初三物理单元复习资料

蒋远强物理工作室Email:jiang62w@163.comAUTONUM．图12-3所示的电路中，电源电压恒定，当滑动变阻器的滑动触头P向D端移动时，电流表的示数，电压表的示数（填“变大”、“变小”或“不变”）.图12-5A1A2R1R2S图12-4AUTONUM．如图12-4所示的电路中，电源电压为2V保持不变，电阻R1＝5Ω，R2＝10Ω．当开关S断开时，电流表A1的示数是A；当开关S闭合时，电流表A图12-5A1A2R1R2S图12-4图12-6图12-6AUTONUM．在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是，实验结论是；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是，实验结论是.这两个实验所用的科学方法是控制变量法.AUTONUM．如图12-5是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的I—U图象．从图象可知，电阻R1R2（选填“＜”、“＞”或“＝”）．AUTONUM．如图12-6所示的电路中，当S闭合后，电压表V1的示数为4V，电压表V2的示数为6V，电流表A的示数为1A，且将R2和R3对换位置后，电流表、电压表示数均不变，则电源电压为V．二、选择题AUTONUM．探究物理规律和解决实际问题常用运用到许多重要的物理思想和方法.下列过程中运用了“等效替代”方法的是（）A．测量一张白纸的厚度B．研究电流与电压、电阻的关系C．曹冲称象D．牛顿总结出惯性定律AUTONUM．关于公式R=eq\f(U,I)，下列说法正确的是（）A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比D．导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关AUTONUM．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值D．保护电路AUTONUM．如图12-7所示，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲：U乙=3：2，当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比I甲：I乙为（）A.2：1B.3：1C.2：3D.图12-8图12-9图12-7图12-8图12-9图12-7AUTONUM．如图12-8所示，电路中的电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片由图中位置向a点移动时，电表V1、V2、A的示数变化正确的是（）A．V1减小，V2减小，A增大B．V1增大，V2减小，A增大C．V1增大，V2减小，A减小D．V1减小，V2增大，A减小AUTONUM．如图12-9所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A．定值电阻R0阻值和电源电压分别为（）A．4Ω8VB．6Ω12VC．8Ω10VD．16Ω10V图12-10AUTONUM．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）图12-10A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小AUTONUM．小明同学在物理实践活动中，设计了下图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R’是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定．四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是（）图12-11图12-11三、实验与探究题次数A1示数AA2示数AV1示数（V）V2示数（V）V示数（V）10.40.4481220.60.6661230.80.88412AUTONUM．小明按图12-11所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：请回答：（1）图12-11电路是电路，电压表V测的电压．（2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论：．（3）比较三只电压表示数，可得结论：．（4）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论：．RAVR＇图12-12（5）定值电阻R1=RAVR＇图12-12（6）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1示数将，电压表V1示数将，电压表V2示数将．（填变大、变小或不变）AUTONUM．某校课外物理兴趣小组利用图12-12所示电路进行了一次物理实验探究活动．此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个；导线若干．（1）探究步骤：探究步骤①②③电压表示数单位(V)V1探究步骤①②③电压表示数单位(V)V1V2V3②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点(假设可精确调节)，读出并记录此时电压表示数V2；③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是．（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中一定的情况下，关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：．18．将图12-14的电灯按正确的方式接入电路，图12-15是任一开关都可以开灯和关灯，完成电路图。火零图12-15图12-14图12-15图12-14四、计算与应用题19．在图12-16所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合电键S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．求：（1）通过电阻R图12-16（3）电阻R2图12-1620．如图12-17所示的电路，电源电压为12V且保持不变．