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文档简介
教学目标:1、教学生学会写三点水及带三点水旁的字,指导学生写好左右结构的字,要求写得正确、美观,有一定的速度。2、培养学生良好的写字习惯,形成正确的坐姿和执笔姿势。教学重点:按笔顺正确书写带三点水旁的字。教学难点:“海”字的书写指导。教学准备:课件田字格小黑板教学过程:一、创设情景,培养习惯。同学们,老师今天给你们带来了一位新朋友,她就是刘芷含。听察,你看到了什么?(坐姿不正确,执笔姿势也不对)那我们来帮助她,好吗?(齐背写字歌)听了同学们的话,瞧,刘芷含很快就改正了写字姿势。看看我们谁表现的比刘芷含还要好,你们真棒!二、观察比较,感知字形美。写了哪些字(展台展示作业)你认识吗?谁来读一读(指名读)看到这份作业,你想说点什么呢?(写的字不漂亮)那么我们给它穿上漂这些字有什么特点?(都是左右结构的字、都带有三点水、都是熟字加偏旁组成的、“汽”、“洋”和“河”字还是形声字呢)从而引点水及带三点水旁的字。三、示范演示,体会书写美。1到右下,顺锋起笔,由轻到重,回锋收笔;第二个点起笔稍向左,写收笔要对准上点尾处。2细观察,会看到三点水的三个点不在一条直线上,前两个点下俯,最个展台展示,看看他们写的好看吗?(重点和范写的对比、评价)写的不好,我们来帮助他,教师用红笔纠正,强调三点水不在一条直线上。3、我们先来写“汽”字。教师边在田字格中写字边讲解。重点字。教师巡视指导(强调写字的坐姿、握笔姿势,随机表扬表现好的4、展台展示有代表性的学生作品,对好的夸一夸,对有毛病的进行“会诊”,教师随机用红笔纠正,学生再次练习写。56、投影“海洋泪”三个字,请你想一想,这三个字该一写,每个字写几遍,写完之后在小组内评价,然后夸夸本组写的好师讲解要领(“海”字的三点水起笔偏左一些,成一条弧形,撇从竖中线上的上二线起笔,横稍短,竖折从竖中线上的上一线起笔,上点把“海”字再写几遍,写到你认为很漂亮为止。、完整写字。把每个字写5个。四、佳作欣赏,培养审美。——5的表现真优秀,奖励你们进步星。五、拓展延伸,深化文字美。你们想知道吗?让我们共同来听听“怀素写字”的故事,你就知道诀就是不要像冬冬一样,不能坚持长久,而是要像怀素一样,认认真
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