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文档简介

语文课外阅读记录卡班级：

三年三班班级

姓名

均匀每日阅读时间书名

《

》每日阅读页

礼拜一

礼拜二

礼拜三

礼拜四

礼拜五

礼拜六

礼拜日数记录书中优美

你累积的好词：词语、句子、段落摘录看完这本书，你有么想说的家长的话及署名

我累积的好词我累积的优美句子我摘录的段落：什敬爱的家长：为促使您的孩子养成“爱念书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始张开阅读课外书活动。因为三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长赏赐指导、帮助，写出念书笔录。我将依据学生的年纪特点和阅读能力，制定以下一些书目介绍给各位家长。班级将会依据学生的阅读状况赏赐适合的激励和奖赏。敬请家长们鼎力辅助!感谢您的合作!家长署名_____________（请认真阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和举措后签上您的名字）计划：1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级念书沟通会。2、敬爱学生的差别性，学有余力的学生能够在家长的帮助下购置更多的介绍书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为费劲的学生在本学期最少要读完一本课外书。3、为了更好地检测学生课外阅读的状况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长能够配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。奖赏方法：1、阅读1本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖赏3面红旗，并颁发“阅读小好手”奖状。2、阅读2本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖赏5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。3、阅读5本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖赏10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。4、阅读

10本以上课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖赏20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。

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