2022年高中信息技术教案精选

2022年高中信息技术教案精选

《日新月异的信息技术》训练科学出版社的高一《信息技术根底》第一章其次节的内容。由于这个内容理论性较强，假如只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我预备在教师的引导下，举消失象，让学生进展探讨，然后归纳获得学问。

【教学对象分析】

上一节课，学生已经了解了信息的根本特征，对信息已经有了肯定的了解，但对“信息技术”的了解却很模糊，一般把信息技术等同于计算机技术。让学生了解信息技术是本节课要解决的一个重点。在体验信息技术进展这项教学内容中，重点让学生体验“语音技术”，其它几项只做简洁介绍。

【教学目标】

了解信息技术的进展历史及各种信息技术之间的关系;体验信息技术的进展变化;引导学生善意对待信息技术、安康使用信息技术。

【教学重、难点】

从五个方面对待信息技术进展历史;信息技术的进展越势如何;合理使用信息技术。

【教学环境】

多媒体电脑网络教室

【教学策略】

教师引导下的主动学习，并通过排消失象、探讨分析、归纳总结的过程猎取学问。

【教学过程】

一、信息技术的进展历史

信息技术(it:tnformationtechnology)

一切与信息的猎取、加工、表达、沟通、治理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。从人类社会进展史角度看，信息技术共经受了五次信息技术革命。

1)语言的使用：从猿进化到人的重要标志;

2)文字的制造：是信息的存储和传递首次打破时间、空间的限制;

3)印刷术的创造：为学问的积存和传播供应了更为牢靠的依据;

4)电报、电话、播送、电视的创造和普及：进一步突破了时间与空间的限制;

5)计算机与现代通信技术的普及应用：将人类社会推动到了数字化的信息时代。

第一代：1946-1958年,电子计算机;

其次代：1958-1964年，晶体管电子计算机;

第三代：1964-1970年，集成电路计算机;

第四代：1971-20世纪80年月，大规模集成电路计算机;

第五代：至今，智能化计算机。

二、信息的进展趋势

信息技术有着悠久的历史，它还将向人性化和群众化的方向进展，即信息技术越来越符号人的需求和使用习惯。

群众化的详细表现：

1)越来越友好的人机界面

a、20世纪最宏大的十个人机界面装置——扩音器、按键式电话、方向盘、磁卡、交通指挥灯、crt、遥控器、液晶显示器、条形码扫描器、鼠标/图形用户界面(gui);

b、dos操作界面与gui操作界面：人性化界面、共性化设计;

c、虚拟现实技术(产生时间：20世纪末);

三维逼真的虚拟环境：三维图形生成技术、多传感受交互技术、高辨别显示技术

“3i”特点：剧烈的“身临其境”沉醉感;友好亲切的人机交互性;激发人想像的刺激性。

分类：虚拟实景技术(如：虚拟巡游故宫博物院)、虚拟虚景技术(如：虚拟现实环境生成、虚拟设计的波音777飞机)。

d、语音技术;

语音识别技术(asr)——将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。

语音合成技术(tts)——将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。

语音技术的应用可划分为三个方面：桌面应用、网络/电话系统应用和信息家电应用。

e、智能代理技术：通常可以主动地依据人的需要完成某些特定的任务，主要用于信息的自动栓索和过滤。如：搜寻引擎中的“机器人”或“__”程序。

2)越来越共性化的功能设计

3)越来越来高的性能价格比

如计算机内存条大小的变化，从刚开头的1mb开头，渐渐的消失32mb、64mb、128mb、512mb等。(mb代表计算机中存储容量的单位)。计算机的存储容量是以字节为单位计算的。

