包装的学问新

包装的学问义务教育北师大版五年级数学第十册同桌合作要求:

（1）拿出准备好的磁带摆一摆，能找出几种不同的摆法？（2）分别计算出不同摆拼成的长方体的面积，并把数据填到统计表中。（3）比较，哪种拼法最节省包装材料？通过实践，你们有什么发现？包装方法长（厘米）宽（厘米）高（厘米）表面积（平方厘米）方法一

方法二

方法三减少了两个１４平方厘米的面减少了两个２２平方厘米的面减少了两个７７平方厘米的面424cm²408cm²298cm²减少了四个１４平方厘米的面减少了四个２２平方厘米的面减少了四个７７平方厘米的面你发现了什么？

重叠的面积越大，露在外面的面积就越大，也就是表面积越小，这样就最节约包装问题。四盒磁带怎样包装最省纸?减少了(77×6)462平方厘米减少了(22×6)132平方厘米减少了(14×6)84平方厘米减少了(14×什4+22听×4)144平方厘米减少了(77×偏4+22示×4)396平方厘米观察法：拼成的裁长方体肠的形状饺越接近泡正方体遇其表面旧积就越牧小，越拆节省包事装约。计算法：拼成的恨长方体局的长加束宽加高床的和越桃小，就讲越节省加包装纸村。3cm5cm2cm求包装己纸的面鸡积就是载求磁带轰盒的表倘面积。（5×3+符5×2+撞3×2）×2=（15+氧10+捎6）×2=31×滩2=62（c㎡）（接口处乎忽略不计差）将两盒这馋样的牛奶包装成零一个长物方体形建状的礼品色盒。6cm10cm4cm活动活动要吧求：1、小组合难作找出全列部的包装裂方式，做定到不遗漏剂，不重复。2、会给敬每种方用法取名闭字。3、能说明靠哪种方法榴最节约包绵装纸。(接口处愚不计）小组合浮作（活松动一）骨：6cm10c锄m4cm学习记劲录卡：

计算结果6cm10cm4cm376（c㎡）（阿）（泽）（壁）448（c㎡）416（c㎡）我的选择对（√）√活动二思考:1、你能扰设计出稀几种包层装方案贝？亲自应动手摆一摆，继说一说。2、不用幕计算，差你能知裤道哪一是种方案骑最节约包装纸棚吗？为什雕么？（接裕口处不计朵）将三盒这护样的牛奶包装成适一个长际方体形笑状的礼品盒布。小组合作捐（活动二柜）：6cm10cm4cm哪种包装毅最节省纸?你有什么颤发现?小组确定舌活动方案将四盒亏磁带包钢成一包汉，你能杨想出几女种包装雀方法？（接口昌处不计蜂）在小蜓组内进蚁行交流哀。实践活培动:包装方完案：（10×截6+1糊0×4充+6×尿4）×2×挥2－（10×晌6×2）=（60+阁40+盒24）×2×及2－60×2=12雨4×卖2×近2－120=49迫6－120=37蓝6（c㎡）（10×净6+1裕0×4彩+6×防4）×2×箩2－（6×4×2）=（60+飘40+挠24）×2麻×2－24×2=124说×2碌×2－48=49卡6－48=448（c㎡）（10×6影+10×批4+6×贡4）×2×2－（10×灾4×2）=（60+粥40+冻24）×2桃×2－40×2=124精×2怖×2－80=496－80=41礼6（c㎡）本课小结同学们，窜今天你们侦有什么收楼获？谢谢观抽看/欢迎下助载BYF偶AITH旁IM戴EAN相AVI绳SION片OF远GOOD芹ONE选CHE肆RISH击ESA课NDT烧HEE堂NTHU督SIAS链MTH婶ATP绕USHE摔SON比ETO蛇SEE冤