小学教学个人教案工作计划

精选文档精选文档PAGE精选文档小学个人讲课工作总结

一、运用新课标理念

二、习惯养成重于全部

一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师如何在这张白纸上落墨。所以，如何培育学生优秀的学习习惯是讲课工作中的首要任务。

课前准备，要修业生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再慌乱失措的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。

2、上课起立刻，要齐整站好，全部依照指挥，落座时，要尽心

身地投入到学习中去，不要东张西望、低声私语说话，培育学生恪守纪律的习惯。

3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成优秀的念书、写字习惯。

4、回答以下问题时，要英勇讲话。声音要宏亮，要用一般话，要

“因为、所以”把问题说理解、讲清楚。他人回答以下问题时，要注意听，当他人回答完成时，可以增补自己的看法，不可以打断他人的讲话，更不可以三心二意，忧如与自己没相关系似的。

仔细完成老师部署的作业，书写要仔细规范，不敷衍老师。

课前要养成预习的习惯，老师要提早做好“预习提示”。

上边的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者以为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有益处。还感觉到老师平易可亲，易于凑近。我常常用李大钊的一句话教育学生“学就学个扎实，玩就玩个畅快!”。

三、教给学生学习方法

此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提升了好多，教师应合时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提升识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的讲课帮助学生认识拼音，

如：l像什么?n像什么?在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。

提早教会学生查词典，运用词典学习拼音、字词。

四、培育学生互相学习的习惯

在平常讲课中，把学生疏成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们互相学习、互相议论、扬长避短，轮番做组长，充散发挥每个小构成员的作用。其余，我把班上一半儿的勤学生委任为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时督查、帮助他带的学生学习，见效很好。

一、思想方面

二、教育讲课方面

1、深入仔细的备好每一节课。在备课中,我仔细研究教材,力求正确掌握难要点,难点.并重视参阅各样杂志,拟订吻合学生认知规律

的讲课方法及讲课形式。注意弱化难点重申要点。讲课设计编写仔细,其实不停概括总结提升讲课水平.

2、仔细上好每一节课。上课时重视学生主动性的发挥,发散学生的思想,重视综合能力的培育,存心识的培育学生的思想的慎重性及逻辑性,在讲课中提升学生的思想素质.保证每一节课的质量.

4、坚持听课,注意学习组里老师的讲课经验,努力研究合适自己的讲课模式.本学年均匀每周听课一节,对自己的讲课促使很大.

5、做好后进生的转变工作

我们这个班有50个学生，后进生的人数也相对多。我在课上常常激励他们举手讲话，并及时赏赐必定、奖励，课后给每一位差生安排一位小老师。进行一对一的帮扶。夜晚不可以心的给他们部署过多的作业。还常常与家长联系，努力求取家校联合为学生创办一个

优秀的学习环境，相信对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，必定能使他们在各方面有更大进步。

三、存在问题及努力方向：

1、对学困生的关注还不够，还需要更多的关怀与帮助。

2、对学生的能力培育不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时认识他们的想法有便于及时调整讲课方法。

3、讲课方法、讲课技巧还有待提升。此后要不停的反省自己的讲课工作，加以改良。多向其余教师学习，与他们交流。

以上是本学期工作的一个总结，自己在工作中必定还有存在的问题没有想到的，希望大家能赏赐指出和指导，帮助我把此后的工作能做的更好一些。

光阴飞逝，片晌一学期过去了，一学期来,在各位领导和老师的热情支持和帮助下,我仔细做好讲课工作和班主任工作,踊跃完成学校部署的各项任务.下边我把今年度的工作做简要的报告总结。

一、师德表现

平常踊跃参加全校教员工大会,仔细学习学校下达的上司文件,关怀国内外大事,重视政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周准时参加升旗仪式,从很多勤。依照安排,人际关系友好。本学年度全勤。

二、教育讲课状况

在讲课工作中,我注意做到以下几点:

1、深入仔细的备好每一节课。在备课中,我仔细研究教材,力求正确掌握难要点,难点.并重视参阅各样杂志,拟订吻合学生认知规律

的讲课方法及讲课形式。注意弱化难点重申要点。讲课设计编写仔细,其实不停概括总结提升讲课水平。

2、仔细上好每一节课。上课时重视学生主动性的发挥,发散学生的思想,重视综合能力的培育,存心识的培育学生的思想的慎重性及逻辑性,在讲课中提升学生的思想素质，保证每一节课的质量。

3、仔细及时批阅作业,注意听取学生的建议,及时认识学生的学习状况,并有目的的对学生进行指导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的讲课经验,努力研究合适自己的讲课模式.本学年均匀每周听课一节,对自己的讲课促使很大.

三、做好后进生的转变工作

我们这个班有19个学生，后进生的人数也相对多。所以，转变后进生是班主任的一项必不可以少的工作。我以为对后进生要赏赐特其余关爱。要做到思想上不鄙视，感情上不厌烦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真挚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发现他们的闪光点。比方：在讲堂上不重重要盯着优等生，应多给后进生创办条件，激励他们举手讲话，及时赏赐必定、奖励，不要故意的给他们部署过多的作业，给他们留出足够歇息的时间，因为他们真的更需要歇息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力求取家校联合为学生创办一个优秀的学习环境，同时也促使班级的整体发展。

四、班主任工作状况

今年度我连续担当一年二班的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,除了保持好正常的讲课次序,保证同学优秀的学习环境外,更应当关注每一个学生的思想状况,全面认识学生状况。我平常特别重视与学生的交流,经过与学生谈心,家访等各样手段,除去学生思想上的忌惮,解决他们的实质困难,以有益于他们的学习和生活。此刻班级状况坚固,学习氛围浓重,同学互帮互帮,在各项活动中表现突出.

作为一年级班主任,多罕有些苦,有些累,但我下定信心,不论如何辛苦,我也要将一般而又平庸的班主任工作做好。培育学生的优秀习惯一年级学生因为年纪小,自控力差,纪律废弛。我从培育学生优秀习惯下手,课进步行兴趣讲课,尽量吸引学生的注意力,组织勤学生的

纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课准备工作,而