R1＝6Ω，R3＝4Ω，当S1、S2均断开时，电流表的示数为1.2A．求：（1）R2的阻值；（2）当S1、S2均合上时，电流表和电压表的示数；（3）仅合上S图12-1图12-17五、以测算家庭电费说起考点指津本专题为电功和电热，知识掌握基本要求：知道电功率的物理意义；能求出用电器的实际功率和额定功率；会用“伏安法”测用电器的电功率；会读出电能表示数；能运用电能的有关公式求电能；了解电能和其它能的转化；能够正确画出家庭电路的电路图；知道家庭电路中电流过大原因；掌握安全用电常识；会进行电路故障的判断分析．中考命题热点：会求用电器的实际功率及额定功率；测用电器的电功率的实验；会求电流通过用电器所消耗的电能；识别电能与其它能量间的转化等；家庭电路中用电器正确连接；会判断电路故障及生活用电中的电能计算．复习提纲（5）一、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。4、计算公式：W=UIt=UQ=Pt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：W=I2Rt=U2t/R①串联电路中常用公式：W=I2Rt。W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式：W=U2t/RW1:W2=R2:R1③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功常用公式W=W1+W2+…Wn5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh）1度=1千瓦时=1kwh=3.6×106J6、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。②如：电能表月初读数月底读数是这个月用电度合JB、测量较小电功时，用表盘转数读数。如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是J。二、电功率：1、定义：2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R①串联电路中常用公式：P=I2R。P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式：P=U2/RP1:P2=R2:R1③无论用电器串联或并联。计算总功率。常用公式P=P1+P2+…Pn4、单位：国际单位瓦特（W）常用单位：千瓦（kw）5、额定功率和实际功率：⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0.11A灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ＝２９３６⑵当U实=U额时，=用电器正常工作（灯正常发光）U2额U2实＝当UU2额U2实＝①实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R得＝RU2＝RU2则P′=如：U实=12U额=14当U>=用电器烧坏(灯丝烧断)⑶灯L1“220V100W”，灯L2“220V25W”相比较而言，L1灯丝粗短，L2灯丝细长。两灯串联时，灯L2亮，两灯并联时，灯L1亮。判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大”（相同）⑷“1度”的规定：1kw的用电器工作１h消耗的电能。Ｐ＝Ｗ/t可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”VARⅠ、伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI②电路图：③选择和连接实物时须注意：电源：其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。电流表：串联在电路里““+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据I额=P额/U额或I额=U额/R选择量程。Ⅱ测量家用电器的电功率：器材：电能表秒表原理：P=W/t（参看课本P130）三电热1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关？原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快：是绝缘体2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。3、计算公式：Q=I2Rt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：Q=UIt=U2t/R=W=Pt①串联电路中常用公式：Q=I2Rt。Q1:Q2:Q3:…Qn=R1:R2:R3:…:Rn并联电路中常用公式：Q=U2t/RQ1:Q2=R2:R1②无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量常用公式Q=Q1+Q2+…Qn③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q=U2t/R=Pt4、应用——电热器：①定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。②原理：焦耳定律③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。练习测试（五）一、填空题1．小兰的奶奶觉得家里的电褥子太热了，小兰就把电褥子的电阻线截掉一小段，这样电褥子在使用时就热了．(填“不”或“更”)．2．某家用电能表上标有“220V10A3000R／kWh”字样，当家中用电器全部工作时，电能表1min转了60转，由此可估算出该家所有用电器的总功率为W；若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流，还可以再增加W图13-13．把标有“6V3W”和“6V6W”的两盏电灯串联后接入电路中，如果让其中一盏灯正常发光，另一盏灯的实际功率不超过额定功率，则该电路两端的电压应为V，两灯消耗的实际总功率为W．图13-14．如图13-1所示，已知电源电压保持4.5V不变，电压表量程0～3V，滑动变阻器R的最大阻值20Ω，小灯泡L标有“2.5V1.25W”的字样.