第四单元 崇尚法治精神 单元测试 部编版道德与法治八年级下册

第四单元崇尚法治精神测试题一、选择题1．目前，社会上还存在着一些弱势群体。对这些弱势群体，我们应该（）①给予他们特权②平等对待他们，不歧视他们③尽全力满足他们的一切需要④为他们提供力所能及的帮助A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．为了进一步提高教育扶贫资助政策知晓率，实施精准资助，2021年5月，内乡县桃溪镇中小学开展了“教育扶贫资助政策”宣讲主题班会活动，全镇9所中小学校都开展了此项活动。开展这一活动是因为（）A．教育扶贫是解决贫困问题的唯一途径 B．教育扶贫能为人的幸福生活奠定基础C．教育扶贫能使受害者得到资助和救济 D．教育扶贫有利于实现社会的绝对公平3．罗尔斯提出了正义是社会制度的首要美德。要实现社会的公平，就必须要有正义的社会制度作支撑。制度的效用在于（）A．保障正义 B．保障少数人的利益C．解决纠纷，化解矛盾 D．见义“智”为4．中华人民共和国噪声污染防治法规定，在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理者有关活动区域、时段、音量等规定，采取有效措施，防止噪声污染；不得违反规定使用音响器材产生过大音量。对此，同学们发表了各自看法，你认为正确的是（）①小孔：公民在享有权利时，必须履行相应的义务②小曹：该法的这种规定限制了公民的权利和自由③小严：自由不是随心所欲的，是有限制的、相对的④小王：法治与自由相互联系，法治标定自由的界限A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③5．2021年1月26日，国家人社部发布数据显示，截至2020年底，我国9.99亿人参加基本养老保险，13.6亿人参加基本医疗保险，保障水平稳步提高，管理服务优化规范，建成了世界上规模最大的社会保障体系，为维护社会公正、造福人民提供了重要制度保障。这说明()A．维护社会公平正义，只是国家的责任B．正义的制度充分发挥了人民的主动性和创造性C．制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义D．社会保障体系是捍卫社会公平正义的最后一道防线6．正义体现了人们对美好社会的期待和追求。下列属于正义行为的是（

）A．好友作弊，敢于举报 B．以假乱真，以次充好C．发现违法，漠然视之 D．以大欺小，侍强凌弱7．党和政府高度重视脱贫攻坚工作（）A．体现了以贫困人民为中心的发展思想B．能够彻底消除贫富差距，实现共同富裕C．是政府致力于社会公平的重要举措D．是个人维护公平的重要做法8．初二学生小琴在偏僻的小路上遭到社会青年的敲诈，无奈之下，她将身上的零花钱全部交出。事后，小琴立即拨打110报警。小琴的做法说明她（）A．坚守原则，敢于对不公平说“不”B．敢于使用司法手段制裁违法犯罪行为C．守护正义，能做到见义“智”为D．践行平等就要敢于抵制不平等的行为9．2021年2月19日，网民“辣笔小球”发布微博，诋毁，贬损卫国戍边官兵的英雄精神，侵害英雄烈士名誉、荣誉．5月31日，网民“辣笔小球”被判入刑8个月．这启示我们（）①珍视自由，必须依法行使权利②法不可违，违法必受刑罚处罚③法治和自由的矛盾不可调和④自由的实现不能触碰法律红线A．①④ B．①② C．②③ D．②④10．深圳开办了全国首家由心智障碍者工作的洗车店，员工通过科学测评确定分工，扬长避短、团队协作完成工作。和其他洗车店一样，整套洗车流程要在半小时内完成，干净程度不能打折，而且正常收费，谢绝小费。开办这样的洗车店，其目的主要是（）①鼓励心智障碍者通过劳动实现人生价值②倡导种尊重、平等的人际关系③倡导通过团结协作，解决一切就业问题④歧视弱势群体，对弱势群体的不尊重A．①② B．②③ C．③④ D．①③11．下列关于正义的说法正确的是（）①正义是社会制度的重要价值②正义行为都要付出很大代价③正义是社会和谐的基本条件④坚守正义是不可能做到的A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．下列行为违背平等原则的表现（）①《法律援助条例》保障困难群众获得必要的法律服务②某村取消外嫁妇女原来享有的一切待遇③某同学因生理上的缺陷而受到他人歧视④某省级领导因犯受贿罪，被判处有期徒刑A．①② B．①③ C．②③ D．②④13．2021年3月11日，国务院总理李克强在记者会上说：“教育关系到每个家庭和国家与民族的未来。