抓住当下议论文中学生作文5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐抓住当下议论文中学生作文5篇珍惜，从现在开头。美妙的时间不容我们铺张，我们应抓住当下，让人生不留圆满。下面是我整理的抓住当下谈论文，欢迎大家阅读。

抓住当下谈论文1

人生有如花开花落，若是迟到了，就只能看到满地枯黄的花瓣。那又何妨?何不转换心情，观赏一地残枝败叶的凋零之美?

人人都爱追悔过去，少有人能参透“过往种.种，譬如昨日死”的真谛。于我，与其陷入无法更改的过往，不如把握当下。当然，我亦非天生如此，犹如圣人并非天生就是圣人。天真无邪的年纪，错过太多，总是以玩乐为主，念书为辅，造就了次次的悔不当时。每学年的期末考，拿著成果单时，皆在心中宣誓要利用暑假用功读书，弥补这次的不足，并预先研读下学年的教材，以期达到抱负中的目标。暑假开头了，每日的念书方案一拖再拖，遥不行及的明日里积累了两个月的进度，逼死人也。如此浑浑噩噩，暑假结束了，一学年结束了，三省吾身后立下鸿鹄远志，一切再度重演。

痛定思痛后，千头万绪中，最闪闪发光的那根丝线，指给我一条明路：把握当下。有言“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”昨日种.种，譬如昨日死;当下种.种，譬如今日生。莫言过去如何如何，现在才是该留意的;也莫说没时间，鲁迅先生有训：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”再如何劳碌，能忙过总统吗﹖甘迺迪总统在等待时，会拿起手边书籍阅读，不铺张一分一秒，可谓“圣人”。

悔不当时时，把握当下吧!怨怪自己的荒.唐时，也要好好想想“准时当勉励，岁月不待人。”大名鼎鼎的五柳先生陶渊明，以田园山水为伴却能写出“盛年不重来”，想必也有圆满之事。但是“一日难再晨”，很多懊悔交加不如把握当下，避开下一次的失败。清.魏源：“志士惜年，贤士惜日，圣人惜时。”乐观进取，善用分秒者，比之圣人，犹过也。

抓住当下谈论文2

人生有如花开花落，若是迟到了，就只能看到满地枯黄的花瓣。那又何妨?何不转换心情，观赏一地残枝败叶的凋零之美?

人人都爱追悔过去，少有人能参透“过往种.种，譬如昨日死”的真谛。于我，与其陷入无法更改的过往，不如把握当下。当然，我亦非天生如此，犹如圣人并非天生就是圣人。天真无邪的年纪，错过太多，总是以玩乐为主，念书为辅，造就了次次的悔不当时。每学年的期末考，拿著成果单时，皆在心中宣誓要利用暑假用功读书，弥补这次的不足，并预先研读下学年的教材，以期达到抱负中的目标。暑假开头了，每日的念书方案一拖再拖，遥不行及的明日里积累了两个月的进度，逼死人也。如此浑浑噩噩，暑假结束了，一学年结束了，三省吾身后立下鸿鹄远志，一切再度重演。

痛定思痛后，千头万绪中，最闪闪发光的那根丝线，指给我一条明路：把握当下。有言“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”昨日种.种，譬如昨日死;当下种.种，譬如今日生。莫言过去如何如何，现在才是该留意的;也莫说没时间，鲁迅先生有训：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”再如何劳碌，能忙过总统吗﹖甘迺迪总统在等待时，会拿起手边书籍阅读，不铺张一分一秒，可谓“圣人”。

悔不当时时，把握当下吧!怨怪自己的荒.唐时，也要好好想想“准时当勉励，岁月不待人。”大名鼎鼎的五柳先生陶渊明，以田园山水为伴却能写出“盛年不重来”，想必也有圆满之事。但是“一日难再晨”，很多懊悔交加不如把握当下，避开下一次的失败。清.魏源：“志士惜年，贤士惜日，圣人惜时。”乐观进取，善用分秒者，比之圣人，犹过也。

抓住当下谈论文3

今日是星期三，紧急的半期考试最终结束了，今日是发试卷的日子。我迫不及待地盼望试卷发到我手上，于是我快马加鞭的赶往学校。

我还没到班门口就听见了叽叽喳喳的声音，一进教室就听见一阵震耳欲聋的声音。“你考的怎么样啊?”“这次考试你感觉好考吗?”“这次考试你的成果你预估是多少呢?”我一坐到位置上，就有一群人朝我围来，争先恐后的说：“你估量一下你是多少分。我回答说：“班级怎么会像菜市场一样喧闹。”他们打断我的话说：“别扯开话题，快点回答我。”“好啦，好啦，你们在这里争辩有什么意思，试卷都交上去了。”我一说完他们毫无乐趣的走开了，我表面非常冷静，内心却早已像他们一样急得像热锅上的蚂蚁团团转，我心想：这次考试我会考几分。假如考到九非常以上，父母会带我去吃牛排。假如考到九十五分以上，我除了可以吃，还可以去旅游。上帝啊，拜托你帮帮我吧，满意一下我的愿望吧!

