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文档简介

三年级语文第五单元测试试卷年班姓名学号一、看拼音写词语。(10分)Zhuhejianyibiaodaxichuwangwai()()()()Tuomoqingrouzhouweicongcongmangmang()()()()二、给带点字选择正确的读音,用“√”划出。(4分)享受(xiangxiang)瞥一眼(piepie)血型(zhuozhuo)三、形近字组词。(8分)稚()酒()掩()竟()唯()洒()淹()竞()四、用下面的多音字组词。(4分)Yan()lei()咽累ye()lei()五、写出下列词语的近义词。(4分)干涸——骄傲——六、写出下列词语的反义词。(4分)垂头丧气——热闹——七、按要求填空。(12分)1.“医”字用音序查字法先查字母,再查音节;用部首查字法应先查部,再查画。这个字的第7笔是。组词:。和“医”字部首相同的字还有、。2.“光”字在字典中可以解释为:①光线②景物③一点不剩④荣誉给带点的字选择正确的解释(填序号):春光明媚()花光()灯光()为国增光()八、填上合适的词语。(4分)()的礼物()的水()地举手()地回答九、选择恰当的关联词语填空。(6分)因为……所以……只有……才……如果……就……1.这个小姑娘()不立刻抢救,()会因为休克和流血过多而死去。2.()昨天下雨,()运动会取消了。3.我们()努力学习,()会取得好成绩。十、把成语补充完整,再选择其中一个造句。(10分)()()十足()顾()盼七()八()()口()声造句:十一、古诗文填空。(4分)1.读书之法,在循序而,熟读而。2.与人善言,布帛;伤人以言,矛戟。十二、解释带点字的意思。(4分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?()2.他有一片赤子之心。()3.霜叶红于二月花。()4.青,取之于蓝,而青于蓝。()十三、句子练习。(8分)1.地上的积雪被一位老人清理干净。(改写成被字句)2.听了女儿的话,母亲怎能不感到欣慰呢?(变成反问句)3.初春的一个下午,我在家里整理一家人的冬衣。(缩句)4.妈妈买回来许多蔬菜,有黄瓜、白菜、豆角、苹果等。(修改病句)十四、阅读。(15分)拐弯处的回头

①一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。

②在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。

③弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那注视着爸爸远去的背影。

④爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

⑤虽然这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是--拐弯处的回头。阅读短文,回答问题。一、本文记叙的主人公应该是()。(2分)A弟弟B同学C“我”D爸爸二、读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)1.没有经过商量而彼此行动一致。()2.有点相信,又有点怀疑。()三、填空。(3分)文中第④自然段中画线的句子中最能表现爸爸此时的神态的词是。最能表现爸爸对弟弟关心的动作的词语是,这一动作体现了爸爸的性格是。四、第④自然段中“……好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”?(3分)五、文章结尾处的破折号的作用是(填序号)(2分)A表示解释说明B表示转折六、爸爸的爱和其他人的爱在表达方式上有所不同,试着从文章中找出一句来证明这一点。(用横线在文章中画出来)(3分)附加题:附加题(20分)一、选择。(10分)1.下面句子停顿正确的一项是:()A茅檐/低小,溪上/青青草。B茅檐低/小,溪上/青青草。2.选出没有错别字的一组。()A骏马应接不暇彬彬有礼B迸裂生张正义含辛茹苦C斑斓孜孜不倦余音绕粱D粗犷神采弈弈花枝招展3.成语“张冠李戴”中“冠”的意思是()A居第一位B帽子C表示姓4.判断对错,对的打错的打A贝多芬是德

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