2023年教师职称理论考试小学试题

宿迁市2023年小学、幼儿教师

中级专业技术资格理论考试试题

（本试卷满分100分考试时间:90分钟）

单项选择题（下面每小题仅有一个对的答案，请将对的答案涂在答题卡的相应位置。本

大题共60小题，每小题0.5分，共30分）

1.教育现代化的核心是.的现代化。

A.教育内容。汜.教育方法

C.人Q.教育结构

2.提出生活教育理论的教育家是

A.马卡连科“B.苏霍姆林斯基

C.叶圣陶D.陶行知

3.基础教育课程改革的一个重要趋势是

A.更加关注知识的系统传授。出.更加关注课程评价的选拔功能

C.更加关注课程的分科D.更加关注课程的综合发展

4.新一轮课程改革的核心是

A.学生学习方式的变革“B.教师教的方式的变革

C.学校管理方式的变革。D.后勤服务方式的变革

5.教师必须严格执行课堂规范,下面的行为违反规范的是

A.提前候课，准点上课B.让影响纪律的学生离开教室反省。

C.严格课堂纪律。汨.准时下课不拖堂。

6.教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的

A.交往能力B.研究能力

C.管理能力D.学习能力

7.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句名言指的是要重视

A.楷模示范。B.实际锻炼

C.陶冶教育oD.说理教育

8.教育家陶行知先生的信条是“带着一颗心来，不带半根草去”，表达了教师应有

A.坚定对的的政治方向“B.对教育事业无私的献身精神

C.热爱学生-D.严于律己，为人师表

9.教学方法是指为完毕教学任务的

A.教师教育学生的方法B.教师指导学生的方法

C.教师讲授课程的方法D.师生共同活动的方法

10.班主任工作的中心环节是

A.了解和研究学生“B.组织和培养班集体

C.做好个别学生教育工作°D.统一多方面的教育力量

11.被称为“杂交水稻之父”的是

A.李四光sB.袁隆平

C.邓稼先D.王选

12.综合实践活动是国家规定的

A.选修课“B.必修课

C.爱好课“D.课外活动

13.是教育科研的重点任务。

A.总结教育经验，推动教育学科建设

B.进行中外教育比较研究

C.预测教育未来发展趋势

D.研究当代教育发展，指导当前教育实践

14.“孟母三迁”的故事反映了对人的重要影响。

A.学校教育B.环境

C.遗传D.家庭教育

15.“以学论教”的发展性课堂教学评价模式强调课堂教学评价要

A.所有转向学生在课堂上的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流

合作等诸多方面

B.只关注教师在教学过程中的具体表现

C.两者都要关注，但关注“教师的教”重于关注“学生的学”