“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了，全部同学回到了座位上，刚才非常喧闹，现在的静的特别。“滋”的一声，我们以为老师来了，却浑然不知，那是电流经过电风扇时发出的声音。此时，老师消失在班门口，手持一堆试卷。那一刻我仿佛听到了每个同学的心跳声，“砰砰砰”，老师到讲台上发试卷，念到我的名字时，我三步并作两步冲上讲台领试卷。当我看到我的分数时，心里不禁大失所望，语文91。5，老师发试卷，说：“这次语文平均分是七十八分，最高分是九十六分。”

老师开头讲评试卷，说了易错点、重难点等等。老师在讲时，我用心致志，下课后我看了一下我的扣分状况，发觉少扣了一分。我心里在迟疑不决：究竟要不要告知老师，我少扣了一分呢?思前想后，我最终打算告知老师，我迈着沉重的步伐来到办公室。打了一声“报告”。我告知老师，说：“老师，我的分数有误。老师把我的分数修改后，说：“鹏兴，你真是一个好同学。”

回到班级以后，我把这次考试不该错的、写错字的等等，做了一次反思，回到家后我把我的分数告知了爸妈。爸妈评价说：“这次考得不够好，下次连续努力。”

今后我肯定要更加努力，仔细的读书，不让爸妈和老师绝望。现在这件事已经过去了，重要的是现在，把握住将来!

抓住当下谈论文4

有个问题困扰了我好久，这是什么问题呢?这个问题就是：“怎么才能度过充实的一天?”

由于我觉得现在的我度过一天，有很多光阴是被铺张的，看着花费了很多时间，却并没有多大收获。

这是把锁，是把没有钥匙的锁。

我尝试着时间管理，尝试着舍命去干好每一件事，尝试着将我的时间用劲儿地挤，尝试着努力学习提高效率……可结果呢?我照旧觉得自己的一天缺少点什么?这把锁锁住了我的自信，我迫切地需要一把钥匙打开它。可是，钥匙在哪里?在哪里?

我开头回想，这么做有错吗?没有错。可我遗忘了高效不等于充实，不等于!一种浑浑噩噩却高效的生活也只是空虚的。重读《道法》书，从第一页开头，我更加觉得自己错了。彻彻底底错了。

由于，我根本不知道为什么要干这些事。“努力，需要立志”，我重温起我的抱负，对，我应当为我的抱负而努力。我的抱负，我的志向，我不应当抛弃它，应当时时记在心头。

可锁没有开，这只是第一把钥匙。我的内心照旧是空空荡荡。我依旧觉得自己的时间正在被铺张，还少点儿什么呢?

一天又一天，一周又一周，所经受的一切都平淡无奇。莫非所过的一切都要遗忘?我最终明白了，经受过的事什么都没给我留下，这能叫经受?自然不能。在学校的生活很多学问都已经立马遗忘。这能叫学习，自然也不能。

认真阅读《匆忙》，这篇课文已经是不会再来复习的。重新捡起，又有种别样的感觉。我更读出了对自己时间的消逝感到惋惜，对自己空虚的生活感到不满，我读出了与我同样的对生活的空虚的无奈。

可不曾想，我得了流感，隔离的这几天，不是这疼，就是那疼，极其的难过，稍好受些，还要补课补作业，心里着实难过。可这几天我却觉得睡得相当平稳，也不觉得整个日子有什么时间是在被铺张的。

我惊奇，这么多时间都用来看病、喝药、休息了，怎么一天过得还挺充实?认真一想，我最终明白了，这几天我本身就学不成习，还能坚持下来学习，这叫充实。前些天我觉得好学习、好干事，懒得不弄好，这叫空虚。

哦，钥匙找到了：“把握当下，展望将来。”这问题最终不烦人了。

抓住当下谈论文5

生命中大部分的美妙事物都是短暂易逝的，享受它们，品尝它们，善待你四周的每一个人，别把时间铺张在等待全部难题的完满结局上。

当自己有足够的力量善待自己时，就立即去做，老年人有时候是无法做中年人或是青少年可以做的事的，年纪和健康是一大因素。小孩子从小就要告知他，养你到高中，高校以后就要自力更生，要留学、创业、娶老婆，自已想方法，自己要留多一点钱。不要为了别人而活。我们都老得太快，却聪慧得太晚。

突如其来的事故，实在叫人难以接受，但是死亡的到来却总是如此。有位伴侣说，他想送鲜花给他母亲，但是他觉得太铺张，总推说等到下次再买，结果确是在她死后。这不是太愚蠢了吗?等到……等到……好像我们全部的生命，都用在等待。“等到我高中毕业以后，我要怎样怎样……”“等到我高校毕业以后，我要如何如何……”我们经常会这样对自己说。“等到我买房子以后……”“等我结婚之后!”“等我死了以后!”人人都很情愿牺牲当下，却换取未知的等待;牺牲今生今世的辛苦钱，去购买后世的安逸，等到死后，能图个保障，不必再受苦。

很多人认为，必需等到某时或某事完成之后，再实行行动。许多人心里都会这样想：明天我就会对他好一点;下星期我们就找时间出去走走。然而，生活总是始终在变，环境总是不行预知，现实生活中，各种突发状况总是层出不穷。把钱省下来，等待退休后再去享受。结果退休后，由于年纪大，身体差，行动不便利，哪里也去不成，钱存下来等养老，结果孩子长大了，要出国留学，要创业做生意，要花钱娶老婆，自已的退休金被要走了。

我们无需等到生活完善无暇，也无需等到一切都平稳，想做什么，现在就可以开头做起。一个人永久也无法预料将来，所以不要延缓想过的生活，不要吝于表达心中的话，由于生命只在一瞬间。

记住，别让自己徒留“为时已晚”的空余恨。逝者不行追，来者犹未卜，最宝贵、最需要牢牢把握的