苏教版八年级下册第十单元健康的生活第二十六章珍爱生命关注健康【全国一等奖】_第1页
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文档简介

《关注健康》教学设计教学目标1.知识目标：说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药；设计并配备家庭药箱；尝试人工呼吸；概述健康新概念。2.能力目标：模拟一定的急救方法3.情感目标：从小养成关注健康、自我保健的良好习惯。学情分析大多数学生对生物怀有浓厚的兴两年的生物学习中理解了很多生物学概念，掌握了一些生物学方法，生物素养得到提高。本节的内容是与生活密切联系的，学生乐学、好学。重点难点重点：设计并配备家庭药箱，关注安全用药，概述健康的定义难点：尝试人工呼吸的急救方法，认识心理健康对个体健康的重要意义。教学过程活动1【导入】健康是最大的财富健康是永恒的话题，是人生的第一有这样的体验，当健康出现问题的时候，我们会倍感健康的重要。但我们千万不要等到健康出现问题时，才来着急、紧张。应该平时就时刻关注我们的健康，健康快乐地生活。活动2【活动】讨论药品标签中的信息师：展示“药品的使用说明书”生：观察、讨论、并列表归纳说明书中包含的各种信息。注重了解各药品的作用、使用方法以及属于哪类药物。（以表格的形式归纳）名称主要作用使用方法是否OTC类活动3【活动】讨论抗生素有什么作用？为什么不能滥用？师：药品中有的是抗生素类，这类药为什么能杀死细菌呢？为什么不能长期使用抗生素？生：阅读第114页的讨论内容，思考并相互讨论，并汇报结果师：归纳、总结活动4【活动】设计家庭小药箱师：教师展示常用药的标签信息生：结合教师展示的图片及自己的生活经验，设计自己的家庭小药箱。并展示自己的设计成果。师：点评、升华。活动5【讲授】急救方法师：生活中有时会遇到溺水、触电中毒等紧急情况，这时需要对患者进行急救处理。人工呼吸就是一种有用的急救方法。接下来我们就来学习这种方法。活动5：观看“人工呼吸”的讲解视频活动6：模拟人工呼吸准备好较软的娃娃，练习人工操作的要领师：对学生的完成情况进行点评，注意突出动作的要领，以及多用鼓励性语言。活动6【讲授】4.健康新概念师：健康是永恒的话题，是人生的第一财富。为什么说把健康理解为“不生病”是片面的?请你概述健康新概念生：……合作小组通过量，测算自己的体重状况，讨论交流结果，分析自己的躯体健康水平，对自己的健康作出初步评价，小

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