德育工作计划范文锦集7篇

第页共页关于德育工作方案范文锦集7篇关于德育工作方案范文锦集7篇德育工作方案篇1一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、务实效不断优化教育内容、方法和途径，创始我校学生管理新场面。二、工作目的1.在前面的工作的根底上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律等习惯。2.重视德育工作，抓好学生精神文明建立，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。3.加强班主任队伍建立，通过培训、经历介绍和学习反思不断提升班主任管理程度和才能。4.定期对学生进展平安教育确保学生在校内不发生平安意外事故。三、工作措施1.加强德育队伍建立，实在转变育人理念。以进步班主任业务素质为打破口，以师德标准为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和鼓励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。2.继续深化开展《小学生日常行为标准教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带着学生学习《小学生日常行为标准》及学校的纪律平安等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，班主任要做好学生的养成教育管理，重视岗位队伍建立，将小学生标准抓细、抓严、抓实。3.充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、平安、标准、文明礼仪等。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为标准》进展检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。4.继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进展爱国教育;以感恩父母、尊敬教师为内容，进展孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手，进展文明礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”、“孝顺之星”、“环保之星”、“劳动之星”、“希望之星”等，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用德育工作方案篇2一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，实在进步学校德育的主动性、针对性、实效性。二、主要工作1、深化贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理安康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育理论活动，与二期课改严密结合，把知识传授和人格教育有机结合。〔1〕根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进展学习，明确以学生开展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任教师要制定班级“两个纲要”的推进方案，并将学习的主要内容，利用思品课、班〔队〕会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。〔2〕迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为标准教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立快乐校园”的系列理论活动，帮助学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。理论活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，进步学生的礼仪知识知晓率。主题理论活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。〔3〕开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和理论经历。三、常规工作1、抓好队伍建立，强化德育意识进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人才能。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和进步，通过交流、参观、学习、培训，不断进步班主任的工作程度和才能。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育，促进校园文化建立。〔1〕、继续加强行为标准教育，以《小学生日常行为标准》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原那么，做到时时催促，周周小结，月月抽查，实在培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。〔2〕、大队部要实在加强反响检查的力度，并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能，及时进展播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造气氛。〔3〕、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。〔4〕、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理才能，努力使我们的中队在建立过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。