D.关注学生在课堂教学中的表现并作为课堂教学评价的重要内容

16.在教学中创设一定情境，引起学生的情感体验,帮助学生理解教材，并使学生的心理机能

得到发展，这种方法是

A.讲授法B.参观法

C.情境教学法”D.循循善诱法

17.小学教育的主线性质是

A.培养公民的基本素质。B.为升入中学打基础

C.为社会主义建设服务。D.培养合格的劳动后备力量

18.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的重要标准是

A.课程B,课程标准

C.课程计划。2.课程目的

19.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的

A.公正评价权-B.人格尊严权

C.隐私权。D.名誉权

20.《三字经》说：“教不严，师之惰“说明教师应当

A.信任学生B.了解教育对象

C.严格规定学生»D.和学生交朋友

21.新理念下的班主任，是“学科专家”、“人生导师”、“学生的知心朋友与知己”、“班级文

化设计师”、“学生心理健康发展的征询者''等。这说明新课程理念下班主任角色

A.由经验型向科研型转换“B.由单一型向多元型转换

C.由封闭型向开放型转换D.由高耗型向高效型转换

22.“十年树木，百年树人”，反映了教师劳动的

A.复杂性»B.长期性

C.发明性。D.示范性

23.颜回说：“夫子循循然善诱人,博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的

A.疏导原则B.导向性原则

C.因材施教原则D.教育的一致性与连贯性原则

24.学生是发展和自我教育的

A.主体8B.客体

C.主导D载体

25.我国九年义务教育阶段指

A.幼儿园、小学阶段“B.小学、初中阶段

C.初中、高中阶段D.幼儿园、高中阶段

26.德育过程的重要矛盾是

A.教育者与德育内容、方法的矛盾

B.学生知的深和知的浅的矛盾

C.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾

D.教育者提出的道德规定与学生已有的品德水平的矛盾

27.班级文化建设的核心内容是

A.物质文化建设。出.制度文化建设

C.精神文化建设。D.特色文化建设

28.主张由学生自己去发现问题和解决问题的教学方法是AA.读书指导法

»B.发现法

C.暗示法D.实习法

29.教师运用各直观手段，引导学生充足感知所学对象，使之获得具体鲜明的表象，为对的

而深刻地理解教材，掌握科学概念打下基础，这是贯彻了教学的

A.理论联系实际原则gB.直观性原则

C.科学性原则D.因材施教原则

30.关于教与学的关系问题，下列表述对的的是

A.是教师负责教，学生负责学的过程

B.是师生交往、积极互动、促进学生发展的过程

C.是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识、训练技能、发展智力、培养

能力、陶冶品德的过程

D.是教师教和学生学的统一，这种统一的实质是交往、互动

31.按照有关法规规定:参与教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，年内不

得再次参与教师资格考试。

A.5B.1

C.2M3

32.德育的基本方法是

A.说服法B.情感陶冶法

C.楷模示范•D.实际锻炼

33.学校各项工作的基础是做好________________工作。

A.课外活动»B.美育

C.班主任D.体育

34.师生关系在人格上是

A.民主平等关系B.互相促进关系

C.授受关系D.互相制约关系

35.关于多媒体辅助教学在课堂教学中的作用，下列几种说法中表述不对的的是

A.增强教学的直观性也.增长课堂教学容量，提高课堂教学效益

C.有助于创设课堂教学情境D.有助于促进学生的全面发展

36.“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终身受用无穷。”这重要说明教学中教师应注

重

A.传授科学知识。B.反复练习巩固

C.培养学生能力，D.力口强“双基”教学

37.下列表述中不符合新课程评价功能的一种是

A.促进学生发展B.促进教师提高

C.改善教学实践Q.应强调甄别与选拔

38.从心理学上看，阅读时“一目十行”指的是

A.记忆容量。。出.注意稳定性

C.知觉范围。皿D.注意分派能力

39.过度学习是为了更好的保持与回忆，假设某同学用2小时的学习时间达成某一材料的第

一次对的回忆，那么该同学再用时间能使其记忆效果达成最佳。

A.0.5小时。出.1小时

C.1.5小时汨.2小时

40.一个学生迟到了，推门而进,师生这时不由自主地转向教室门。这是注意的

A.分散oB.起伏

C.转移Q.分派

41.考试中因没有复习而答不上，想不出来的问题叫性遗忘。

A.暂时B.永久

