小学作文动作描写

欢送大家(dàjiā)来到新东方第一页，共18页。1那大老虎咆哮，脾气上来了，翻身一扑，他只是一跳，便向后退了十步远。那老虎恰好把两只前爪搭在他面前。他将半截棒丢在一边，两只手就势把老虎额顶皮毛揪住，一把就按了下来。那老虎急着挣扎，他却按得死死的，哪肯放松一丝半点？他奋力抬起左脚，照着老虎脸上(liǎnshànɡ)、眼睛里用劲儿乱踢。那老虎咆哮着，爪子四处抓挠，在身子底下刨出一个土坑。他一把将老虎嘴按下黄泥坑里去。猜猜这是谁？武松(wǔsōnɡ)第二页，共18页。2猜猜这是谁？“嘭〞，一声枪响，瞬间，运发动们像离弦的箭飞射出去，眨眼间，他压低上半身，奋力抬起右腿，左腿猛一蹬地，跨过第一个栏，接着跨过第二个，第三个……他绷紧双腿肌肉，继续加速，把其他人远远地甩落在了后面。他知道冠军已经属于他了，接近终点线的时候，他瞪着双眼，大吼一声，飞起来——向前冲刺……胜利(shènglì)了！霎时间全场华人起立欢呼，兴奋不已。刘翔第三页，共18页。3考考大家的记忆力，刚刚描写刘翔跨栏的时候，老师用到了哪些(nǎxiē)词语呢？第四页，共18页。4

起跑跨栏加速欢庆冲刺第五页，共18页。5上面的语段，主要用了什么描写(miáoxiě)方式呢？第六页，共18页。6动作描写：就是(jiùshì)通过描写人物做什么和怎样做，凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。第七页，共18页。7牛刀小试：试参加适当的动作(dòngzuò)描写使人物形象饱满起来。第八页，共18页。81．放学(fàngxué)了，他把书包往肩上一撂，急急忙忙地回家去。第九页，共18页。91．放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。飞奔着冲出了教室大门。到了校门口，他左右一望，正是(zhènɡshì)车流空隙，就一窜过了马路。正对面，妈妈正在等他，他张开双臂一声欢呼，朝着妈妈快速地迎了上去。第十页，共18页。10更进一步！第十一页，共18页。112.我很紧张,心想(xīnxiǎnɡ):老师,我求您了,可千万别点我的名呀!我看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。第十二页，共18页。122.我〔局促不安的坐在座位上〕,〔右手手紧紧(jǐnjǐn)地握着钢笔，左手不安地拧着笔帽〕,心想：老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！〔我觉得手心里在出汗,连心跳的声音似乎也听的见〕。我〔先是缩着脖子低下头，然后怯生生地缓缓抬起头来，用祈求的目光〕看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。第十三页，共18页。13动作描写可以很细致地揭示人物的性格和人物的内心世界，全面准确地表现(biǎoxiàn)人物的形象特征。由此可见第十四页，共18页。14总结思考：动作(dòngzuò)描写的作用？揭示人物(rénwù)心理，表现人物(rénwù)性格，最终到达表现中心的作用。第十五页，共18页。15总结思考：动作(dòngzuò)描写的方法？〔1〕细致入微；〔2〕准确使用(shǐyòng)动词；〔3〕不孤立，与其它(qítā)描写相结合。第十六页，共18页。16新东方作文培训(péixùn)特色：1、