对于在城市的农民工子弟，只要拿到居住证，一定要让他们有受教育的机会。决不能因为家境、区域不同让孩子输在起跑线上。”李克强总理的话蕴含着公平的内涵，主要体现了（）A．竞争公平 B．机会公平 C．规则公平 D．权利公平14．对于“‘平等”下列认识正确的是（）①平等的真谛是人格和法律地位上的平等②平等是人类永恒的追求③平等就是平均④平等总要受到一定条件的制约⑤平等是相对的，任何社会都存在一些不平等现象⑥我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出，实现平等任重而道远。A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．①③④⑤⑥15．在新冠病毒全员核酸检测时，某社区发出倡议：孕妇可随时插队，小孩优先，成人靠后。广大业主纷纷表示，这个倡议很暖心。对此，下列评论正确的是（）A．一件事是否平等，人们的理解不尽相同B．不同情况差别对待，是平等原则的题中之义C．平等只是理论上的，现实生活中很难实现D．孕妇、儿童享有超越宪法和法律的特权16．自由、平等、公正、法治,是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。对它们之间关系表述正确的是（）①自由平等是法治社会的核心价值②法律面前人人平等③法治是实现自由平等、公平正义的保证④自由标定了法治的界限，自由的实现不能触碰法律的红线A．①② B．②③ C．②④ D．③④17．对漫画《高考走向公平》理解不正确得是（）A．高考公平不仅能保证个人应得的利益，而且能让人感受到尊严B．高考走向公平需要正义的制度保障C．高考公平有利于缓和社会矛盾，减少社会冲突，保证社会的长治久安D．高考公平就一定能为每个人提供同等的发展机会和条件18．2021年3月26日，联合国193个会员国中的181个国家对《全球公平获得新冠疫苗政治宣言》表示支持，但完全实现公平获得新冠疫苗仍然任重道远。面对现实生活中的不公平现象，我们应当（）①采用一切手段，以谋求绝对的公平②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”③站在公平的立场，以公平之心为人处世④合法合理解决问题，谋求最大限度公平A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．特权是平等的大敌，践行平等就要反对特权。现实生活中有人利用手中的权力以权谋私，有人利用社会关系追逐一己私利，并想方设法逃避法律制裁。这些现象启示我们（）A．现实中只享受权利不承担义务的现象是正常的B．法律的尊严和权威不容侵犯C．享受特权的人必将受到刑事惩罚D．实现人人平等只是美好的梦想20．面对生活中的不公平现象，我们的正确态度是（）A．奋起反抗，睚眦必报 B．无可奈何，忍气吞声C．坚守立场，学会担当 D．事不关己，高高挂起21．践行平等，就要反对特权。对特权的认识正确的是（）A．特权是法律、制度规定之内的权利B．特权是利用手中的权利以权谋私C．特权是履行义务不享受权利D．特权对平等没有影响22．2021年作为常态化扫黑除恶开局之年，公安部门打掉涉黑组织195个、恶势力犯罪集团1086个；整治信息网络、交通运输、工程建设、自然资源等四大行业；一部专门的反有组织犯罪法制定出台。这些举措()A．有利于公平正义的实现B．警示我们都要见义智为C．启示我们以公平之心处世D．让每个案件得到公平审判23．2021年10月，济南警方成功侦破“12·26”全国硕士研究生考试组织考试作弊案，该案涉及19省市近70名学生的考研作弊，抓获以李某肖为首的犯罪嫌疑人7名。对以上考试作弊的行为，认识正确的是（）①违背诚信、公平原则②是一起非正义行为③是违法犯罪行为④是一起普通的考试作弊A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④24．有33年驾龄、持有准驾车型为A1、A2、E驾驶证的老韩应聘一家旅游公司的大客车司机，对方因其年龄超过公司规定，不予录用。为争一口气，老韩以就业歧视为由将招聘单位告到法院，法院于2019年3月18日判决支持了老韩的诉讼请求。材料启示我们（）①要敢于抵制不平等的行为，学会依法维权②生活中无法真正做到法律面前人人平等③实现法律面前人人平等就要反对特权④践行平等，就要平等地对待他人的合法权益A．②③④ B．①③④ C．①④ D．②③25．2022年6月9日，吉林省长春市中院公开宣判中国华电集团公司原党组副书记、总经理云公民受贿一案。