C.一般2.特殊

42.学习过的知识要及时复习，这重要是根据遗忘过程的规律。

A.再认上.先快后慢

C.倒摄克制°D.前摄克制

43.教师上课时讲到重要地方，声音要适当放大放慢，使学生听清楚,这符合知觉的

规律。

A.选择性"B.理解性

C.整体性D.恒常性

44.学生运用学习过的原理，解答教师布置的作业思维过程是概念的

A.抽象B.分析

C.比较D具体化应用

45.研究表白,在课堂教学中的教师教学方式课堂气氛最佳。

A.民主型oB.专制型

C.放任型D.集权型

46.有经验的教师穿了新衣服总是提前到班级里亮相,这是考虑到刺激物的会引起

学生的注意。

A.强度B.对比关系

C.运动变化D.新异性

47.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指

A.未满14周岁的公民B.未满16周岁的公民

C.未满18周岁的公民D.未满12周岁的公民

48.父母的教养态度有助于培养儿童的独立、合作、温顺和社交等良好性格

A.民主也.保护

C.支配。D.拒绝

49.《中华人民共和国义务教育法》规定实行义务教育的最低年龄是

A.7周岁sB.6周岁

C.5周岁D.3周岁

50.促进教师不断提高的评价体系强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以—为

主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度

A.学校综合评价B.教师自评

C.教学实绩评价，D.学校领导评价

51.教师一边讲课，一边观测学生的反映的注意特性是注意的

A.广度B.稳定性

C.分派Q.转移

52.“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的

A.聚合思维也.发散思维

C.形象思维D.抽象思维

53.有人对数学感爱好,有人对文学感爱好；有人喜欢崇高的内容，有人则喜欢繁琐的事物

等。这表白爱好具有

A.稳定性"B.集中性

C.指向性。D.广度性

54.按照教育有关法规规定，小学生每日在校学习时间（涉及自习）不超过

A.6小时B.7小时

C.8小时»D.10小时

55.学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现

出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是

A.记忆B.想象

C.注意oD.知觉

56.加强思想道德教育，弘扬伟大民族精神是新时期道德建设的重要任务。中华民族精神的

核心是

A.艰苦奋斗市.勤俭节约

C.爱国主义Q.集体主义

57.教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于

A.激发爱好B.引起注意

C.丰富想象D.分化概念，便于学生理解知识

58.素质教育的三大要义是

A.面向全体、全面发展、自主发展oB.面向全体、全面发展、积极发展

C.面向全体、全面发展、个性发展D.面向全体、自主发展、积极发展

59.“前怕狼,后怕虎”顾虑重重，这是意志品质中_______差的表现。

A.自觉性B.果断性

C.自制性"D.坚持性

60.有些学生把学业失败的因素说成是运气不好，这种归因属于

A.内部稳定的归因出.外部而不稳定的归因

C.外部而稳定性的归因。D.内部而不稳定的归因

多项选择题（下面每小题有两个或两个以上的对的答案，请将对的答案涂在答题卡的相

应位置。本大题共20小题,每小题2分，共40分，多选、少选、错选均不得分）

61.体态是教师形象的重要组成部分，以下对教师课堂教学中体态规定表述对的的是

A.注意自己的眼神，目光集中在学生身上B.对不良体态坚决制止

C.教师应保持严厉，努力树立自己威信D.教师的手势也是一种体态

62.从评价的功能上区分，教育评价可以分为

A.形成性评价B.自主性评价

C.非正式评价D.总结性评价

63.课堂教学改革中，应强调

A.学生是学习的主体B.教学过程是师生互动的过程

C.提倡学生积极参与D.培养学生的创新能力

64.教师在平常教学中应多关注学生的发展过程，下面的评价方法中属于质性评价方法的是

A.行为观测B.考试

C.成长记录袋D.学习日记

65.新形势下的基础教育必须体现民主教育思想，下面体现民主教育思想的有

A.因材施教，分层教学B.课堂教学面向全体

C.言传身教D.师道尊严

66.新课程下的教师不能仅仅做蜡烛、春蚕、火炬，因素是

A.默默无闻、无私奉献的精神需要淡化

B.时代规定我们要与时俱进发展自己，由于教师的发展是学生发展的前提

C.课程规定教师在工作中自我发展、自我提高、自我完善，从而与学生一道，同成

长，共进步

D.教师不仅需要无私的奉献,并且需要不断的完善和发展