闭合开关后，当小灯泡正常发光时，它的阻值为Ω，滑动变阻器接入电路的阻值为Ω.若小灯泡的电阻不变，在此电路中小灯泡工作时的最小功率为W.图13-25．小明家中有40W日光灯5盏，25W白炽灯4盏，100W彩电、1200W空调、700W电饭锅、1000W电水壶各一只，他应选择额定电流等于或稍大于A的熔丝接在进户线上．目前我市已实行新的分时电价政策，8∶00到21∶00电价为0.55元／度，其余时间电价为0.30元／度，若他家平均每天用电水壶烧水1h，小明将烧水时间由中午改在21∶00以后．这样，一个月（30天）他家能节约电费图13-26．如图13-2所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为30Ω，滑动变阻器R’的阻值变化范围为0～24Ω．电流表的量程为0．6A．当开关S闭合后，滑动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为Ω．滑动变阻器消耗的最小功率为W．额定电压220V额定频率额定电压220V额定频率50Hz额定功率440W额定容积2.0L额定煮米量0.7kg（1）这台电饭锅在额定电压下使用，通过的电流是________A．（2）电饭锅正常工作15min消耗电能kw·h，产生的热量是．二、选择题8．有两盏正在使用的白炽灯泡甲和乙．若乙灯比甲灯亮，则()A．乙灯的灯丝电阻一定比甲灯的大B．乙灯两端的电压一定比甲灯两端的大C．电流通过乙灯做的功一定比甲灯的多图13-3图13-39．在图13-3所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置，当灯泡L恰好正常发光时，电流表A的示数为0.5A，电压表V的示数为2V，则关于该电路，下述判断正确的是（）A．电源电压是2VB．灯泡的额定功率是1WC．若滑片再向右滑动，灯泡有可能被烧毁D．若滑片再向右滑动，电流表示数将减小，电压表示数将增大10．如果加在定值电阻两端的电压从8V增加到10V时，通过定值电阻的电流相应变化了0.2A，则该定值电阻所消耗的电功率的变化量是（）A．0.4W B．2.8W C．3.2W D．3.6W11．如图13-4是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图．小灯泡正常工作时，两电表的示数如图所示，则下列说法中不正确的是（）图13-图13-4A．在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至最大值B．小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8ΩC．如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大D．如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率12．小明家新买一规格为“800”W的电热水壶，他经过几次使用后发现：晚饭后烧开一壶水总比早晨烧开一壶水所用的时间长，．你认为主要原因是（A晚间电热水壶两端电压低于早晨电热水壶两端电压B晚间大气压升高，水的涨点升高，需要的热量比早晨高C晚间环境温度比早晨温度偏低图13-5D图13-513．如图13-5所示，电源电压不变，定值电阻R的阻值为18Ω．有四只白炽灯泡L1、L2、L3、L4，它们的规格分别为“3V2W”、“6V2W”、“12V2W”、“24V2W”．当把它们分别接在电路中的M、N两端时，实际功率最大的是（）A．L1B．L2C．L3D．图13-614．电工师傅常用一只标有“220V40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图13-6所示．当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光．由此可以判断（图13-6A．L1所在的支路短路B．L2所在的支路断路C．L3所在的支路短路D．各支路均完好三、实验与探究题15．晚上，婷婷自己在家，她把空调、电视机都开着，厨房里的微波炉正在加热中午剩下的“比萨”饼，“对了！再用电热水壶烧点水喝吧．”婷婷刚一插上电水壶，家里的保险丝就断了，请回答以下问题：（1）电热水壶是利用电流的效应工作的，它工作时将电能转化成能，婷婷家里保险丝断熔断的原因是；（2）在黑暗中，婷婷想：为什么电热水壶可以将水烧开，而与它相连的导线却一点也不热？答：因为电热水壶和导线联（选填“串”或“并”），通过它们的电流（选填“相等”或“不相等”），电热水壶的电阻比导线（选填“大”或“小”），根据公式可知，当一定时，电流产生的热量与导体的电阻成正比例，因此电热水壶可以将水烧开，而与它相连的导线却一点也不热；（3）婷婷修好了保险丝，婷婷想知道电热水壶的有关问题，她找出了说明书，数据如下：型号额定电压额定功率加热方式壶体容积外形LCJ-27220V600W电发热800mL170×170×195cm3请帮婷婷计算一下电热水壶正常工作时的电流和电阻，如果烧开一壶水大概要15min，那么烧开一壶水需要消耗J电能？16．小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，电路原理图和实物图如图13-7所示．按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：图13-图13-7电压/V电压/V2.002.502.80电流/A0.270.300.32亮度变化暗→亮（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．则小灯泡额定功率是W．图13-8（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是图13-8（3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图13-8所示，此时电流表的示数为A，电压表的示数为V．（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是，改进的办法是．还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而．（5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．可能是灯丝断了B．可能是变阻器断路C．可能是小灯泡短路D．