导学案全球气候

第四节全球气候变化学习目标运用插图分析不同时间尺度的气候变化；参阅资料了解全球气候变化的原因；整合文字说明气候变化的影响及应对变化的措施。自主学习、合作探究，学会分析资料和图表的方法，提高获取信息、总结规律的能力。提高环保意识，增强社会责任感，懂得热爱自然，享受快乐。【课前预习案】【问题引领】问题一：全球气候在不断变化之中不同时间尺度的气候变化（1）读图2.28、2.29分析地质历史时期、近现代气候变化特点闻办新闻发布会上指出，减缓气候变化首先要减缓温室气体排放，同时还要提高适应气候变化的能力。第三要加强国际合作。减缓温室气体排放主要有三个途径：少排放、多吸收、再利用。二氧化碳主要是由化石燃料的燃烧引起的，要“少排放”，就必须节能，如提高能源利用率、降低能耗等，同时还要调整能源结构，尽可能少用化石燃料，多生产一些可再生能源和新能源。“多吸收”，最主要的是植树造林，防止森林火灾。“再利用”就是变废为宝。大力发展循环经济，对排放的二氧化碳、甲烷、沼气等回收利用。适应气候变化主要针对沿海低地和农业经济国家，分别采用建沿海防护大堤、建人工岛；培育农作物新品种、修建水利设施、调整农业结构等。1、减缓气候变化（1）减少温室气体排放2.气候变暖的原因分析（1）近百年来气候变暖趋势加快的原因?（2）增加对二氧化碳的吸收2、适应气候变化（2）阅读p50活动中的背景资料分析人类哪些活动导致大气中二氧化碳浓度不断增加?（3）（A层同学必做）运用已学知识说说二氧化碳保温的原理问题二：全球气候变化的可能影响自主、合作完成表格：后果成因海平面上升改变海水升温，海水热膨胀，极地增温，冰川融化。沿海低地被淹没农业生产低纬度国家农作物高纬度国家农作物水资源不稳定与供需矛盾蒸发加大，改变降水量及降水分布格局，降水极端事件增加径流减少蒸发增强问题三：应对气候变化的措施阅读教材中图2.32和下列材料，归纳人类应对气候变化的措施。2007年6月《中国应对气候变化国家方案》公布后，国家发展和改革委员会主任马凯在国务院新3、个人行为4、国际合作【预习检测】（限时5分钟完成）关于全球气候变化的叙述正确的是（）人们把距今一万年以来的气候变化称为近代气候变化气候变化指冷暖变化，不包括干湿变化近百年来全球气温在不断下降气候变化是长时期大气状态变化的一种反映TOC\o"1-5"\h\z大气中最主要的温室气体是（）A.二氧化碳B.甲烷C.氟氯烃D.一氧化二氮近百年来全球气候变化的显著特点是（）A.气温升高B.气温降低C.气温无变化D・气温忽高忽低使图瓦卢成为第一个“环境难民”的主要原因是（）凡冰川融化B.全球变暖C.海水膨胀D.地面下沉我国CO2的排放量居世界第二位，为了对保护和改善世界环境做出我们应有的贡献，你认为下列措施中符合我国国情的是（）①限制和压缩重工业的发展，减少能源消耗②加快发展水电和核电建设，改善能源消费构成③大力建设林业生态工程，提高森林覆盖率④调整工业布局，将高能耗工业转移到西部地区发展A.①②B.①④C.③④D.②③【我组有问］:。【课内探究案】【小组合作探究】探究一：全球气候变化的原因思路点拨：地质历史时期气候冷暖干湿交替、周期长短不一，主要是自然原因，因为那时人类活动少甚至没有；而近现代时期气候变化波动上升，特别是近50年来气温的加速上升，主要是人类活动的影响。自然方面（了解即可）可以从以下几点考虑：处在大冰期的后期，气温呈上升趋势；太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等你有哪些证据证明近50年来气温的加速上升，主要是人类活动的影响？探究二：全球气候变化的可能影响拓展补充：1、全球气候变暖使高纬度国家农作物增加，低纬度国家减少，那么对全球农作物总产量影响如何？仅影响产量吗？