云公民以受贿罪被判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。这体现了（）①不同情况也需同等对待②我国公民在法律面前一律平等③平等对待他人合法权利④在我国，法律具有普遍约束力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、解答题26．生活情境分析。情景一：小娜看到池塘边有人落水，可是小娜不会游泳……情景二：放学后，小娜看到一伙人政治欺负同班同学小唐，小娜非常害怕……情景三：小娜和同学去逛街，买了一台学习机，结果回到家不能使用……情景四：小娜所在的学校组织全校同学去参加司法模拟法庭，违法者得到应有的惩罚。（1）请你给情景一、二、三中的小娜出主意，她该怎么办？（2）结合情景四，请你说说司法机关应该怎样捍卫社会公平正义？（3）上述情景对我们守护正义有哪些启示？27．某校要选拔一名三好学生，按照学校规定综合考试成绩排在前两名的同学有资格获得这个名额，该校校长之子王亮各方面很差，但利用关系获得了这个名额。为此，大家十分气愤。如果你遇到不公平行为时，我们应该怎样做？28．2022年6月1日，《中华人民共和国乡村振兴促进法》正式实范一周年，该法在第四章“文化繁荣”中专门提到“促进男女平等”。一年来，全国各地赋予妇女与男性平等享有集体经济收益分配权，充分发挥妇女在乡村治理中的作用，倡导男女共同分担家庭职责，有力促进乡村文明建设，践行男女平等。阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：(1)结合生活实际，请你谈谈对平等的理解。(2)在日常生活中，我们应该如何践行平等？29．请你参加活动与探究法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。----（英·波洛克）平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义。打击邪恶、扫除不公。(1)在法律意义上，平等具有哪几层含义?(2)平等离不开每个人的努力，在生活中，我们怎样追求平等?【参考答案】一、选择题1．C解析：本题考查对平等的认识。①：我国反对特权，故①说法错误；②④：依据教材知识，目前，社会上还存在着一些弱势群体。对这些弱势群体，我们应该平等对待他们，不歧视他们；为他们提供力所能及的帮助，故②④说法正确；③：满足一切需要观点绝对化，故③说法错误；故本题选C。2．B解析：本题考查维护公平。A：教育扶贫是解决贫困问题的重要途径，但不是唯一途径，A说法错误；B：教育扶贫有利于保障学生受教育的权利和机会。而教育又为人的幸福生活奠定基础，B说法正确；C：对于司法而言，在解决纠纷，化解矛盾时，有利于让受害者得到资助和救济，C说法错误；D：公平是相对的，没有绝对的公平。所以教育扶贫有利于实现社会的相对公平，D说法错误；故本题选B。3．A解析：此题旨在考查学生对正义制度的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，正义是社会制度的重要价值，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义，所以BCD不符合题意，正确答案选A。4．B解析：本题考查权利义务、法治和自由的相关知识。①：我国公民的权利和义务是相统一的，公民在享有权利时，必须履行相应的义务，①正确；②：中华人民共和国噪声污染防治法的规定保障了公民的权利和自由，②错误；③：自由不是随心所欲的，自由受法律的约束，是法律之内的自由，③正确；④：在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动，不得违反规定使用音响器材产生过大音量。这体现了法治与自由相互联系，法治标定自由的界限，故④正确；故本题选B。5．C解析：本题考查对正义制度的认识。A：维护社会公平正义是全社会共同的责任，故A说法错误；B：观点在题文中没有体现，故排除B；C：依据题文描述，国家建立了世界上规模最大的社会保障体系，为维护社会公正、造福人民提供了重要制度泊镇，表明制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义，故C说法正确；D：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，故D说法错误；故本题选C。6．A解析：本题考查正义的知识点。