计算机中常用的表示容量的单位还有：字节(b)、千字节(kb)，兆字节(mb),千兆字节(gb)。

它们之间的换算关系：8bit=1b;1kb=210b;1mb=210kb;1gb=210mb;1tb=210gb

三、合理使用信息技术

面对信息技术的进展，我们要客观熟悉、扬长避短、合理而充分地发挥信息技术的作用。

网络犯罪形式：

1)通过互联网末经许可便进入他人的计算机设施，__他人密码，使用他人的计算机资源;

2)通过网络向他人计算机系统散布计算机病毒;进展间谍活动，窃取、篡改或者删除国家机密信息;

3)进展商业间谍活动，窃取、篡改或者删除企事业单位存储的商业隐秘和计算机程序;

4)非法转移资金;盗窃银行中他人存款，进展各种金融犯罪等。

5)利用网络传播有害信息，对他人进展诽谤、谩骂、恫吓，制造谣言，传播假新闻，扰乱社会秩序，暴力、恐惧、迷信作品，毒害青少年;亵渎宗教，破坏民族团结;进展文化和意识形态方面的渗透活动等。

【课堂练习】

1、中国古代四大创造中的造纸术和印刷术与第(3)次信息技术革命有亲密联系。

2、21世纪，人类已经进入了(a)。

a.信息时代b.电子时代c.高科技时代d.现代化时间

3、信息技术的英文全称是(a)，简称it。

(a)informationtechnology(b)informationtechnique

(c)communicationtransmit(d)informationtransmit

4、信息技术对社会进展的影响是多方面的，下面有关影响的描述正确的选项是(a)。

(a)促进科技进步(b)给人带来麻烦

(c)制造新的人类文明(d)加速产业的变革

5、家中新买计算机的配置为：intel奔腾42.8ghz/256m/80gb/50x/15，其中通常用来表示cpu主频大小的是(a)。

a、intel奔腾42.8ghzb、256mc、80gbd、50x

2022年高中信息技术教案精选(二)

一、教材分析

本课选自人民训练出版社高中信息技术根底分册，是关于计算机构造原理的初步梳理。在本节课之前，已经介绍了计算机的应用，学生对于计算机也并不生疏，对于本节课的内容相对简洁的是所要学习的内容学生都有所接触和涉猎，困难之处在于如何将所学内容与之前学生的学问形成学问体系。

二、学情分析

高中的学生对计算机并不生疏，经过高中一年的学习，他们已经具备了肯定的根底学问。对于信息技术而言，详细软件的操作已经不能满意他们的要求，他们盼望能够更加深入的理解一些学问的内在缘由，盼望能够找到操作的规律。因此学生学习本课恰逢其时。

三、教学目标

【学问与技能】

熟悉计算机硬件设备，了解各设备的功能及特点;能够正确指认计算机硬件设备，区分常见的输入、输出设备。

【过程与方法】

通过自主探究、嬉戏活动过程，能娴熟把握计算机主要硬件设备，以及各设备的功能，提升学生动手力量、观看力量。

【情感态度与价值观】

通过观看图片、阅读教材增加学生视野，学生自主探究力量的有所提升，提升学生的信息素养。通过嬉戏活动增加学习趣味性，激发对信息技术课的学习兴趣。

四、教学重难点

【重点】

计算机硬件设备的组成、各部件的名称与实物的对应。

【难点】

了解计算机硬件的功能及特点。

五、教学方法

演示教学法、任务驱动法、谈话法。

六、教学过程

环节一：导入新课

在导入环节，我将采纳谈话的形式导入，我会问学生一些问题“同学们，我们已经学过计算机这么长时间了，计算机能做哪些事情，大家能举例说明下吗?同学们说的特别对，计算机功能好强大!既然计算机能做这么多工作，它是依靠哪些部件来工作的呢，计算机是由哪些局部组成的呢?”