全球气候变暖，香蕉或成主2012年11月，据合众国际社联合国电，国际农业研究磋商小组准备向联合国提交的报告说，在全球变暖的情况下，香蕉有可能取代马铃薯成为千百万人的一种关键食物来源。国际农业研究磋商小组准备提交的这份报告说，在一些发展中国家，来自芭蕉科的作物也许会取代马铃薯。该委员会预计，世界三大粮食作物（玉米、水稻和小麦）将在许多发展中国家减产，最适宜在较寒冷气候中种植的马铃薯也可能会受到气温升高和天气变化的影响。2、全球气候变暖导致极端天气出现的频率和强度增加，过干、过湿、过热、过冷、过强台风等都可称作“极端天气”，不仅仅指降水旱涝。近年来天气预报中“百年不遇”“最严重”“酷寒”“酷热”“超级”等词频频出现，说明全球气候变暖使气候变得更加“极端”。高考再现［2010.安徽］下图表示1962年〜2007年安徽省年平均气温变化。年平均气温14.5-14.0>*<111—1962196719721977198219871992199720022007年份图6气候变化对安徽省地理环境的影响有（）A.各地的生长期缩短B.低温冻害损失减小C.极端天气事件增多D.天然湿地面积扩大

巩固重点：脱离课本，自主完成表格：后果成因海水升温，海水热膨胀，极地增温，冰川融化。温度升高，蒸发加剧，干旱加重，供水不足。温度升局，积温增加，农作物生长期延长。蒸发加大，改变降水量及降水分布格局，降水极端事件增加蒸发增强探究三：应对气候变化的措施材料引领：仿照该学生的宣言的内容提纲，写下你的建议和承诺。北京八中高二的165名学生代表参与起草并向大会递交了《儿童学生，她和世界44个国家气候宣言》，并作为国际气候大使参加了2009年在哥本哈根举行的联合国气候变化大会。“旨在宣传青少年在应对气候变化上的行动，以及青少年希望政府立即采取措施应对气候变化的强烈心愿。宣言的主要内容包括：1、在减缓气候变化方面对政府的建议:2、在适应气候变化方面对政府的建议:3、青少年的承诺【达标检测】1.除二氧化碳以外，甲烷、氟氯烃、一氧化碳等都被称为温室气体，其共同的原因是（）A.吸收太阳辐射，使大气增温B.通过光化学反应向大气中释放能量C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射D.温室气体相互反应放出能量（2011.江苏）图1是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图，读图完成2〜3题。2.1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小反映了（A.地壳活动加剧B.日地距离缩短C.黄赤交角增大D.全球气候变暖3.全球冰川大量融化和退缩会导致（A.海平面上升，海岸侵蚀加剧8.冰川融水增多，全球水量增加C.海洋面积增大，海岸线长度增加读中国近50年来增温速率分布图，完成4〜5题。D.热量消耗增多，全球温度下降中国近50年来增温最明显的地区是（）A.西北地区B.西南地区C.华东地区D.东北地区气温升高对我国造成的影响可能是（）A.各地降水量普遍增加B.南方与北方温差变大C.水稻种植的北界北移D.有利于经济结构调整（2010.江苏）全球气候变化会对粮食生产产生较大影响.其主要原因是（）A.作物的生长发育受到影响B.旱涝灾害增多C.某些物种灭绝D.土壤肥力下降阅读下面材料，分析回答有关问题。2011年12月研究人员在南极地区进行了现场数据采集，对2002年到2003年和2009年到2010年里的两季企鹅数量进行比对分析发现，在7年的时间里，该地区企鹅总数量下降了39%。南极半岛在过去60年里，年均气温上升了3摄氏度，冬天气温甚至上升了5摄氏度，是地区环境变化对企鹅的生长产生了显著影响。南极地区的阿德利亚企鹅数目已从1975年的1.5万对减少到了目前的9000对左右。（1）上述材料所反映的是全球大气环境的什么问题？（2）该问题产生的主要原因是什么？（3）你认为如何来缓解上述问题