A：社会需要正义，我们要积极实施正义行为，敢于制止非正义行为，好友作弊，敢于举报属于正义行为，A正确；BCD：以假乱真，以次充好；发现违法，漠然视之；以大欺小，侍强凌弱都属于非正义行为，BCD不符合题意；故本题选A。7．C解析：本题考查维护社会公平。AC：党和政府高度重视脱贫攻坚工作，体现出坚持以人民为中心的发展思想，关注民生，是政府致力于社会公平的重要举措，有利于实现共同富裕，C说法正确，A错误；B：错误，应该是缩小贫富差距；D：说法与题干无关，应排除；故本题选C。8．C解析：依据题文描述，初二学生小琴面对社会青年的敲诈，选择了勇敢机智地同违法犯罪行为作斗争，守护了社会正义，C说法正确；材料重点在强调未成年人既勇于斗争又善于斗争的内容，ABD与题意不符；所以本题选择C。9．A解析：本题考查珍视自由。①④：题干材料启示我们，珍视自由，必须依法行使权利，自由的实现不能触碰法律红线，①④说法正确，符合题意；②：法不可违，违法必受法律处罚，犯罪应受刑罚处罚，故②错误；③：法治与自由相互联系，不可分割，法治和自由的矛盾可以调和，故③错误；故本题选A。10．A解析：本题考查践行平等。①②：这样的洗车店，让心智障碍者能够通过扬长避短、团结协作完成工作，在工作中实现自己的人生价值；在这样的洗车店中，心智障碍者得到了和普通劳动者一样的工作机会，有利于形成尊重、平等的人际关系，①②说法正确；③④：开办首家由心智障碍者工作的洗车店，有利于解决心智障碍者工作就业问题，但是不能解决一切就业问题；开办这样的洗车店，让心智障碍者也能有工作机会，体现了平等的第二层含义，即不同情况差别对待，是对弱势群体的保护，③④说法错误；故本题选A。11．B解析：此题旨在考查学生对正义的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件，所以①③观点正确，②④观点太绝对，是错误的，因为维护正义虽然需要付出一定的代价，但是公平正义是人类追求的永恒目标，我们要坚守正义，维护正义。正确答案选B。12．C解析：《法律援助条例》保障了弱势群体的合法法律权益，使困难群众获得必要的法律服务，没有违背平等原则，说法①不符合题意；取消外嫁妇女原享有的一切待遇，侵犯了妇女的合法权益，违背了平等原则，说法②符合题意；因为他人的生理缺陷而歧视他人，违背了平等原则，没有做到平等待人，说法③符合题意；省级领导犯罪，一样受到法律制裁，体现了法律面前人人平等，没有违背平等原则，说法④不符合题意。本题选C。13．B解析：本题考查公平的内涵。B：机会平等是指在面对有利的时间情景中，每个人都有能力利用这种有利条件，并且在抓住这种条件的时候不存在先后和不受其他任何人为因素影响。题干中“决不能因为家境、区域不同让孩子输在起跑线上。”具体体现了机会公平，故B正确；A：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平。不包括竞争公平，故A错误；C：规则公平是指在所有社会成员参与的竞争中，竞争的规则必须公平，竞争规则对于社会成员应是统一的、一视同仁的。与题干＂每一个孩子都要有受教育的机会”的主旨无关，故C错误；D：权利公平是指所有公民都要按照宪法和法律的规定平等地行使权利和履行义务，任何公民不能被排除在法律所赋予的权利之外。与题干每一个孩子都要有受教育的机会的主旨无关，故D错误；故本题选B。14．C解析：本题考查对平等的认识和把握。根据所学知识，平等是人类永恒的追求，平等的真谛是人格和法律地位上的平等；但是平等总要受到一定条件的制约，平等是相对的，任何社会都存在一些不平等现象。目前，我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出，实现平等任重而道远。所以①②④⑤⑥说法正确；平等并不就是平均，③说法错误；故选C。15．B解析：本题考查对平等的认识和把握。B：根据所学知识，在法律意义上，平等具有两层含义:一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等，二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照，所以B说法正确；A：平等在法律意义上有具体含义，并不是按照人们的理解，A说法错误；C：平等现实生活中可以实现，C说法错误；D：孕妇、儿童没有超越宪法和法律的特权，法律面前人人平等，D说法错误；故本题选B。16．B解析：本题考查法治和自由的关系。