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文档简介
《直线与平面的位置关系》教学设计教学目标1.理解直线与平面垂直的定义,并能画图表示.2.掌握直线与平面垂直的判定定理和性质定理.3.掌握判定直线和平面垂直的方法,并能进行初步应用.重点难点直线与平面垂直的定义,判定定理和性质定理.利用线面垂直的判定定理和性质定理解题.教学过程(一)自主探究1.直线与平面垂直的定义:如果一条直线a与一个平面内的______,我们就说直线a与平面互相垂直.2.过一点有且只有一条直线与已知平面垂直,同样,____________________.3.从平面外一点引平面的垂线,__________,叫做这个点到这个平面的距离.4.直线与平面垂直的判定定理(1)文字语言:如果一条直线和一个平面内的__________,那么这条直线垂直于这个平面.(2)符号语言:若_______,________,_________,_____________,则.5.直线和平面垂直的性质定理(1)文字语言:如果两条直线__________,那么这两条直线平行,即垂直于同一个平面的两条直线平行.(2)符号语言:已知直线a,b和平面,若_______,________,那么a//b.(二)重点剖析1.直线与平面垂直的概念直线与平面垂直的定义:如果一条直线a与一个平面内的任意一条直线都垂直,则称这条直线和这个平面互相垂直.其中直线叫做平面的垂线,平面叫做直线的垂面,交点叫做垂足.注意:(1)若直线a与平面互相垂直,记作(2)直线和平面垂直的概念是利用直线和直线垂直的概念定义的,要注意定义中的“任何一条直线”这个词语,它与“所有直线”是同义词,但与“无数条直线”不同,定义的实质就是直线与平面内的所有直线都垂直,有了这样的定义就可判定线面垂直,即当直线与平面垂直时,该直线就垂直于这个平面内的任何直线.(3)直线与平面的无数条直线垂直时,直线与平面不一定垂直,因为这无数条直线有可能互相平行.(4)画法:画直线与平面垂直时,一般使直线与表示平面的平行四边形一边垂直,如下图所示.2.直线与平面垂直的判定定理直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面.简记为:“线线垂直,则线面垂直.”注意:(1)判定定理的条件中,“平面内的两条相交直线”是关键性词语,一定要记准.(2)命题1:如果一条直线垂直于平面内的两条直线,那么这条直线垂直于这个平面;命题2:如果一条直线垂直于平面的无数条直线,那么这条直线垂直于这个平面.以上两个命题都是错误的,因为对于这两个命题,都没有体现出两直线相交这一特性,无数条直线可以是一簇平行线,并不一定具备有两条相交直线和已知直线垂直的特征,因此也就不一定得出这一直线垂直于这个平面这一结论.(3)要判定一条直线和一个平面是否垂直,取决于在这个平面内能否找出两条相交线和已知直线垂直,至于这两条相交直线是否和已知直线有公共点,这是无关紧要的.(4)其他判定直线和平面垂直的方法:两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条直线也垂直于这个平面.3.直线与平面垂直的性质定理直线与平面垂直的性质定理:如果两条直线垂直于同一个平面,那么这两条直线平行.注意:直线与平面垂直还有如下性质:(1)如果一条直线和一个平面垂直,则这条直线和这个平面内任一条直线垂直.(2)若两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于同一个平面.(3)若于A,AP,则.(三)例题讲解例1给出以下结论:①若直线a垂直平面内的无穷多条直线,则直线a垂直平面;②无论直线a与平面是否垂直,a总垂直平面内的无穷多条直线;③若直线a垂直平面内的两条直线,则直线a垂直平面;④若直线a垂直平面内的所有直线,则直线a垂直平面,其中正确的结论为______________.(写出序号即可).例2如右图,已知空间四边形ABCD的边BC=AC,AD=BD,引BE⊥CD,E为垂足,作AH⊥BE于H,求证:AH⊥平面BCD.变式训练:如右图,已知P是△ABC所在平面外一点,PA,PB,PC两两垂直,H是△AC的垂心,求证:PH⊥平面ABC.例3如右图,已知矩形ABCD,过A作SA⊥平面AC,再过A作AE⊥SB交SB于E,过E作EF⊥SC交SC于F,(1)求证:AF⊥SC;(2)若平面AEF交SD于G,求证:AG
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