想象力的重要性及意义-想象力的重要性

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想象力是制造力的源泉，是学问的萌芽阶段，是自我启蒙。想象是一种立足于现实而跨越时空的制造性的高级思维活动，在人的思维中占有重要地位。下面给大家共享一些关于想象力的重要性及意义，盼望对大家有关心。

想象力的重要性

克服孩子的恐惊感

孩子在仿照扮演不同角色的时候，认为扮演的巨大的怪兽是可以被制服的，这样怪兽就不显得那么邪恶以及浩大，这样孩子的面对一些恐惊和担忧的时候，就会应付自如。

熬炼了孩子的社交力量

孩子在仿照扮演不同角色的时候，也在学习人们之间是如何相互交往的，从中学会许多之前不曾接触到的事情，这样就渐渐地熬炼了孩子的社交力量，开阔了孩子的视野，了解更宽阔的世界。

练习语言力量

孩子的语言是渐渐地在生活中学会的，孩子们可以想象与伙伴们扮演的角色，需要用到许多的词汇，一起仿照扮演不同的角色，需要各种各样的沟通沟通，这样就在无形中提高了孩子的语言组织力量以及沟通力量。

促进智力的发育

拥有丰富的想象力对于孩子的智力进展是特别有利的，发挥想象力是抽象思维的基础，比如在沙滩上堆起国王城堡等一些想法就是孩子在学习形象思维的过程。

激发孩子的自信念和潜能

究竟孩子的生存力量是有限的，但是跟每一个大人一样，孩子也需要拥有一份属于自己的骄傲感，孩子可以想象自己是摩天大厦的建筑者，这样就会给予孩子强大的力气，对于激发孩子的自信念以及潜能都是特别有利的。

想象力提高的好处

想象力是一种依靠形象进行思维的力量，想象力包括视觉和空间智力，是一种综合力量。很多事实表明,充分利用想象力(包括适度做白日梦)对于记忆学问、组织学问、规划将来、临时决策都有奇妙的作用。美国闻名心理学家鲁道夫•阿恩海姆甚至断言:“数学/规律思维力量在本质上和形象思维力量是一回事，前者以后者为基础，没有纯粹的规律力量。抽象思维以形象思维为基础。”只有那些能够将规律思维力量和形象思维力量相结合的人，才能获得思维的全面健康进展，并最终在学习和生活上取得成就。

对于同学而言，能够将规律思维和形象思维结合起来，是指在我们的学习过程中要擅长利用形象思维，这将有助于把所学学问转化为层次分明的整体形象。老师擅长引导同学利用想象力，对所学的语文学问用形象的方法进行归纳(即一种语文学问的思维导图)。老师引导同学画语文学问树，树有树干、树枝、树叶等不同级别分别涵盖了不同层次的学问。这样，就将大脑里的规律性学问转化为稿纸上的详细形象;又将经过完善补充的更全面更科学的形象反映到大脑里，形成关于这些学问的形象思维，与原有的规律思维相辅相成。这样，语文学问就以特别明晰系统的方式被大脑把握，自然能够敏捷运用，并且不易遗忘了。

因此，不要将学习看作是一个枯燥的规律思维过程，假如你能够在自己的学习生活中，大胆的运用想象力，这不仅有助于加深你对学问的理解，还能强化你的记忆,对于提高学习成果是很有关心的。如何发挥想象力呢?这个问题我们在前面已经介绍了许多种方法，总而言之在学习时,要调动起你的全部感官，使大脑的每个区域都活跃起来。这样的学习不仅有效率，还能平添你的爱好，来尽情驰骋你的想象力吧!

想象力如何提高

擅长进行观看。当我们想象某事物时，就是捕获该事物与头脑中经受过的事物之间的特征和属性的关联，而头脑中事物特征和特性的获得首先得靠观看。因此，观看力的提高对想象力培育的重要性就不言而喻了。如近代化学之父道尔顿为了创立闻名的新原子论，曾坚持57年如一日地进行气象观测，达2万余次，写下了20万项的各种数据。当然，在观看过程中还要勤于思索，并进行尽可能多的实践活动，在实践中观看，在观看中求得科学新知。

培育多种爱好。广泛的爱好和多方面的爱好可以使你思路开阔，想象也就有了宽阔的天地。大千世界是简单多样且彼此相关的，由于你具有多方面的爱好和广泛的爱好，可使各种学问相互补充、启发。

丰富表象储备。想象的水平是依一个所具有的表象的数量和质量为转移的：表象越贫乏，其想象越狭窄、肤浅，有时甚至会完全失真;表象越丰富，其想象越开阔、深刻，其形象也会越生动逼真。

闭目尽情想象。闲来无事时，常闭目尽情想象，对熬炼想象力也不无裨益。

培育丰富情感。人的心情和情感往往是想象活动的直接动力