67.《中华人民共和国教师法》规定取得教师资格应当具有的相应的学历是

A.取得幼儿园教师资格，应当具有小学毕业及其以上学历

B.取得小学教师资格,应当具有中档师范学校毕业及其以上学历

C.取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具有高等师范学

校专科毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历

D.取得高级中学教师资格和中档专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师

资格,应当具有高等师范学校本科毕业或者其他大学本科毕业及其以上学历

68.在课堂上出现令教师尴尬的突发事件时，教师应当这样做

A.调控自我情绪。gB.因势利导

C.严厉地整顿纪律。D.及时反省自问

69.教案是教师教育理念、备课成果的书面体现,一篇好的教案应做到

A.科学对的8。。B.实用有效

C.有个性色彩gD.体现新课程理念

70.完整的课堂教学设计应当涉及

A.教学目的和内容的设计B.教学方法的设计

C.教学媒体的选用D.课堂教学结构的设计

71.职业道德是人们在职业活动中形成的具有自身职业特性的道德准则、规范的总和。下

面属于中小学职业道德规范规定的是

A.依法执教，爱岗敬业B.热爱学生，严谨治学

C.团结协作，尊重家长D.廉洁从教，为人师表

72.教学反思是教师自我提高的重要途径，重要内容涉及

A.教学内容的安排B.教学过程的优化

C.教学方法的设计D.板书设计的改善

73.新课程规定教师要做研究型教师，这就规定教师在平凡工作中要做到

A.努力学习教育教学理论出.积极进行教育教学实践

C.积极反思总结。。D.以学生发展为本

74.教师鼓励学生发明性思维，应努力做到

A.尊重与众不同的疑问B.用成人的价值规范学生

C.尊重与众不同的观念D.向学生证明他们的见解是有价值的

75.新课程三维目的涉及

A.知识与技能B.过程与方法

C.学生自主发展D.情感态度价值观

76.新时期学生的时代特点

A.知识面狭窄B.现代意识显著增强

C.价值观趋向务实化、功利化、多元化。D.心理问题增多

77.课堂教学中，教师的主导作用重要体现在

A.教学目的的拟定B.教学流程的设计

C.教学情境的创设D.教学活动的组织

78.中小学的“双基'涉及

A.基础知识°。。B.基本能力

C.基本技能D.基本技巧

79.新课程规定教师提高素质、更新观念、转变角色，必然也规定教师的教学行为产生相应

的变化•下列说法对的的是

A.在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏

B.在对待教学关系上，新课程强调学生接受学习

C.在对待自我上，新课程强调反思

D.在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作

80.课堂教学中，教师要善于提问，应当注意以下几个方面

A.问题应难度适当B.问题应有具体针对性

C.应对学生进行连续追问D.应对学生回答及时评价

三.判断题（请判断下面各题的正误，将结果涂在答题卡上，对的的涂“A”,错误的涂“B”。本

大题共30题,每小题1分，共30分）

81.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

82.教师布置作业量不需兼顾其他学科。

83.教研组的重要任务是组织本学科教师开展教研活动、提高教师整体水平。

84.在课堂教学中，接受学习与发现学习各有利弊。

85.俗语说：“棍棒底下出孝子”，因此，用体罚去整治学生也是可以的。

86.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观测和研究这种操作引起的现

象和过程，以获取知识的教学方法称为实验法。

87.中小学教学是分学科进行教学的，学科教学的重心是关注人的教学。

88.教师严格规定自己，以身作则，对儿童良好行为习惯的养成有积极影响。

89.教学是一种有目的的活动,因此，在课堂上要尽量消除学生的无意注意。

90.提倡学生积极参与、探究发现、交流合作，必须开发运用校内外一切课程资源，为实行

新课程提供环境。

91.国家法律规定：严禁任何组织或者个人招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年就业。

但少年本人自愿除外。

92.《中华人民共和国教育法》规定：任何组织和个人不得以赚钱为目的举办学校及其他教

育机构。

93.按照法律规定：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离

监护单独居住。

94.教师在教学过程中的主导作用发挥得如何，重要看是否发挥了学生的自主性、发明

性。

95.教学既要发展学生的能力，又要重视学生爱好、情感、意志、性格的培养。

