小学教务处工作计划第二学期

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2014-2015学年第二学期教务处工作总结

唐坊二小棣海峰

本学期教务处连续环绕高效讲堂、讲课管理两大概点，仔细学习上司部门相关文件精神，领悟其实质，踊跃落实，仔细履行学校工作计划，增强教师队伍建设和自己建设，提高教师的自己素质，培育学生创新能力和实践能力，全面推动学校教育发展。努力学校教育在原有基础上有较大提高。这学期我担当学校教师常例管理、语文教研和学籍工作。

现将一学期的工作回首以下：

一、常例工作、规范有序

讲课是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育讲课过程中，必然有章可循、有矩可守。常例是讲课之本，成败在于细节，讲课常例是讲课工作正常张开的保证，它可以优化讲课次序，创立一致、友好、奋进的讲课环境，有效地提高讲课质量。为了规范圆满我校讲课管理工作，的确抓好讲课常例，本学期在讲课常例管理上做出了一些努力，也收到了一些见效，同时在问题中也总结了一些经验。我们的常例管理还不够圆满，有待于进一步圆满。在增强讲课管理上主要做了以下工作：

一、严格要求，增强讲课常例管理

讲课常例是每位教师必然依据的基本准则，是衡量一位教师能否胜任讲课工作的基本标准。教务处全面落实课程计划，要讨教师严格按课表上课，按讲课进度、备课内容上课，教师提早进讲堂，准时下课，每日准时批阅学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

二、求真求实，进行讲课常例检查

1、增强讲课管理，圆满规章制度，增强讲课的规范化、制度化、科学化。

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本学期，要求每一位教师备好课、上好课，做到堂堂清，上课必然有讲课设计，

讲课设计做到每日一署名。学校安排巡课制度，要讨教师做到讲堂要高效。教师上

课时期不做与讲堂没关的事，要讨教师专心于讲堂，把讲课落实到高效上。

关于教师的常例资料做到每个月一检查，关于检查中出现的问题及时反应，

将检查结果及时宣告，在常例管理上从细节下手，做到环节细、问题清、勤检

查、及时改。

2、增强学生作业检查。在常例检查中，从学生作业中发现好多问题：学

生书写不规范，错误没有及时改，作业中缺乏激励性语言，教师在乐园批阅上较好。教师受传统教育的影响，在作业上没有创新，像作文还是纯真于书面批阅，这类方式真实起到多少见效？低年级写话练习，教师没有很好设计、安排，简单写一篇。

从常例来看，我们的教师做了好多工作，看出教师们也比较辛苦，但也裸露出好多问题：我们太恪守常例，教师们被各样条例所限制，常例中没有一点创新，但是忙于给他人看，但从没想起到多大作用，发挥了多少见效。我们的管理还存在好多问题，不可以开释老师，这自己限制了老师的发展，长此下去教师们的思想麻木，也就谈不上创新。

三、教研工作

这学期我担当了学校的教研工作，联合县教育局的文件精神，讲堂从高校抓起，为了深入讲堂改革，为了增强教师间的合作与沟通，四月份我们张开了“一人一节公然课”活动，要讨教师仔细准备，要用到讲课多媒体设施，课题、时间提早一周上报教务处，教务处做好协调安排，要求同学科老师准时参加，课后在拟订地址做好评课沟通。

从教研活动来看，老师们的踊跃性挺高。在评课中老师们也谈出了自己的

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见解和心声。教研活动为老师们供给了很好的合作、沟通的平台，同时也提高了讲课的活力。我感觉我们的教研活动搞得还是比较实在、有效。

四、教师考勤

这学期在教师考勤上，学校做了英勇的试一试。要求老师们告假要有告假条，一日四签。关于考勤结果，每周一宣告，做到公正、透明。

从管理来看，这项试一试起到了必然的作用，老师们将有效时间用于讲堂，讲堂讲课有次序。

五、基础数据管理。

在这学期，在学籍管理方面严格履行上司文件精神，及时达成转入、转出、休学、复学手续，各项数据做到及时整理，将各项资料及时归档，在学籍管理上做到的数据正确、资料齐备。

关于2015年的重生招生工作做好计划和安排，争取及时达成2015年的招生工作。

六、存在的不足及下学期努力的方向

一学期来，教务处向来以抓讲课质量为中心，不停提高各科成绩为主旨，不懈努力工作，但也有不如意之处。

1、对教师的业务学习以及校本培训张开了但还不够丰富。

2、关于常例管理，做到了及时检查但仍旧还存在问题。

3、在学生作业方面，除必看作业外，应激励老师增强作业创新，像：作文、

低年级的写话练习、数学演草等。重申好作业中激励性语言。

4、好多学生的作业书写不齐整，太乱，改错不及时，这与我们教师平常的

要求相关。

5、从老师和学生来看，我们的学生管理还不够细化，学生习惯还有待进一

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步提高。关于教师，学习踊跃性不高，合作意识不强。

下学期努力的方向：

1、加大教师的业务和校本培训，张开更宽泛的教研活动提高老师们的学

习踊跃性。

2、教务处将连续增强讲课设计的检查，规范讲课设计书写