〔5〕、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符集体舞比赛”，发挥学生的个性特长，为表达河小学生多才多艺的一面创造舞台。3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年〔1〕结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的才能，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。〔2〕充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资，进展爱国、集体教育，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。4、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用〔1〕开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关心、欣赏别人生命，建立积极的人生观。〔2〕重视学生心理安康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理开展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、安康的精神状态。〔3〕班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。5、加大德育科研力度，积极转化研究成果〔1〕、搞好德育科研工作。在学校课题《网络环境下学生自主管理才能的培养和研究》的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展理论研究。〔2〕、结合困难学生教育对策，积极参与区《成长困难孶生人格开展》的研究，撰写好典型案例，形成理论性的研究成果，不断进步科研程度。德育工作方案篇3本学期我担任九年级数学教学工作，德育在初中数学教育中的起着非常重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，进步学生的思想素质，特制定了数学学科的德育工作方案如下：一、指导思想以当前的教育方针为指导，以九年级数学教科书为内容，对九年级学生进展素质教育，努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都开展，为上一级学校输送品德高尚的，根底知识合格的初中学生。二、德育目的以造就有理想，有道德，有文化守纪新一代公民为目的，通过九年级数学教学，使学生学会适应日常生活，参加消费和进一步学习所必需的代数根底知识与根本技能，进一步培养运算才能，思维才能和空间观念，可以运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的创新意识，良好个性品质以及初步的辨证唯物观点。三、根本做法〔1〕以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法那么、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些根本概念、法那么、性质、公式、公理、定理计算有关题目，推导有关题目，使学生领悟数学来于理论，又返过来作用于理论。认识数学中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物教育。〔2〕九年级数学的教学，使学生可以按一定的程度步骤进展运算、作图或画图和进展简单的推理。培养学生的动手才能和严格认真，实事求是的态度。〔3〕通过相似形、正多边形、圆等的教学，培养学生观察、实验、比较、分析^p、综合、概括的才能，以及会用归纳演绎和类比进展符合逻辑地进展推理、论证、阐述自己的思想和观点，用数学中的概念原理、思想方法辩明数学关系，从而形成良好的思维品质。进步学生的逻辑思维才能，特别是通过勾股定理的教学，介绍我国古今数学成就以及勾股定理在现代科学技术，社会消费和日常生活中的广泛应用。从而进一步鼓励学生为国家富强，人民富裕而刻苦钻研努力学习。〔4〕通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用，培养学生学习数学的兴趣，使学生理解学习数学的实际意义，从而进步学生学习数学的自信心，树立科学和世界观和人生观。〔5〕严格要求，严格训练，要求学生认真整洁地书写作业，解题进展检查，从而培养学生良好的学习习惯。〔6〕通过一题多解，一题多证的数学教学，培养学生思维才能和创新精神。〔7〕每教完一章，进展一次测试，以便发挥学生才能，鼓励学生的点滴进步，鼓励学更努力学习，确立更高的学习目的。从而促进学生数学素质的不断进步。〔8〕结合教材的统计数据，浸透爱国，集体观的教育培训，培养学生的团结合作意识。德育工作方案篇4在新学期中为培养良好的学习习惯，促使学生全面开展，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的`心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了更好的完本钱学期的教学目的，特制定德育工作方案如下：一、思想方面：在教学过程中，为学生树立思想、感情、言语、行动的典范，处处起着潜移默化的作用，使学生受到良好的道德品质教育，培养学生“爱我学校，尽我职责”的思想，形成“校荣我荣，校耻我耻”的观念。爱校、爱班级要从如今做起，从我做起的思想感情。二、常规教育方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《中小学生守那么》和《学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。三、班级纪律方面1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌勤清，物勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。二、详细工作内容、措施1、努力学习，加强自我的理论修养。我觉得班主任良好的心理品质的养成，离不开理论的指导。因此多学习教育科学理论，找到自我完善的途径与方法。