹈!

描写踢足球的学校五年级作文5

最近累积的课业压力，最终可以在今日只上半天课中，渐渐纾解掉，而我也好久没有大展身手的活动筋骨了。因此，我的脑海突然闪过爸爸第一次教我踢足球的画面。虽然每次踢完足球，总是流了满身大汗，但由于它，我们不仅运动又健身，更让我的暑假生活变得多采多姿。

当我第一眼看到黑白相间的足球，它剧烈的对比颜色，深深吸引我，于是我恳求爸爸带我去踢足球。首先，爸爸先教我们踢球的姿态与方法，以及竞赛场地和规章。接着，就带我们上场实际练习，他先攻，我和小表弟先守。第一次，当爸爸大脚一挥，只见球以迅雷不及掩耳的速度飞向我们，我和小表弟却吓得同时跳开来，眼睁睁看着球飞进球门。其次次，爸爸便轻轻踢，当球渐渐滚到面前时，我们却在此时发挥了礼让心，于是又让球白白的跑进球门。几次下来的失败，让我和小表弟培育了良好的默契，所以，当球再次飞向我们时，我便自然而然的向前挡下球。耶!最终拦截胜利了。

接着，攻守互换后，除了刚开头跟不上球速而摔倒之外，很快的由于团队合作，就得心应手了。