可能是电流表断路根据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．猜想电流表的读数将电压表的读数将如果A成立如果C成立（6）小刚解决疑问后，忽然发现电压表0～3V档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率．他仔细观察电路，发现电源电压为6V，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在虚线框内．按照新设计的电路图，在测定小灯泡的额定功率时，应调节滑动变阻器，使电压表读数为V．四、计算与应用题17．在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图13-9所示．图13-9（1）由图可知，元件中的图13-9（2）将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端，求元件A的电功率及通过A和B的总电流．图13-1018．摩托车有左、右两个转向灯L左、L右，它们的规格均为“6V9W”，仪表上另有转向指示灯L，规格为“6V1W”，电源电压为6V．当开关拨至左边时，L左正常发光，提醒行人摩托车将要往左转，而另一侧的L右与L组成如图13-10所示的电路，L发光用来提示司机L左亮了，但此时L右图13-10（1）分别求出转向指示灯L和转向灯L左、L右正常工作时的电阻；（2）求出图13-10中通过L右和L的电流（不计温度对灯丝电阻的影响）（3）图13-10中，L右虽有电流通过，但不发光，试通过计算说明此时L右不发光的原因．保温桶容积L150采光面积2.5水温(℃保温桶容积L150采光面积2.5水温(℃)夏天45—90冬天40—60电热管220V2000W（1）当水温恰好达到最高时，需要多少太阳能？（2）若晚间无阳光时用电热管加热，达到同样要求，在电热管不计热量损失的情况下需热多长时间？（3）请简要说出一条太阳能热水器的优点．六、从指南针到磁悬浮列车、电从哪里来考点指津本专题为电磁学，知识掌握基本要求：知道什么是磁极；了解磁体磁感线的分布；知道磁场的基本性质；会判断电磁铁的磁极；知道电磁铁的优点及应用；知道电动机和发电机的原理；了解电动机和发电机工作时的能量转化．中考命题热点：判断磁体的磁极；根据小磁针静止时N极指向确定磁场方向；知道改变电磁铁磁性强弱的方法；知道电磁铁的单间应用；识别发电机和电动机的结构装置图，说明发电机和电动机的工作原理及能量转化．复习提纲（6）磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：具有磁性的物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。两物体相互吸引要考虑六种情况，两物体相互排斥要考虑四种情况。4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。（参考课本P98）☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。4、磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。NS③NSNNSSNNNSSNSNS④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6、分类：Ι、地磁场：定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。Ⅱ、电流的磁场：奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。练习：1、标出N、S极。2、标出电流方向或电源的正负极。3、绕导线：使两螺线管相吸使两螺线管相吸③应用：电磁铁A、定义：内部插入铁芯的通电螺线管。B、工作原理：电流的磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。C、优点：磁性有无由通断电来控制，磁极由电流方向来控制，磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。D、应用：电磁继电器、电话、电铃电磁继电器：实质由电磁铁控制的开关。应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。电话：组成：话筒、听筒。基本工作原理：振动、变化的电流、振动。电磁感应1、学史：该现象年被国物理学家发现。2、定义：这种现象叫做电磁感应现象3、感应电流：定义：eq\o\ac(○,2)产生的条件：、部分导体、。导体中感应电流的方向，跟和有关三者的关系可用定则判定。说明：图12-1可研究，也可研究。4、应用——交流发电机构造：。工作原理：。工作过程中，能转化为。工作过程：交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流电。交流发电机通过向外电路输出交流电。直流发电机通过向外输出直流电。交流发电机主要由和两部分组成。不动旋转的发电机叫做旋转磁极式发电机。5、交流电和直流电：交流电：定义：我国家庭电路使用的是电。电压是周期是频率是电流方向1s改变次。直流电：定义：磁场对电流的作用1、图12-6可得结论：通电导体在磁场里。通电导体在磁场里受力的方向，跟和有关。三者关系可用定则判断。2、应用——直流电动机构造：工作原理：工作过程：A平衡位置：特点：受的力决定于：线圈开始处于该位置时通电后不动。换向器作用：优点：电能的优越性优点：输送电流通过导线要发热，从焦耳定律知道：减小输电电流是减小电能损失的有效方法，为了不减小输送功率只能提高输电电压。计算输电线损失功率用公式：计算输电线发热：练习测试（六）一、填空题1．磁体周围存在着，指南针能够指南北，是因为它受到了的作用．2．如图14-1所示，当闭合开关S时，小磁针将向（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将（填“增强”、“不变”或“减弱”）图14-3图14-3NSRPS图14-1图14-图14-23．在“畅想家乡美好未来”的主题班会上，同学们奇想妙设，纷纷出计献策．王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案，图纸如图14-2所示，请你分析该方案中中应用到的物理知识有：（只要求写出两条）（1）(2)．4．发电机是利用现象制成的，直流电动机是利用通电线圈在里受力转动的原理制成的．