再次要学习优秀教师的经历，学习优秀教师的先进思想可从中受到鼓励，学习优秀教师的优秀经历可从中获得启迪。这样，就能经常提醒自己找出差距，从而进一步完善自己的班主任工作。2、学生思想品质教育与常规养成。可以积极配合政教处的各项活动。开学初，要进展常规教育，养成教育，使每位同学尽快适应到新学期的学习活动中。开展“热爱劳动，培养良好行为习惯”为主题的班会，养成爱劳动，勤动手的好习惯。另外，坚持开好每周一次的班会，利用班会总结上周工作，安排下周任务，宏扬成绩，纠正错误，使学生认清是非，明确方向。结合思想品德课教育学生讲文明懂礼貌，遵守校内外纪律，遵守公共秩序，人人遵纪守法。利用好学习评比台，纪律评比台，人人争当学习能手，遵纪标兵。经常对学生浸透常规训练，让学生处处事事照标准去做。抓好学困生工作，经常和家长获得联络，以求得他们的协助，认真做好家访工作和家长互通交流，以求得教育好学生的目的。德育工作方案篇521世纪，是一个高度开展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中，进展扎实有效的德育工作，特作方案如下：一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步德育工作的整体程度，使德育工作可以迈上一个新台阶。二、根本目的：1、建立一支有进取心、才能较强的班干部的队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、为全面进步学生与人交往的才能，养成良好的与人交往才能，大力推进素质教育和社会精神文明建立，努力创立“友谊班级。三、详细措施：〔一〕、强化学生日常行为习惯开学伊始，开一堂行为习惯教育课。内化《小学生日常行为标准》。标准两操，及时对好人好事进展表扬。〔二〕、培养良好的学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和开展。1、全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，进步学生与人交往才能。2、浸透《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》中的思想精神，要求学生以此来标准自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部的队伍建立，充分发挥其监视和示范作用。3、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的进步。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。4、建立一帮一小组，平时加强辅导。〔三〕、加强平安教育，防患于未然平安工作是一切工作得以顺利进展的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。1、用晨会、板报展等形式，开展平安知识教育。2、用班会课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。以上是本人本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中本人将按照学校的要求和个人的方案去执行，使本人的班主任工作更具方案性、科学性，到达最好的效果德育工作方案篇6德育工作是整个学校教育教学的中心，为落实和贯彻学生学会做人比学生更重要办学育人宗旨，本学年度德育工作要重点做好以下几个方面的工作：〔一〕推进和深化做人教育为推进和深化做人教育，适应二十一世纪人才的要求，我们着重培养学生的四种意识即竞争意识，协作意识，创新意识，拼搏意识。我们深知：二十一世纪是一个充满剧烈竞争的世纪，缺乏竞争意识的人也只能是无所作为的人，也只能是为社会所淘汰。培养学生竞争意识，是这个时代的必然要求，因此我校施行升层鼓励机制，双金卡工程以及干部竞选等措施来充分挖掘学生潜能，鼓励学生发奋向上，敢于冒尖，敢为人先，永不自满，从而开展个性，增强实力，无论遇到什么挫折，都可以立于不败之地。团结协作是将来社会的一个重要特点，社会开展越来越快，分工越来越细，协作配合才可以获得最好效果。所以，我校开展排球节和社会理论等一系列活动来培养学生的团结合作意识，鼓励学生学会与人和谐共处、交际，一个不会与人和谐共处、团结协作的人在将来社会绝对没有立足之地。创新意识是将来社会高素质人才的必备素质，一个学生只有敢于创新，勇于创新，擅长创新，才会在二十一世纪大有作为，有大作为。在课堂教学中我们强调培养学生创新精神、创新意识，而且还把创新意识培养浸透到各种教育活动当中。社会开展需要拼搏精神，个人的追求更需要拼搏精神来提升，培养学生拼搏意识，必须从每一件小事抓起，从点滴言行抓起，向着远大目的奋斗、拼搏。以上四种意识的培养必须贯穿我校整个教育教学的始终。〔二〕狠抓学生养成教育：抓好学生的日常生活和学习的养成教育，增强德育工作的针对性和实效性，引导学生从一点一滴的小事入手，把做人的道德准那么、做人的道理落实、内化、贯穿到日常的行为当中，标准和约束自己的思想和言行，将学校管理和自我管理有机结合起来。〔三〕施行三全教育：全员教育，全面教育，全程教育加强全员教育，全面教育，全程教育的三全德育工作网的建立。全员教育就是学校的任何一个教职员工都要树立德育意识，担负德育责任，都是学校的德育教育者和受教育者，一言一行，一举一动都要成为学生的表率。全面教育就是德育的全方位教育，学校工作的方方面面都要发挥育人作用，把德育工作贯穿于智、体、美、劳等一切工作之中。全程教育就是德育教育过程从时间和空间上无限延伸，使之贯穿于学校、家庭、社会，保证德育教育无处不在、无时不在，充分发挥德育教育对智育、体育、美育等的保障作用与动力作用，从而为形成良好的校风与学风打下坚实的根底。〔四〕精心开展主题活动教育完善德育主题活动课与校园文化活动，结合德育工作目的要求，根据学生存在的各种问题，精心设计活动主题，有方案、有组织、有目的的开展学生喜闻乐见且丰富多彩、形式多样的主题活动。精心组织和加强每年九月份以永不服输，永不言败为主题的排球节系列活动，举办具有时代特点的讲演比赛、书画比赛、摄影比赛、征文比赛、辩论赛等，使发奋向上，积极进取等时代精神在学校深化人心。〔五〕积极探究学科浸透教育积极探究学科课堂教学中的德育浸透的有效方法，在教学过程中，教师要有意识地把道德品质和意志品质的培养浸透到知识的传授之中，从