在学生的答复中，回忆之前所学习的内容，在学生答复之后，我顺着学生的思路追问“那么计算机是如何进展工作的呢?它的工作原理是什么?”从而引出今日的课题：计算机构造原理初步。

环节二：新课讲授

(一)计算机系统

在新课教学的第一个局部，我将利用学生已有的学问进展逐步引导。我会提诞生活中的一些问题：我们在制作Word文档、Excel表时，没有计算机的机箱、显示器等外部设备能实现制作任务吗?只有机箱、显示器等外部设备，但没有安装Office软件，可以制作Word文档、Excel表格吗?

通过问题的形式让学生思索，那么机箱显示器是什么，而Office软件又是什么呢?学生通过总结会发觉，计算机包括有型的硬件和无形的软件，此时我还会让学生通过举例来说一说他们理解的硬件和软件有哪些?在争论过程中相互影响，相互启发，引导学生对计算机系统的理解不再拘泥于书本而是能够有一个更加深刻而全面的理解。

(二)硬件系统的分类

承接计算机系统的分类，我会带着学生首先学习硬件系统的分类。在此局部的教学，我将利用Flash制作的动画，介绍计算机工作的流程。在观看Flash的过程中，我将留下一些问题，计算机内部有哪些硬件设备，数据和程序是如何在这些硬件设备中运行的，在运行的过程中，硬件从功能的角度可以分成哪几类?

学生通过Flash和自己对计算机的理解，学生在问题的引导下描绘整个程序和数据的运行过程，在此根底上，学生能够总结出计算机硬件供应包括掌握器，运算器，存储器，输入设备，和输出设备。

(三)分析详解计算机硬件系统

硬件分成了五个局部，但是在讲授的过程中，我将采纳不同的方式进展讲解。掌握器，运算器，存储器，相对这几个局部的作用特别重要，我将通过严谨的学问讲授和生活实例相结合的形式，介绍它们的运行原理、分类及进展趋势等。

输入设备和输出设备原理相对简洁，按时更新速度较快，因此在此局部讲解的过程中我将充分发挥学生的主动性，让学生不再被书本框住，而是能够将学问结合生活。让学生发散思维，在轻松的气氛里完本钱局部的教学。

环节三：稳固提高

在稳固提高的局部，我将通过嬉戏的方式进展练习。详细的方法是请同学们上讲台表演一种硬件设备，可以用肢体表示，也可以发出声音，但是不能说功能部件的名称，让大家猜一猜表演的是什么部件。

环节四：小结作业

1.小结：本节课所学的学问点有哪些;重点(了解计算机硬件设备的组成、各部件的名称与功能);难点(理解计算机硬件设备的功能及特点)。

2.作业：网上查找以下设备的图片或品牌：3种打印机图片及其名称，3种U盘品牌及其图片。

2022年高中信息技术教案精选(三)

学习目标：

学问技能目标：把握图表的制作方法;熟悉图表的适应范围，并能依据图表分析数据。

过程与方法：帮忙学生建立数据之间的图形关系，发觉事物的性质及变化规律，培育学生处理信息的力量。

情感态度与价值观：培育学生实践操作力量、自主学习、合作探究及分析问题解决问题的力量。

教学重点：

表格数据的图表制作方法及步骤。

教学难点：

(1)图表类型、数据源的选择;

(2)图表数据分析。

学习内容：

一、自主学习内容：

在淘宝双十一各省销售额表中完成制作嵌入式图表：

数据区域：A1：B36

图表类型：簇状柱形图;

数据系列产生在：列;

图表标题：淘宝双十一各省销售额;

不显示图例。

1.在研讨任务1中完成制作嵌入式图表：

数据区域：A3:B10;

图表类型：簇状柱形图;

数据系列产生在：列;

图表标题：“双十一”淘宝商品分类销售额;

分类(X)轴：工程分类

分类(Y)轴：销售额(亿)

不显示图例。

2.在研讨任务2中制作嵌入式图表：

数据区域：A3，B9;

图表类型：饼图;

数据系列产生在：列;

图表标题：淘宝消费者年龄分布图;

不显示图例。

3.在研讨任务3中制作嵌入式图表：

数据区域：A3：B12;

