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苏教版三年级上册第1单元————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2授课三年级语文第一单元测试卷姓名一、识字写字部分。(29分)(书写要正确、雅观、姿势正确)(一)写字。(5分)塔味

荡(二)看拼音,写词语。(10

分)huánràoānpái

diǎn

cōng

ming

tāoyánshíshuāngyèqiángjiǎoxíngtàigèyì(三)用“—”画出带点字的正确读音。(6分)倒映(dǎodào)整体(zhěnzhěng)山崩地裂(bēnbēng)轻轻(qīnqīng)乳汁(lǔrǔ)凉爽(suǎngshuǎng)bópō湖泊.()停靠.()泊船()梁山泊.()xíng(

háng银行.()自行车(

)行业(

)行动shì

相似.(

)似的(

)忧如()好似(四)比一比,再组词。奖()

((8

分)

愉(

轻(

)己(

)桨()已()

输(

径(

)(五)把以下词语补充完满,并选择合适的填空。授课形态各()一()风顺惊()拍岸山崩地()秋()()气爽()阳似火()相开放意味()长(1)看到烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,你会想到成语();看到野外里花儿一齐开放的情况,你会想到成语();看到一叶扁舟随风远去的时候,你会想到成语()。(2)张老师()地对同学们说:“不努力学习,怎么能获取优异的成绩呢?”(3)突然,火山爆发了,发出了()的响声。二、积累运用部分。(25分)(一)给加了说明的字选择合适的意思。(5分)蔫:①植物因失去水分而萎缩;②性格慢,不爽利;③精神不振,不爽朗。1、别看小象是个蔫性子,干起活来倒是麻利得很。()2、太阳火辣辣的,连树上的叶子都晒蔫了。

)异:①不同样的;②惊诧,奇怪;③特其余;④分开;⑤别的的,其余。1、树上的每一片叶子形态各异。()2、他的父亲母亲离异了,他很伤心,我们应多关心他。()3、我正感奇怪时,闻到了一股异香。

()(二)选词填空。(4分)1、飞扬飞扬⑴五星红旗迎着晨风()。⑵校园的上空()着小朋友们快乐的歌声。2、实验试验⑴经过无数次(),宇宙飞船终于上天了。⑵我们总是到()室上自然课。(三)在没有错别字的一组后边画“√”,有错别字的请用“—”画出,确的写在括号里。(8分)1、强烈悄失娇阳推

并把正开

)授课2、倒应伙伴作事回归()3、词典姑苏捧献体息()4、湖光山色意味身长连棉不停叶落归根()(四)依照描述的情况,写出合适的词语。(8分)1、波涛不停涌来,撞在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。(

)2、烈日当空,知了在不停地叫,树上的叶子耷

(dā)拉着脑袋。(

)3、春天来了,小草长得绿油油,黄莺唱着动听的歌飞来飞去。

(

)4、这棵树根扎得深,树干粗壮,树叶密密丛丛。(

)三、阅读理解部分

,依照课文内容填空。(26分)1、让我们

,小船儿

,海面

,四周

。小船儿

凉爽的风。2、绿叶为候,秋叶

。春天的时;夏天的时候,飘零——

;3、萧萧梧叶

,。4、《山行》的作者是大诗人。全诗表达了作者对深秋节气枫树林美景的喜爱,最能表达这种感情的诗句是“,。”5、《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人写的。诗中重视写自己看到的光景的诗句是,。授课借一个“

”字抒发了作者

的心情。6、爸爸

地对聪聪说:“看来要想一个词语的意思,要会查有字的词典,

要学会查身边的‘无字词典’哪!”爸爸讲的“无字词典”是指

。四、阅读短文,完成练习。(16分)(一)学会查“无字词典”(片断)(7分)爸爸()地对聪聪说:?看来要想真切理解一个词语的意思,()要会查有字的词典,()要学会查身边的‘无字词典’哪!1、在括号里填上合适的词语。(3分)2、请你用爸爸说的查“无字词典”的方法,从以下两个词语中任选一个词,用一两句话说说它的意思。(2分)秋风送爽风和日丽3、用“不但,,还,,”说一句话。(2分)____________________________________________(二)乌鸦真不理解,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会夸赞它。乌鸦想:我若是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出有什么好方法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:?要想有一副好嗓子,唱出美好动听的歌声,得每天清早起得早早的,无论春夏秋冬都要坚持练习,这样长远不停地练下去,必然会获取成功。?还没听完百灵鸟的话,乌鸦就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1、短文一共有_____个自然段。(2分)2、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?在短文中画下来。(2分)3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________授课4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。(2分)_________________

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