96.讲授法、谈话法、讨论法、演示法都是以语言为主的教学方法。

97.小学低年级学生常在家长、教师的督促下完毕作业或活动任务，这体现了儿童意志的自

觉性水平较高。

98.在我国，受到行政或刑事以上处罚的公民，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，

丧失教师资格。

99.民办学校聘任的教师一定要有任教资格，学校不需要为教师缴纳社会保险费。

100.学习新知识，一方面应强调理解，而不是强调记忆。

101.学生说“马是动物”，说明他已揭示“马”这一概念的本质特性。

102.校内图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施不都是可以开发并合理运用的校内课

程资源。

103.学生有无进步或发展不是教学有没有效的唯一指标。

104.只关注知识传授的课堂教学是一利一目中无人”的教学。

105.研究性学习更加适合于优秀的学生,不宜面向全体学生。

106.“谁看不到教师劳动的发明性，谁就是主线上不理解教师的劳动；同样，不进行教育

研究的教师，也不也许真正尝到当教师的乐趣，并成为真正杰出的教师。”这句话给我

们的启发是：教师要做研究型教师，学校教学研究管理制度的建立要以校为本。

107.小学阶段以综合课程为主。小学高年级除设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（音

乐、美术）外，尚有科学、外语、综合实践活动等课程。

108.课程的综合化趋势并不需要不同学科间教师的合作。

109.转变学习方式就是要转变他主性、被动性学习状态，把学习变成人的主体性、能动性、

独立性不断生成、张扬、发展、提高的过程。

110.教师将自己置于学生的位置，才干准确地观测学生，体验其情感。

宿迁市2023年小学、幼儿教师

中级专业技术资格理论考试试题标准答案

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）

111111

1234567891117181920

023456

CDDABBABDBBBDBDCABCC

222222223333334

2231333435

134567890267890

BBAABDCBBDDACADCDCBA

444445

4142484950515253545556585960

345677

BBADADCABBCBCABCDBBB

二、多项选择题体大题共20小题，每小题2分，共40分）

61626364656667686970

AABC

ABDADABCDACDABCBCDBCDABD

BCDD

71727374757677787980

ABCABCABCAB

ACDABDBCDACACDABD

DDDCD

三、判断题（本大题共30小题,每小题1分，共30分）

88

81838486878889909192939495

25

ABAABAAABABAAAA

1010101111

96979899101102104109

03506070810

BBBBABBBABABBAA

宿迁市2023年小学、幼儿教师

中级专业技术资格理论考试试题

（本试卷满分100分考试时间:90分钟）

一、单项选择题（下面每小题仅有一个对的答案，请将对的答案涂在答题卡的相应位置。

本大题共60小题,每小题0.5分，共30分）

1.下列哪部法律拟定了我国教师的法律地位。

A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》

2.我国九年义务教育阶段指

A.幼儿园、小学阶段B.小学、初中阶段

C.初中、高中阶段D.幼儿园、高中阶段

3.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人指—的公民。

A.未满十四周岁B.未满十六周岁

C.未满Ht周岁D.未满十八周岁

4.小学教育的主线性质是

A.培养公民的基本素质B.为升入中学打基础

C.为社会主义建设服务D.培养合格的劳动后备力量

5.素质教育的三大要义是

A.面向全体、全面发展、自主发展B.面向全体、全面发展、积极发展

C.面向全体、全面发展、个性发展D.面向全体、自主发展、积极发展

6.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的重要标准是

A.课程B.课程标准

C.课程计划D.课程目的

7.新一轮课程改革的核心是

A.学生学习方式的变革B.教师教学方式的变革

C.学校管理方式的变革D.后勤服务方式的变革

8.制定我国教育目的的理论基础是

A.人的身心发展规律B.人的自然发展学说

C.人的本质观D.马克思主义关于人的全面发展学说

