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文档简介
《昂扬进取的社会风貌》同步练习一、预习训练(可用于课前)1.填空题(1)科举制主要科目有_______和_______。______主要测试考生记诵儒家经典的能力,_______考查考生治理政事的能力。(2)唐朝从习俗风尚到思想文化都体现出______交融和_______贯通的特点,展示了博大开放,海纳百川与充满创新活力的时代精神。2.“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,形象刻画出的科考情况是()A.秀才科 B.明经科 C.进士科 D.明算科3.不同的时代,人们追求的时尚生活特点也不一样。下列反映了唐代时尚的有()①饮茶②骑马出行、游玩③穿“胡服”④到瓦舍娱乐A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④二、强化训练(可用于课中)1.科举制创立于()A.汉朝 B.西晋 C.隋朝 D.唐朝2.科举制选拔官员主要凭靠()A.家世背景 B.社会地位 C.人际关系 D.才智能力3.关于科举制度历史作用表述不正确的是()A.便于在全社会范围内选拔人才B.使国家机构人员不断更新C.挫伤了读书人对前途的自信和热情D.推动了唐朝崭新局面的出现4.饮茶之风,风靡全国是在()A.西汉 B.东汉 C.南北朝 D.唐朝5.阅读下列材料:材料一:一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料二:有位史学家说:“科举制度的实行,用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之参与了国家的政治。”完成(1)~(3)题:(1)科举制度在历史上有哪些进步作用?(2)科举制度与当今考试制度有什么相同点?不同点?(3)对现在的考试制度提出合理化建议。参考答案一、预习训练(可用于课前)1.答案:(1)明经进士明经科进士科(2)胡汉中西2.思路解析:本题为材料型选择题,关键是要理解材料中的信息点“尽白头”,并对常设的科目正确辨析。唐朝科举制度常设的科目是明经科和进士科,考试难度最大的是进士科,故有“三十老明经,五十少进士”之说。答案:C3.思路解析:本题主要考查对唐代时尚的理解记忆能力。“瓦舍”是到宋朝时才出现的娱乐场所,故要排除④。答案:C二、强化训练(可用于课中)1.思路解析:隋朝时创立了科举制度。答案:C2.思路解析:隋唐之前,实行“九品中正制”,选官主要凭家世背景。隋唐创立科举制度以后,才开始主要以才能为主。答案:D3.思路解析:科举制为士子创造了相对平等的竞争机会,激发了他们对前途的自信和热情。答案:C4.思路解析:饮茶习俗在唐代风靡全国,茶成为一种生活必需品。答案:D5.答案:(1)扩大了中央政权的统治基础;有利于官员素质的提高;有利于文化教育事业的发展;(2)相同点:都是由国家实行的选拔人才的制度;都体现了公平、公正原则;都有利于文化教育事业的发展;不同点:前者是一种选官制度,后者是选拔各种建设人才的制度;前者以儒家经典为考试内容,后者的考试内容包括各种自然和社会知识;前者的考试时间不固定,大多是每三年举行一次,后者时间固定,高考每年六月举行;前者的整个过程全都是人工操作,后者采取了各种现代科技手段;前者扩大了中央政权的统治基础,有利于官
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