①：依据教材知识，公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，故①错误；②：法律面前人人平等，任何人没有超越法律的特权，故②正确；③：法治是实现自由平等、公平正义的保证，故③正确；④：法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，故④错误；故本题选B。17．D解析：本题考查对公平的认识。ABC：依据教材知识，漫画《高考走向公平》表明高考公平不仅能保证个人应得的利益，而且能让人感受到尊严；高考走向公平需要正义的制度保障；高考公平有利于缓和社会矛盾，减少社会冲突，保证社会的长治久安，故ABC说法正确，但不符合题意；D：“就一定能”观点绝对化，是错误的，但符合题意；故本题选D。18．D解析：本题考查维护公平。②③④：面对现实生活中的不公平现象，我们应当维护公平。坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，站在公平的立场，以公平之心为人处世，合法合理解决问题，谋求最大限度公平，②③④说法正确；①：错误，公平是相对的，不是绝对的公平；故本题选D。19．B解析：本题考查平等的思想。反对特权，追求平等是人类社会一直的努力，社会中特权的存在扰乱了社会秩序，损害人民群众的利益，特权现象启示我们法律的尊严和权威不容侵犯，B正确。A错误，只享受权利不承担义务的现象是不正常不对的。C错误，刑事违法行为需要受刑事处罚。D错误，人人平等不仅是梦想，也是目标和行动。因此选B.20．C解析：本题考查理智地对待生活中的不公平现象。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境，C说法正确。ABD错误，都没有很好的处理生活中的不公平现象。故选C。21．B解析：此题旨在考查学生对平等的认识，根据所学，践行平等，就要反对特权，特权就是法律、制度规定之外的权利，现实生活中有些人只享受权利，不承担义务，或利用手中权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁，所以ACD观点错误，正确答案选B。22．A解析：本题考查维护公平正义。A：公安部门打掉涉黑组织事关人心向背和国家政权的巩固，有利于维护法律尊严，捍卫公平正义，故A正确；BC：选项是公民个人的角度维护公平正义，不符合题意，故排除BC；D：人民法院有审判权，故排除D；故本题选A。23．A解析：本题考查对诚信与正义行为和违法犯罪的认识。①②③：依据教材知识，济南警方侦破“12·26”全国硕士研究生考试组织考试作弊案并对作案者进行处罚，表明考试作弊性违背了诚信和公平原则，是非正义行为，同时也是违法犯罪行为，故①②③说法正确；④：考试作弊者受到了法律处罚，故④说法错误；故本题选A。24．C解析：本题考查践行平等。①④：分析题文材料可知，老韩以就业歧视为由将招聘单位告到法院，法院判决支持了老韩的诉讼请求，这启示我们践行平等，就要平等地对待他人的合法权益；要敢于抵制不平等的行为，学会依法维权。①④正确；②：生活中可以真正做到法律面前人人平等，②错误；③：材料未涉及“特权”，观点与题干主旨不符合，③不符合题意；故本题选C。25．D解析：本题考查对平等的认识和理解。②④：依据题文描述，中国华电集团公司原党组副书记、总经理云公民受贿一案，这体现了我国公民在法律面前一律平等，说明了法律对全体社会成员具有普遍约束力，②④说法正确；①：平等表现为同等情况同等对待，不同情况差别对待，故①说法错误；③：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选D。二、解答题26．（1）情景一：小娜可以大声呼救，但不支持自己救人；情境二，小娜可以报告老师或拨打电话报警；情境三：小娜可以拨打消费者投诉举报电话12315（2）司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正（3）社会：①追求正义是社会生活的一个重要内容，正义感是公民的基本德性，守护社会正义是我们每个公民的责任。②面对非正义行为，如果我们都视而不见，充耳不闻，整个社会就会是非颠倒、动荡不安，个人、社会、国家的发展就无从谈起。个人：我们要争做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。国家：国家应积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。解析：（1）本题考查理论联系实际的能力。情境一中小娜看到有人落水，但自己不会游泳，正确的做法是在保护自己的前提下救人，如大声呼救等。情境二中小娜遇到了非正义行为，正确