9.教师的教育专业素养除了规定具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定

的

A.交往能力B.研究能力

C.管理能力D.学习能力

10.教育过程中的学生是

A.未成熟的人B.发展中的人

C.成熟的人D.被塑造的人

11.学校的中心工作是

A.教学B.完毕本地领导机关布置的重要任务

C.思想品德教育D.完毕教育行政部门布置的突击任务

12.班主任工作的中心环节是

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别学生教育工作D.统一多方面的教育力量

13.教学工作的中心环节是

A.备课B.上课

C.作业布置D.学生学业检查和评估

14.“孟母三迁”的故事反映了.对人的重要影响。

A.教育B.环境

C.遗传D.家庭教育

15.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”这句名言指的是要重视

A.楷模示范B.实际锻炼

C.陶冶教育D.说理教育

16.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等观点的提出者是

A.洛克B.杜威

C.华生D.布鲁纳

17.“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这重要说明教学中教师

应注重

A.传授科学知识B.反复练习巩固

C.培养学生能力D.加强“双基”教学

18.在教师的思想道德素质中居于核心地位的是

A.社会公德B.教育理论素养

C.教育思想D.职业道德

19.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是

A.遗传素质B.教育

C.环境1).个人的主观能动性

20.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起

A.主导作用B.决定作用

C.主体作用D.基础作用

21.教学方法是指为完毕教学任务的

A.教师教育学生的方法B.教师指导学生的方法

C.教师讲授课程的方法D.师生共同活动的方法

22.教学过程重要是一种

A.学生结识直接经验的过程B.教师的结识过程

C.学生独立的结识过程I).教师引导学生结识间接经验的过程

23.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立操作，观测和研究这种操作引起的

现象和过程，以获取知识的教学方法称为

A.练习法B.实验法

C.讲授法D.实习作业法

24.颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的

A.疏导原则B.导向性原则

C.因材施教原则D,教育的一致性与连贯性原则

25.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是

A.说服法B.楷模法

C.锻炼法D.陶冶法

26.在教学中创设具有一定情绪色彩的生动场景，引起学生的情感体验，帮助学生理解教

材,并使学生的心理机能得到发展,这种方法是

A.讲授法B.参观法

C.情境教学法D.循循善诱法

27.《给教师的100条建议》作者是

A.马卡连科B.苏霍姆林斯基

C.叶圣陶D.陶行知

28.由实际教育工作者（通常是教师）担任研究者，以学校或教学中亟待改善的实际教育

问题为研究内容，并以改善这些教育活动为目的的研究方法是

A.行动研究法B.观测法

C.问卷法D.访谈法

29.教育学成为一门独立学科的标志是德国教育家赫尔巴特发表的

A.《民本主义与教育》B.《爱弥尔》

C.《普通教育学》I）.《教育漫话》

30.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学活动应遵循

A.巩固性原则B.循序渐进性原则

C.量力性原则D.因材施教原则

31.师生关系在人格上是

A.民主平等关系B.互相促进关系

C.授受关系D.互相制约关系

32.充足发挥学生在教育活动中的.应是实行素质教育的关键所在。

A.自觉性B.自律性

C.积极性D.主体性

33.学习过的知识要及时复习，这重要是根据遗忘过程的规律。

A.再认B.先快后慢

C.倒摄克制D.消退克制

34.教师在黑板上用红笔标示重点，以引起学生的重视,这是运用知觉的

A.理解性B.选择性

C.整体性I).恒常性

35.“仁者见仁，智者见智”，这说明了心理是

A.对客观现实的反映B.脑的机能

C.在实践中发生发展的D.脑对客观现实的主观映像

36.有经验的教师穿了新衣服总是提前到班级里亮相,这是考虑到刺激物的

会引起学生的注意。

A.强度B.对比关系

C.运动变化D.新异性

37.智力的核心是能力。

A.记忆B.想象

C.观测D.思维

38.“知之深，爱之切”说明