图表类型：折线图;

数据系列产生在：列;

图表标题：“双十一”支付宝交易额;

不显示图例。

二、扩展学习内容：

1.在sheet1中完成制作嵌入式图表：

图表类型：簇状柱形图;

图表标题：城市年平均气温比照;

数据源：A1:A13和D1:D13;

系列产生在：列;

显示图例。

2.在sheet2中制作嵌入式图表：

数据区域：A2：E2和A5：E5;

图表类型：三维簇状柱形图;

数据系列产生在行;

图表标题：成绩表;

不显示图例。

2022年高中信息技术教案精选(四)

【学习目标】

1、把握动画的分类。

2、学习二维动画的制作过程和方法。

【学习重点】

制作二维动画的过程和方法。

【学习难点】

动画制作过程中各种参数的设置。

【预习导学】

1、从空间角度来划分，动画可分为二维动画和三维动画。假如动画的画面称为二维动画，二维动画画面构图，二维动画的文件格式有假如动画的画面是______就是三维动画，三维动画增加了还具有三维动画的文件格式为______。

2、制作二维动画的软件许多，其中代表性的是Macromedia公司的______。动画采纳了______技术，可以______，它具有______特点，被广泛应用于______。

3、用Flash制作动画有两种根本方法：一种是______，另一种是______。

【合作探究】

一、争论二维动画和三维动画各有什么表现特点?

二、两种动画制作方法的比拟

1、逐帧制作：

2、中间帧自动生成：

三、制作遮罩(Mask)动画

在Flash中设为遮罩的层可以将其下一层的内容隐蔽起来，再下一层的内容将透过遮罩层填充颜色外形或文本对象显示出来。

演示动画并分析制作方法

5.2动画的制作(一)导学案

四、文件格式

1、fla格式：

2、swf格式：

【实践探究】

探究任务：制作遮罩动画

要求：1、仿照课堂实例制作遮罩动画，保存成swf格式。

2、转变“背景”图层的外形，观看遮罩动画的效果。

2022年高中信息技术教案精选(五)

【教学过程】

导入新课

投影展现几个信息技术的例子，激发学生的兴趣

新课教学

一、信息技术概念

信息技术主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现猎取信息、传递信息、存储信息、处理信息和显示信息等的相关技术。

二、信息技术的进展历史

1.五次信息技术革命

⑴语言的使用

人口超过100万的语言有140多种，其中汉语的使用人口最多，约占世界人口的五分之一。所以，汉语是联合国指定的六种工作语言之一，另外五种语言是英语、俄语、德语、法语和西班牙语。有些语言则只为几千乃至几百人使用，如美洲的土著印第安语，中国的鄂伦春语、赫哲语。

⑵文字的制造

文字是在语言的根底上诞生的，是社会进展到肯定阶段的产物。人类语言的起源，距今至少有上百万年，人类最早的文字诞生到今日，最多也不过五六千年。

中国文字的进展，经过秦统一中国后，连续对汉字进展简化、整理，使汉字渐渐走向标准化。汉字的进展，大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演化过程。其中，篆书又有大篆、小篆之分;隶书则有秦隶、汉隶之别。由此可知，历任何一种新的字体，都是经过长期演化渐渐形成的。总体来说，楷书形成后，中国文字已根本定型。

⑶印刷术的创造

我国是印刷术的发源地，世界上很多国家的印刷术，都是在我国印刷术直接或间接的影响下进展起来的。印刷术的创造，对人类文化的传播、进展起了重大作用。印刷术和造纸术、指南针、火药并称为我国古代科技的四大创造。它的创造和推广应用，对人类文明和社会进步，产生了巨大的推动作用，因而被称为「文明之母」。

⑷电报、电话、播送、电视的创造和普及

电报：1844年5月24日，在座无虚席的国会大厦里，莫尔斯用他那感动得有些抖