5．如图14-3所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图．比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与有关．图14-46．如图14-4是一种单元防盗门门锁的原理图．其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内．在关门时，开关是断开的，衔铁在作用下，合入门扣．在合入门扣的过程中能转化为图14-4二、选择题7．下列说法正确的是（）A．电动机工作时将机械能转化成电能 B．话筒工作时将电能转化成机械能C．变压器是根据电磁感应原理制造的 D．蓄电池不能将电能转化成化学能8．如图14-5甲所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5乙中的（）甲ABCD甲ABCD乙图14-59．下列说法中符合实际的是（）受地磁场的作用，静止的小磁针的S极总是指向地球的北方高层建筑物顶端装有避雷针行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒图14-6图14-610．如图14-6所示，在“山”字型铁芯的B端绕有一通电线圈，则它的磁极位置()A．A端为N极，C端为S极B．A端为极C端为N极C． A．C两端均为N极，B端为S极D． A．C端均为S极，B端为N极．11．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机有直接影响的是（）12．安培在科学院做了一个小实验，引起其他科学家的极大兴趣，如图14-7所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是()A．通电螺线管仍保持在原来位置上静止B．通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北C．通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南D．通电螺线管能在任意位置静止图14-8图14-8图14-713．回顾所用的科学方法，下列说法不正确的是（）A．将固体分子看成是一些用弹簧连接的小球，这是模型法B．发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是利用了缺点列举法C．为观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液面的变化，这是用了放大法D．由电生磁想到磁能否生电，这是一种控制变量法14．如图14-8（甲）、（乙）中，MD导体运动，请分析下述各种情况下导体中有感应电流产生的是（）A．在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动B．在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动C．在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动D．在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动三、作图题AUTONUM．在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针静止时N极的指向如图14-10所示，请在圆纸盒里画出磁体并标明它的N、S极．图14-11图14-11图14-10图14-1图14-13图14-1图14-12AUTONUM．请标出图14-11中通电螺线管的N、S极和导线中的电流方向．AUTONUM．如图14-12中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管线圈的绕法.AUTONUM．地球是一个大磁体，如图14-13所示，图中标出了地磁场的N极和S极，请在图中标明地球表面的磁感线的方向，画出放在a、b两点处的小磁什并标出小磁针的南北极．图14-14图14-14AUTONUM．图14-14中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系．他做了如下实验，实验步骤为：（1）先连接好如图（甲）所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少；（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；（3）再按图（乙）所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目进下一步增加；从以上实验我们得出的结论是：①．②．在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（2）中电流表的示数（I2）保持相同？．AUTONUM．小宇在用茶杯接开水时，因为和同学说话，结果开水溢出茶杯，将手烫伤．通过这次事件，小宇决心在茶杯上安装一个报警器，使得当水快满时茶杯发出警报声进行提醒．现在，给你茶杯、小电铃、橡皮膜、细线、导线、电池、金属片、直径约30mm的玻璃管等器材，请你帮小宇解决这一问题．请画图说明制作方法，简单介绍工作过程．初三物理复习资料参考答案一、从水之旅谈起一、填空题1．热水温度越高，分子无规则运动越快2．18℃，-169．遇冷液化10．乙50升高11．升华内凝华12．液化雾凝华霜13．凝固熔化发生物态变化时温度不变二、选择题14．D15．D16．C17．D18．B19．D20．A21．C三、实验与探究题22．液化小水珠液化放热23．190℃晶体21025．（1）吸降低放热（2）没有道理，因为电冰箱的工作是间隙工作，所以电冰箱的背部时冷时热（3）不能26．升华凝华液化熔化27．冰0水固液共存液体100℃二、内能与热机一、填空题1．热传递做功内能内能转移改变量2．废气噪声3．做功减小4．4.6×1051.38×1055．热值大污染少0.01266．1.008×107热传递7．8.4×1010大于8．内能；机械能二、选择题9．C10．B11．C12．C13．A14．B15．A16．D17．B18．C19．D三、实验与探究题20．（1）质量、初温（2）放在水中冷却比在空气中冷却效果要好（3）慢相同时间内下降的温度（4）水温（5）略四、计算与应用题21．解：（1）.375kg（2）答：①无污染②