A.结识是情感的基础B.情感是结识的基础

C.意志是情感的基础D.情感是意志的基础

39.老师提出“报纸有何用途”时,学生从不同角度回答的过程,属于

A.动作思维B.集中思维

C.发散思维D.抽象思维

40.从“习作例文”到“命题作文”，这是想象的发展。

A.发明性B.故意性

C.现实性D.概括性

41.上课时有的学生边听课边搞小动作，这属于

A.注意的分派B.注意的分散

C.注意的转移1).注意的稳定

42.小学儿童刚学写字时，经常不是多一点就是少一横，“己”和“己”、“析”和“折”等

形近字常混淆,说明他们较差。

A.观测的目的性B.观测的顺序性

C.观测的精确性D.观测的深刻性

43.小学儿童运用学习过的原理解答教师布置的作业或解决生活中的问题的思维过程是

A.抽象B.综合

C.概括D.具体化

44.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这属于

A.心境B.激情

C.应激D.移情

45.“前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是意志品质____差的表现。

A.自觉性B.自制性

C.果断性D.坚持性

46.构成班级人际关系主体的是

A.受欢迎儿童B.不受欢迎儿童

C.中间型儿童D.人缘儿

47.在一般情况下,限度的焦急有助于促进儿童取得好成绩。

A.高等B.中档

C.低等D.低度

48.知识丰富的人，也许有较高的发明力，也也许有较低的发明力，这个观点是

A.对的的B.错误的

C.两可的D.不能说明问题

49.开朗、活泼、不拘小节、易于适应环境的人，性格属于

A.外向型B.内向型

C.意志型D.理智型

50.小学儿童的主导需要是

A.活动需要B.交往需要

C.结识需要I).成就需要

51.在学生的品德结构中，处在基础地位的是

A.道德结识B.道德情感

C.道德意志D.道德行为

52.当我们在阅读鲁迅作品《祝福》时，头脑中出现的祥林嫂形象是

A.故意想象B.无意想象

C.再造想象D.发明想象

53.青少年身心发展的规律决定了教育工作必须因材施教。

A.顺序性B.阶段性

C.不平衡性D.个别差异性

54.在课外活动的组织形式中，是最基本的组织形式。

A.群众性活动B.自发活动

C.小组活动D.个人活动

55.王小明解开一道数学难题，心中感到无比的欢乐，这种情感表现为

A.美感B.心境

C.道德感D.理智感

56.从评价的功能上区分，教育评价可以分为形成性评价和

A.正式评价B.自主性评价

C.非正式评价D.总结性评价

57.李时珍是,杰出的医学家和药物学家。他以严谨的科学态度和实事求是的精神,

完毕了《本草纲目》这部巨著。

A.唐朝B.宋朝

C.明朝D.清朝

58.童第周是我国著名的，也是国际著名的科学家。

A.数学家B.地质学家

C.生物学家D.物理学家

59.上联是“风拂千条柳”，下联应对

A.雨打万朵花B.雨润万朵花

C.雨浇万朵花D.雨淋万朵花

60.“但愿人长期，千里共婵娟”的作者是

A.秦观B.王安石

C.苏轼D.王勃

二、多项选择题（下面每小题有两个或两个以上的对的答案,请将对的答案涂在答题卡的相

应位置。本大题共20小题,每小题2分，共40分，答多、答少、答错均不得分）

61.新课程标准中的三级课程为

A.国家课程B.地方课程

C.特色课程D.学校课程

62.新课程三维目的是

A.知识与技能B.过程与方法

C.学生自主发展1）.情感态度价值观

63.新课程下教师角色要实现三个方面转变。

A.教师要终身学习

B.教师成为学生的促进者

C.教师成为研究者

D.由传统的知识传授者向新课程条件下的知识传授者的变化

64.完整的课堂教学设计应当涉及

A.教学目的和内容的设计B.教学方法的设计

C.教学媒体的选用D.课堂教学结构的设计

65.封建社会教育的重要内容是《四书》、《五经》，其中《四书》涉及《中庸》和

A.《大学》B.《学记》

C.《论语》D.《孟子》

66.1983年，邓小平为北京景山学校题词：“教育要

A.面向现代化B.面向世界

C.面向未来D.面向科学

67.我国现行学制的结构纵向分为幼儿教育和四个等级。

A.初等教育B.中档教育

C.高中教育D.高等教育

68.1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推动素质教育的

决定》，提出教育要“以培养学生的和为重点，造就'有抱负、有道德、有

文化、有纪律’的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人二

A.审美情趣B.创新精神

C.开放思维D.实践能力

69.一堂好课的标准重要有

A.目的明确B.内容对的

C.方法得当D.学生主体性的充足发挥

70.教师的劳动特点重要有

A.复杂性